La seguretat antiterrorista a l'escola: instruccions. Fi de garantir la seguretat antiterrorista a l'escola

Fa algunes dècades, la paraula "terrorisme" semblava molt lluny i no tenen cap relació amb la gent comuna, especialment per als nens. Avui dia la paraula està fermament establert en el lèxic, i l'amenaça del terrorisme s'ha convertit en una realitat quotidiana. L'estat enfronta una tasca urgent - per garantir la protecció de la generació més jove d'aquesta terrible perill.

seguretat escolar

La antiterrorista seguretat a l'escola es proporciona a través d'un conjunt d'activitats dutes a terme en conjunt amb l'administració, les autoritats municipals, les forces de l'ordre. Aquestes activitats es poden dividir en diversos grups.

1. L'execució de l'escola juntament amb la protecció de les forces de seguretat privades o empreses privades de seguretat, les funcions inclouen:

• seguretat de l'escola i tot el territori, així com la prevenció de les situacions de perill;
• establiment de control d'accés i la prohibició de pas lliure dels estranys;
• protecció del personal i els nens de tots els actes de violència a la zona protegida.

2. L'enfortiment de l'objecte en el punt de vista de l'enginyeria i tècnica:

• l'establiment de xarxes fiables a les finestres;
• substitució de portes en el metall amb el restrenyiment.

3. Equip de protecció tècnica de l'objecte:

• un sistema d'alarma;
• botó de trucada d'emergència;
• càmeres de vigilància;
• sistemes de control per a la radiació, les condicions ambientals químics.

4. Preparació de la seguretat dels passaports lluita contra el terrorisme.

5. Organització dels incendis i la seguretat elèctrica.

6. Les activitats de formació de la defensa civil:

• la formació del professorat i els estudiants de la cultura de seguretat;
• el control de totes les activitats, que proporcionen la seguretat antiterrorista a l'escola;
• millora de la base material i tècnica en el pla de seguretat de les institucions escolars.

7. Mesures de suport financer.

del document de seguretat antiterrorista

Es requereix que tots els objectes de la gent en massa visitar a desenvolupar una seguretat antiterrorista passaport. Aquests inclouen i escoles. Aquest document conté informació sobre com organitzar una seguretat antiterrorista a l'escola. La necessitat de la introducció de passaports causa de la seva missió i objectius de lluita contra el terrorisme. El desenvolupament d'aquest document és necessari per tal de poder avaluar l'objecte en termes de prevenció d'actes terroristes o per minimitzar-ne les conseqüències per a la salut i la vida de les persones en el lloc. Al passaport presentat possibles escenaris d'esdeveniments de crisi, donada la debilitat en termes de protecció de l'objecte i les opcions per a la seva protecció i la sortida de la crisi.

cap de la funció

Responsable de la seguretat antiterrorista a l'escola - el cap, és a dir, el director de l'escola. La seva funció principal - és l'organització d'activitats conjuntes amb les forces de l'ordre i el control sobre les accions de seguretat a tot el territori de la institució. Un òrgan permanent per a l'execució de les activitats de control de seguretat de la institució, és la comissió anti-terrorista. La delegació va incloure director adjunt, cap de l'Estat Major de la Defensa Civil, mecànic, electricista i altres a discreció de l'administrador. La base per a l'establiment de la comissió és una ordre per garantir la seguretat antiterrorista a l'escola.

Comissió d'activitats

Comissió antiterrorista del pla de treball i les activitats conjuntes amb les forces de l'ordre. tot l'estoc disponible per a l'examen de les entrades i sortides i de garantir la seva protecció i el control de totes les persones que entren al campus. Durant el comitè d'inventari determina el nombre mínim d'entrades, que ha de ser deixat obert, l'altre tancat i segellat.

La Comissió també està desenvolupant instruccions de seguretat anti-terroristes a l'escola, estan pintats amb detall l'acció de personal i els nens en el cas d'una amenaça a la seguretat de les persones presents a les instal·lacions de l'escola. En un conjunt de mesures preventives inclouen:

• sense passar per tots els dies, la inspecció de tots els llocs on es pot fitxa artefacte explosiu;
• la inspecció periòdica de les instal·lacions d'emmagatzematge, especialment després de l'arribada de qualsevol material;
• acurat control de la selecció de personal;
• verificació sistemàtica dels locals llogats;
• sense passar pels guàrdies de seguretat de l'edifici de l'escola a la nit per comprovar la integritat de finestres, mampares, portes;
• reunió d'informació sobre la seguretat antiterrorista a l'escola, en cooperació amb les forces de l'ordre.

