Any 1687. Eslava-grega-Acadèmia Llatina: història, descripció i dades interessants

Eslava-grega-Acadèmia Llatina (1687) va ser la primera institució d'educació superior a Rússia. Es va establir a Moscou i va durar fins a 1814 examinar més a fons el que constitueix l'Acadèmia Greco-eslava-Amèrica.

història

Els iniciadors van ser el poeta, educador Simeó de Polotsk i Sylvester Medvédev - el seu deixeble. 2 anys abans de la mort del primer escrit "privilegi acadèmic" - Carta de fundació. Es va presentar, de fet, la idea d'establir una universitat, continguts de formació i s'han identificat les institucions de drets futurs. El descobriment de l'eslava-grega-Acadèmia Llatina, segons Polotsky permetre a preparar-se per la gent educada de l'església i l'administració pública.

Els plans de formació

A l'acadèmia, va pensar Polotsk, havia ensenyat polonès, llatí, grec i les llengües eslaves, "set arts liberals" (piitika amb la retòrica, la gramàtica, l'astronomia, la música, la geometria, la dialèctica, la filosofia) i teologia. Els estudiants i professors poden tenir jurisdicció exclusivament al rector - "guardians suprems", així com el patriarca, però no els tribunals tradicionals. D'aquesta manera, es va formar una mena d'autonomia universitària. L'educació se suposa que és gratis. Al mateix temps que els estudiants de la beca havia de ser designat, i els professors més grans - pensió.

Polatsk va explicar el que l'eslau-grega-Amèrica Acadèmia. Ha assenyalat que la institució haurà de alliberar els sacerdots fidels a ensenyar als estudiants a respectar la puresa de les idees religioses. Les funcions de l'Acadèmia de Polotsk entre altres coses inclouen el manteniment de la censura, el dret de jutjar als apòstates. Les tasques de la institució també ha d'incloure la vigilància de les activitats d'altres institucions educatives i els mestres. Se suposava que el focus de l'Acadèmia que s'ha de donar a la llengua grega, que va ser escrita la majoria dels llibres litúrgics.

suavitzat establiment

Acadèmia Eslava-grega-Amèrica va ser creat sobre la base de l'Epifania i escoles d'impressió. Els primers mestres es van convertir en germans Sophrony i Ioakim Lihudy. Amb l'assessoria de Mèrit dels Patriarques d'Orient, que van arribar especialment a Moscou. Els germans tenien un coneixement enciclopèdic eren metges Kottonianskoy Acadèmia. Sofroni i Joachim han posat tots els seus esforços per crear un centre d'ensenyament espiritual superior a Rússia. Cal assenyalar que només 2 anys després de la mort de Polotsk seu "privilegi" (el document fundador de l'Acadèmia) va ser acceptada en aquest moment Fedorom Alekseevichem. Tres anys més tard, l'escola va rebre la benedicció del Sant Patriarca.

Les primeres classes

Van començar el 1685, la primera vegada que es van dur a terme al Monestir de l'Epifania. Germans Likhud entrenar inicialment només grec. Més tard es va ampliar el programa educatiu i posar en la seva retòrica. A la fi de 1866 es va iniciar la construcció d'un edifici separat al territori del Tot Misericordiós monestir del Salvador, que es coneix com Zaikonospassky (en el lloc - per la icona al costat d'ell). germans Likhud s'han traslladat a un nou edifici l'any 1687. L'Acadèmia Llatina eslava grega combinarà per primera vegada tres classes: superior, mitjà i inferior. En primer lloc, es van entrenar 104 persones. Un any més tard, els estudiants va ser de 163, i en 1689-M - 182.

formació

El curs comença amb una classe preparatòria. Se li cridava l'escola russa. Després de la finalització dels seus estudiants transferits. La següent classe - Escola llibre Escriptures Gregues - que va estudiar llatí, eslaus i la lletra grega. Després d'això, els estudiants van començar a estudiar altres temes. En l'últim curs impartit teologia, dialèctica, retòrica, física. Germans Likhud només va escriure tots els llibres sobre els temes. Perquè s'havia fet una mostra de llibres educatius de les universitats europees. Els llibres de text es van incloure obres de Demòcrit, Aristòtil, Campanella. Els presentem exemples de textos teològics i obres literàries.

estudiants de composició

Eslava-grega-Acadèmia Llatina va tenir descendència moltes famílies diferents. Com a fill de servitud, el comerciant, el nuvi podria ser un veí de l'església que atén al nen d'alt rang o fins i tot un noble príncep. Aquesta escola és fonamentalment diferent de la resta, tenint els estudiants en les línies de casta. A més russa establerta a l'any 1687, l'eslau-grega-Acadèmia Llatina ensenyar bielorussos, ucraïnesos, la gent de la Commonwealth, moldaus, lituans, tàrtars, georgians batejats. A la llista dels estudiants va ser fins i tot una macedònia. Els estudiants majors ensenyen el menor, i per tant per enfortir els mestres de primària. Malgrat el fet que el principi fonamental que no s'adhereix a les finques, les subvencions rebudes diversos estudiants.

