El problema de l'educació en la comèdia "El Menor" D.I.Fonvizina

Comèdia Fonvizin "OAF" es va convertir en un producte de referència en la literatura russa. En primer lloc, va tenir un gran impacte en el futur desenvolupament de la literatura russa, perquè en molts sentits davant del seu temps tant en temes com en la forma.

A diferència de la clàssica comèdia

A primera vista pot semblar que "El Menor" va ser escrit en estricta conformitat amb el marc prevalia en aquest moment en la literatura clàssica. Per exemple, en una comèdia, els principis d'unitat de temps, lloc i acció, els personatges parlen acord al seu estatus social i l'humor es construeix sovint en els aspectes de la situació. Per això, potser, la similitud amb la comèdia clàssica acaba. No obstant això, la principal distinció que es pot trucar, però l'educació important en la comèdia "El Menor" per a l'autor i el lector.

El que li molestava Fonvizina

La majoria dels investigadors, tenint en compte la comèdia "El Menor", argumenten que el conflicte principal en aquest cas es basa en interès de l'amor, i és majoritàriament problemes socials. Alhora activament a notar la presència del tema de la desigualtat de classe, el desig de millora social. Per descomptat, aquestes declaracions tenen alguna cosa de veritat, però els problemes de l'obra és molt més profunda.

És simplement impossible no notar el tema de l'educació, que va atreure l'atenció del lector Fonvizin. És a dir, la transferència de coneixements a les generacions futures, formant en ells la humanitat autor va perseguir, la creació dels seus personatges. Cridar l'atenció del lector a l'educació, Fonvizin "OAF", va escriure amb especial diligència, la delicadesa de treball a través de cada paraula, cada acció dels seus personatges.

La generació més jove en una comèdia

Si ens fixem en el text, es pot observar que el problema de l'educació en la comèdia "El Menor" s'il·lumina en l'exemple dels dos herois: Mitrofanushka i Sophia. Amb un toc d'autor molt prima, la capacitat de capturar tots els matisos, Fonvizin mostra al lector la situació des de dos costats, en el context de dos enteniments. Autor lectura francament se centra en el contrast entre els personatges principals.

La puresa moral, respecte als majors, Sophia està clarament separada de la violència, les males maneres Mitrofanushka. És a causa d'aquesta oposició dels temes principals en el joc es torna particularment evident.

El contrast entre la vella generació d'herois

El problema de l'educació en la comèdia "The OAF", per descomptat, no podia expressar-se plenament sense la intervenció de l'anterior, la major generació d'herois. En aquest cas, també, és un contrast bastant obvi: Staro, la cura de Sophie, molt clarament oposat a la família Prost. L'autor mai per un moment ocultar aquest fet, sinó per contra, es tracta de totes les formes possibles per emfatitzar una i altra vegada, empenyent a l'avantguarda per al lector.

El contrast en aquest cas s'emfatitza encara més la parla i la diferència entre els personatges. El lector atent o visor d'avís immediatament la forma sorprenent contrast entre la parla i Starodum Prost. L'educació en la comèdia de Fonvizin "El Menor" apareix també en aquest nivell purament verbal, tant en majors i una generació més jove.

Els extres excepcionalment

Ja hem esmentat que la comèdia "El Menor" va ser un veritable salt endavant per a la literatura russa. Aquest problema s'ha de relacionar en particular, ja que és la clau per entendre l'obra.

Per al joc clàssic, que més sovint inclouen la comèdia Fonvizin, caracteritzat per la integritat de la naturalesa dels personatges. En aquest cas, es refereix al fet que l'heroi positiu no pot tenir qualitats negatives, i viceversa.

En aquest cas, però, la situació és molt diferent. El problema de l'educació en la comèdia "El Menor" es revela en l'exemple de dues famílies: Starodum i Sophia, Prost i Mitrofanushka. D'acord amb la lògica de l'art clàssic, els dos primers d'aquests personatges han de ser extremadament positiu. De fet, quan l'escrutini del text funciona, es pot observar que l'autor té una molt estricta amb ells. En STARODUM, per exemple, mostra una mica de la societat rebuig "zakonservirovannost" en la forma en què es forma en aquest moment.