Accions si sospita que la probabilitat d'un atac terrorista

Si se sospita la possibilitat d'un atac terrorista organització hauria de reforçar-la vigilància i informar immediatament al Director dels següents signes de sospita:

• intrusió de persones a l'escola intentat;
• desitjar estranys a entrar en contacte amb els guàrdies o nens;
• la vigilància del territori de l'escola - visualment o per mitjans tècnics;
• Dependències estudi estranys;
• arribada a la direcció de l'escola béns o aparició en el territori d'objectes desconeguts desordenades;
• telèfon d'alarma de fallada o electricitat.

Acció quan un objecte estrany

instruccions de seguretat antiterrorista a l'escola suggereixen les següents accions a ser preses pels membres de la comissió amb l'aparició d'objectes desconeguts:

• bloquejar temps de detecció i notificar al director de l'escola;
• evacuar totes les persones que es troben actualment a les instal·lacions de l'escola;
• notificar immediatament a tots els serveis i organismes encarregats de fer complir la llei i garantir el control sobre la seva entrada sense obstacles fins al lloc de la ubicació de l'objecte;
• tots van arribar al lloc dels desapareguts després d'un control minuciós amb el permís del director.

El treball amb els estudiants

reunions periòdiques d'informació sobre la seguretat antiterrorista a l'escola s'han de dur a terme amb els estudiants. Han d'explicar els perills i la inacceptabilitat dels següents:

• tocar o fer servir els paquets o objectes que es troben al carrer;
• prendre de qualsevol estranys articles o joguines;
• no pot tocar el filferro o el cable, es va estirar a un lloc determinat.

Proporcionar seguretat antiterrorista a l'escola determina els procediments per entrar amenaces telefòniques:

• tracti de recordar tota la conversa i immediatament escriure en un paper;
• si és possible registrar el nombre de qui truca;
• durant una conversa per tractar de determinar el sexe o l'edat de la persona que truca, algunes de les característiques de la parla;
• Recorda en particular so de fons durant una trucada - el soroll del tren, les veus de les persones, etc..
• registre de temps de conversa;
• immediatament després de la crida a informar només el director de l'escola o el seu delegat;
• no cal posar l'auricular després de la trucada.

assegurar vacances

Per a la prevenció de les amenaces terroristes, dues setmanes abans que el director de festa emet una ordre per reforçar la seguretat antiterrorista a l'escola, que regula les mesures addicionals adoptades per garantir la conducció segura d'esdeveniments festius. Aquestes accions inclouen:

• conferència no programada dels mestres, altres membres del personal, estudiants de l'escola;
• augment de la seguretat i la capacitat d'enduriment del sistema;
• deure dels professors i estudiants en els pisos, escales, al menjador;
• La inspecció diària de tots els locals, les entrades i sortides;
• la supervisió dels guàrdies;
• oportuna eliminació de les escombraries, el manteniment del bon estat de neteja del territori.

El control sobre l'execució de l'ordre està en el director. Per a cada cas de violació de l'ordre s'ha de dur a terme una investigació interna amb la participació dels responsables.

Les formes de treball amb nens

Per tal de garantir una protecció eficaç de les escoles de l'amenaça del terrorisme és molt important treballar amb els nens - els alumnes dels graus de primària. Per descomptat, és difícil d'explicar que les regles de seguretat de l'infant, sense espantar-lo. Cal tractar de fer-ho d'una manera suau, o amb l'ajuda de les situacions de joc. El nen ha d'aprendre a comportar-se en situacions inusuals. Per desgràcia, el terrorisme - és una realitat, i el nen ha d'estar preparat per a això amb la finalitat de salvar la vida. La seguretat antiterrorista a l'escola pot incloure activitats addicionals també estan en funció de les condicions específiques en què opera.

Terrorisme - un fenomen perillós en la vida moderna que afecta tots els sectors de la societat. El coneixement de les regles de conducta amb l'amenaça d'un atac terrorista va a protegir-se a si mateix i als altres de les conseqüències.