Programa d'Educació: Història del desenvolupament

Què ensenyar i com ensenyar? Aquesta qüestió es va deixar tota la història de l'escola. I els mestres, i els polítics saben molt bé, el paper exercit per els continguts educatius per a l'educació de les noves generacions i per al desenvolupament de l'estat en el seu conjunt. Per tant, en la història del conegut, per exemple, el sistema, Spartan de l'educació, cavalleresca sistema educatiu a Europa, els senyors del programa d'educació a Anglaterra.

En la història de l'educació a Rússia, també, hi ha moments interessants quan el programa educatiu de l'escola va ser canviat radicalment. Una d'aquestes reformes va ser la reestructuració de l'escola en la jove república soviètica.

Després dels esdeveniments d'octubre de 1917 l'any en el timó de la vida de l'escola van ser Lunacharskii i Krupskaia. Les seves produccions en 1918 es van donar els primers documents sobre l'escola. Si vostè llegeix els "Principis bàsics de l'Escola de Treball Unificat" des de la perspectiva de l'actualitat de l'escola russa, llavors és segur que cridar-los contemporani i modern.

Després d'examinar el programa, els EUA i l'educació europea, Krupskaia i Lunacharskii inclosos a la base de la nova escola soviètica de les idees més progressistes.

El respecte per l'estudiant i el rebuig del càstig físic, mètodes d'aprenentatge actiu, enfocament individual a cada estudiant, el desenvolupament dels nens dotats i cuidar els endarrerits - això és una llista incompleta de les reformes escolars proclamats.

Nova Escola va renunciar a l'ús del càstig físic dels estudiants de la flagel·lació. Requisit per als professors que presenti un - capaç d'inspirar als nens a l'aula, de manera que no hi havia raó per a l'acció disciplinària. El millor que pot estimular als estudiants - el govern estudiantil.

Programa d'Educació de l'Escola de Treball dels Estats se centra en tres àrees principals de la vida de l'estudiant: la natura, el treball, la societat. En aquests anys, es va demanar als professors a utilitzar el que ara anomenem educació integrada.

El tema principal de l'educació primària - una mena d'enciclopèdia dels nens. Per exemple, triar un ésser animat objecte o la naturalesa inanimada (mecanisme d'animal domèstic, un fenomen natural) i considera des del punt de vista d'ús humà, van informar dades sobre les propietats físiques i químiques de l'objecte, el seu origen, la història i el desenvolupament, etc. Això està ben informat dels objectes de la realitat havia de ser integral des del punt de vista de totes les ciències.

Una idea exagerada del programa de reforma de l'educació d'aquestes vegades es pot veure a la pel·lícula "Dos capitans" per V.Kaverinu. Recordeu com els estudiants han estudiat vaca. En l'idioma matern lliçons apreses per a escriure la paraula "vaca", geografia estudiada, on viuen aquestes mateixes vaques.

La millora de la sistema d'educació a la Unió Soviètica i va suposar la introducció de nous mètodes d'ensenyament. El mètode dels projectes arriben a l'escola. Els alumnes aprenen a planificar els seus estudis, fent un treball de recerca, la protecció dels projectes dirigits a la transformació de la vida del medi ambient. El programa d'educació bàsica de l'Escola de Treball Unificat era el treball productiu. El treball i el coneixement actiu, creador del món - això és el que busquen els reformadors.

Però les seves idees no es fan realitat a continuació. D'una banda, no tots els professors van ser capaços de veure el futur desenvolupament de les idees reformistes. D'altra banda, el règim totalitari imminent no necessitava pensar activament a les persones.

Al setembre de 1931, el partit va adoptar una resolució que condemna el projecte i el mètode (de fet era un burgès), i el treball productiu, i l'aprenentatge actiu. Durant molts anys l'escola ha arribat sistema d'educació reproductiva basada en el principi de "la pregunta del mestre - resposta dels estudiants"

Només en els 90 anys de l'escola russa va tornar a sentir el segle XX sobre els projectes i activitats de formació humanística mètode issleovatelskoy.