Sophie, malgrat els seus avantatges molt òbvies, té els seus inconvenients: no es pot presumir, per exemple, una habilitat especial per defensar les seves pròpies opinions, que condemna obertament Fonvizin.

molt dolents

Aproximadament la mateixa situació pel que fa a Prost. Tot i la brutalitat Mitrofanushka mare, és extremadament estrets punts de vista, limitats, té moltes qualitats positives. Per exemple, la Sra Prost està dotat de la capacitat d'estimar de veritat al seu propi fill i tenir cura d'ell en la mesura de les seves possibilitats.

A la comèdia "El Menor" tema de capacitació està cobert per més evidenciant-Mitrofanushka, que és bastant impossible assignar almenys alguna qualitat positiva mínima. És dur, aspre, limitat i molt mandrós. De fet, en aquestes condicions, no podia ser un altre - l'absoluta manca de rigor en la mare, la suavitat i la indiferència del seu pare en la cura total, desatendre totalment els mestres - tot això simplement no va poder generar una altra persona.

Educació Mitrofan en la comèdia "El Menor" es mostra amb especial claredat en gran detall. El lector simplement no pot romandre indiferent davant aquest comportament flagrant en relació amb el creixement, nen emergent, que, com a resultat, simplement trair a la seva pròpia mare.

aspectes addicionals

Cal no oblidar que el tema de l'educació en la comèdia "El Menor" es revela no només pels personatges principals. En general, la formació de Mitrofanushka persona té un gran impacte, i altres personatges de l'obra: Skotinin, Vralman, Kuteikin, Tsyfirkin i, per descomptat, Eremeevna. Tots aquests personatges són d'alguna manera agreugen encara més la situació. la mandra elemental, amor limitada o cecs, que es refereix a Mitrofan la seva mainadera, no va contribuir a la formació de la moral i la puresa espiritual.

Educació Mitrofan en la comèdia "El Menor" és una condemna franca. Fins i tot les situacions còmiques, que sota les lleis de la comèdia clàssica ha de convocar un somriure, donar al lector més probable que resulti en l'amargor.

Fins i tot l'escena final amb la senyora Prostakova on el bé triomfa sobre el mal, aparentment, no causa un somriure o l'alegria - és profundament trist i spodvigaet a un procés de pensament de llarg.

Indignació i censura

A la comèdia "El Menor" tema de l'educació és igualment greu en relació amb l'educació espiritual i racional. La manca de puresa moral Fonvizin demostrat per la inclusió de personatges en situacions específiques en les que el seu comportament no causa res més que perplexitat i cert disgust. Pel que fa a la reticència de comprendre la ciència, Fonvizin condemna aquesta molt malament, en gairebé tots els casos, tant la indignació de l'autor sobre aquest tipus d'actitud per a l'aprenentatge.

En el primer cas del tema de l'educació en la comèdia "The OAF" roman oberta per al lector, que és en si mateix ha de concloure sobre la base d'accions concretes, en el segon cas, no hi ha elecció - Fonvizin indica obertament vicis Mitrofanushka, el mateix Kuteikin i, per descomptat, Prost.

Amb el lector sol

Tot i que Fonvizin condemna certes accions dels seus personatges, que no moralitzar obertament en la seva comèdia. En aquest cas, es refereix al fet que la resposta del lector va provocar la claredat de l'acció, la denúncia dels vicis humans i no parlar-ne, dirigirà els debats. Per això, el problema de l'educació a la comèdia "El Menor" es revela tan completament com sigui possible, incideix profundament en el lector. Ell Fonvizin amb mestria demostrada en les seves cantonades més fosques, més polsosos de la societat russa del seu temps, de manera que la comèdia no és només haver sobreviscut, però no ha perdut cap àpex del seu valor.

Prost sempre farà que la condemna Skotinin - indignació i Mitrofanushka - un cert grau de disgust. No obstant això, el lector és absolutament segur i que sempre romandrà, com Sofia, Pravdin o Milo, en el qual es pot navegar, i que estigui orgullós.

Fonvizin avui

Amb una atenció especial avui a la gran comèdia de la vida russa: s'estudia activament en les escoles i universitats. Tan profunda que és, en la seva essència, tan viva que encara avui en dia la generació més jove veu una clara diferència entre el bé i el mal, la ignorància i la moral, la justícia i l'interès propi.

Sabent text Fonvizinskaya "Nedorosl" fa molt temps venut a aforismes, no és per res que fins ara és apreciat i estimat, i certament no en va des de fa molts anys, se li va ensenyar la generació més jove, ja que la formació de la moral en l'home - això és important.