La història de l'eslava-grega-Acadèmia Llatina al segle XVIII

El començament del segle va estar marcat per les reformes del govern de Pere. la reforma tocat i sistema d'ensenyament. A la vida de l'Acadèmia es va iniciar una nova etapa. El nombre d'estudiants va augmentar a 600, l'augment dels professors, la biblioteca s'ha ampliat. En 1701, la institució se li va concedir l'estatus d'acadèmia d'estat. Pedro va començar a convidar a professors de Lviv i Kíev, pel fet que tenen una idea sobre el sistema d'educació d'Europa occidental. L'idioma principal va començar a parlar en llatí. La durada de l'estudi es va fixar en 12-15 anys. La naturalesa del procés educatiu estava més a prop del sistema europeu occidental. Ara l'Acadèmia produït no només els erudits, sinó també als metges, traductors, els funcionaris públics.

més canvis

Molts estudiants no completen la seva educació a una classe superior, i després del primer any d'estudis que queden al, enginyeria, matemàtiques escola mèdica, perquè sabien llatí. Els nens de famílies pobres van començar a enviar a l'estranger. No se'ls va ensenyar persa, turc, àrab, i "la ciència literària", que van ser estudiats en el moment en França. En l'acadèmia va començar a parlar a Europa. Amb el permís del Sínode, aprovada en 1721, la institució va començar a prendre estrangers. Equiparaven amb els estudiants russos.

En 1708 i 1710. 2 del decret es va emetre. Documents prescrits per als nens de clergues estudiar a "Amèrica i escoles gregues", i només en el seu extrem que podien comptar amb un ritu espiritual. No obstant això, els joves no són entusiastes en l'educació. En aquest sentit, des de 1721 el Sínode va exigir rebuts de sacerdots que els seus fills es graduaran de l'escola.

L'Acadèmia no era popular entre la noblesa, perquè era un bon munt d'estudiants de famílies pobres. En 1729, la meitat dels estudiants eren fills dels soldats. Molts dels estudiants - la gent de la gent comuna havia de guanyar diners per mantenir-se a si mateixos el poder. La mateixa sort va córrer la gran M. V. Lomonosova. Dins dels cinc anys que va viure pràcticament mort de fam, però la formació no està caigut. Després de graduar fills dels agricultors retornats als seus propietaris. Des de 1277 la gent comuna van deixar de prendre l'acadèmia.

dades d'Interès

Que va funcionar des de l'any 1687 l'eslau-grega-Acadèmia Llatina va ser la més extensa col·lecció de llibres en rus. La gestió de la institució en la seva totalitat en usdefruit perpetu va ser transferit a Biblioteca de l'Estat. L'acadèmia és una de les primeres teatre rus va ser establert. es van establir les bases del seu cercle de l'escola, en la qual Simeó de Polotsk pilota aturada "Nabucodonosor", "El fill pròdig".

La primera actuació oficial de l'acadèmia de teatre es va dur a terme a 1701, al novembre. La companyia va posar el drama de la paràbola de l'Evangeli de Llàtzer i el ric. A partir d'aquest any les actuacions s'han convertit en una tradició en la vida d'una societat secular. En 1705 va organitzar Feofan Prokopòvitx tragicomèdia "Vladimir". Dos anys abans, va prendre el joc, considerat un dels més brillants en la història de l'acadèmia de teatre. Posada en escena va ser un acte triomfal i es va dedicar a prendre Noteburga Petrom. En el joc de la guerra va ser interpretat com una lluita "Mart russa" amb les forces del mal. Aquests últims van ser traduïts en imatges "lluna tavrikiyskoy" i "lleó de Suècia". Formulació va completar entrada triomfal "Mart de Rússia."

Edificis a Moscou

Edificis que albergaven establerts l'any 1687, l'Acadèmia Eslava-grega-Amèrica, van rebre l'estatus d'un monument arquitectònic d'importància federal. En el procés de reestructuració de la transferència de terres de l'edifici rebut un seguit de lesions. El 2009, el Comitè del Patrimoni ha advocat per les instal·lacions de transferència Acadèmia sota la funció monàstica que existia abans. Així ho va afirmar el president de l'òrgan - Valery Shevchuk.