És interessant: mnemotècnia en el jardí d'infants

Coneixeu el terme "mnemotècnica"? Aquesta bella paraula prové del grec mneme: "memòria" i techne - "art". No significa res més que l'"art de la memòria", els mètodes i les tècniques que conformen tot el mètode d'una memorització ràpida i duradora de la informació diferent. Cadascun de nosaltres ens trobem amb la mnemonia més senzilla de les nostres vides.

Hem memoritzat els colors de l'arc de Sant Martí, usant el famós "Tot caçador vol saber ...". Memoritzem els casos a través del sense sentit "Ivan va donar a llum a una noia, ordenada de portar un bolquer". Un gitano, que va venir de puntetes i tittering al pollastre, va ajudar a dominar la difícil ortografia de la seva llengua materna. En l'era pre-mòbil, vam memoritzar els telèfons de coneguts, vinculant mentalment les xifres amb les dates del seu naixement. Per tant, un concepte primitiu de mnemàmiques està disponible per a tothom.

No obstant això, hi ha persones que, d'acord amb la naturalesa del servei, no s'apropen espontàniament al desenvolupament de la memòria, de manera casual, sinó de manera metòdica i propícia. Estem parlant, per descomptat, de professors. El desenvolupament de la memòria és una de les direccions més importants en el treball de l'educador, psicòleg, professor i professor d' educació addicional. La mnemonia en el DOW adquireix especial importància. Si no desenvolupes la memòria del bebè fins i tot a l'edat preescolar, ja en el primer grau tindrà temps difícils. Després de tot, el 50% de l'èxit d'un nen a l'escola és una excel·lent memòria. Penseu en com es pot utilitzar la mnemotècnia al jardí d'infants.

Mnemotoblitsy

Un dels mètodes més utilitzats és l'anomenat mnemotoblosi. Són tauletes, en les quals es col·loquen algunes imatges gràfiques que ajuden a recordar informació important. Hi ha una gran quantitat d'articles preparats per a diversos temes, però podeu escriure-los, o fins i tot millor, amb els nens. Composant la codificació esquemàtica més exitosa d'un concepte determinat, el nen no només recorda la informació, sinó que també desenvolupa el pensament, el discurs i la creativitat. Si el professor no ho fa bé, podeu retirar la imatge necessària a Internet.

Les taules per a nens petits (o en la fase inicial de treball) contenen 4-6 cel·les, llavors la quantitat d' informació codificada pot augmentar. Com s'utilitza aquesta mnemonia als jardins d'infants?

1. Estudiar qualsevol concepte. Per exemple, a l'hora d'estudiar temporades, s'ofereixen taules en preescolars, en cada cel·la on es col·loca una imatge esquemàtica dels fenòmens característics d'aquest porus. Hivern: neu, roba calenta, esquís i patins, un ós dur i un eriçó, un riu gelat i així successivament. Estiu: sol brillant al cel, pluja, natació al riu, pantalons curts i sarafans, arbres i flors verds. Les imatges, en aquest cas, actuaran com aquells "ganxos" que no oblidaran el nou material, recordeu-lo, poseu-lo al recinte de memòria desitjat. Amb més treballs amb la taula, els nens aprendran a compilar una història coherent sobre aquesta o aquella època de l'any. Els mnemotables es poden preparar per a qualsevol dels temes tractats: fruites, hortalisses, animals, plantes, roba, esports, etc.
2. Els mateixos mètodes de mnemotècnia també es poden utilitzar per memoritzar versos i preparar repeticions de textos. En aquest cas, a cada línia del poema, es selecciona la imatge "parlant". La connexió de la memòria visual i imaginativa us permet memoritzar aquest o aquell text: proverb, enigma, poema, poteshku.

Una mica sobre altres tècniques

Per descomptat, mnemotablitsy, no és l'únic mètode de desenvolupament de la memòria, utilitzat en el treball amb preescolars. La mnemonia en el jardí d'infants pot incloure els mètodes tradicionals utilitzats en l'educació d'adults: rimar, tramar històries i oracions mnemòniques, jocs "Memòria", "Bola de neu" i altres. Perfecciona els nens mestres i les tècniques eidètiques (connectant la memòria imaginativa per memoritzar paraules, lletres, números i tota informació). Els avantatges d'utilitzar aquestes tècniques a les institucions preescolars no tenen cap dubte. Parafrasejant paraules conegudes, podem dir que la mnemonia al jardí d'infants - no és un luxe, sinó una necessitat urgent.