Aplicació en el grup de més edat: temes, idees, master class

Posem a la vostra disposició diverses idees per a aplicacions, adreces populars.

Sobre la importància de les aplicacions al jardí d'infants

Les classes addicionals, que impliquen la implementació en el grup preparatori d'aplicacions de diferents enfocaments, tenen un efecte positiu en la formació de les habilitats creatives dels nens, contribueixen al desenvolupament de la seva imaginació, pensament lògic i imaginació. Durant la implementació de l'aplicació al jardí d'infants, podeu fer una varietat de formes geomètriques, patrons complexos, utilitzant per a aquest propòsit detalls individuals. Se suposa que ha de realitzar treballs individuals o col·lectius, tot depèn del desig dels propis fills.

El resultat final d'aquestes activitats pot ser una aplicació al jardí d'infants en forma de plantes o animals "estrangers". Fer productes interessants amb les seves pròpies mans, els nens, a poc a poc, aprenen el món juntament amb els personatges que es creen. L'aplicació en el grup sènior és una ocupació individual i col·lectiva. Els nens que tenen un alt nivell de desenvolupament són bastant capaços de retallar paper, teixit, cartró, qualsevol detall, primer encerclant-los sobre el material seleccionat, utilitzant un estencil confeccionat.

Sobre varietats d'aplicacions

S'accepta subdividir totes les variants de l'aplicació moderna en volumètrica i plana. El més senzill de realitzar-se es considera pla. El paper, la tela, el cuir, el cartró es talla en diferents mides i formes, després es peguen suaument sobre el fons seleccionat, observant la seqüència necessària per concebre la imatge. Si es tallen trossos de paper, són desiguals, hi ha una sensació de rugositat i d'aplicació de paper.

Per a aplicacions a granel , la creació d'un volum visual és característica.

Segons la variant de producció, es distingeixen quatre grups:

• Encolat el fons d'algunes parts individuals de l'aplicació;
• Flexió d'altres peces, enganxar una part en 2-3 receptes;
• Ús d'una part tridimensional, per exemple, llana de cotó;
• L'execució de part de la imatge a partir de paper ondulat o arrugat amb l'addició d'una composició de volum.

Hi ha una subdivisió de totes les aplicacions per tipus en:

• Trama;
• Font;
• Aplicacions de siluetes;
• Ornamental;
• Assumpte.

Per a les institucions preescolars, la més senzilla és la sol·licitud del subjecte. És adequat per crear imatges senzilles: fulles, gerros, arbres, verdures, baies d'animals, ninots.

L'aplicació temàtica (de contes) és molt més complicada, implica diversos temes que estan en moviment. Bàsicament, aquestes pintures s'utilitzen per il·lustrar fàvies, contes infantils, històries i poemes. És possible realitzar escenes d'aquest tipus en un color o en diversos colors diferents.

L'applique ornamental s'utilitza per a la decoració de catifes, roba, marcadors, àlbums. Es crea un ornament especial que suggereix una combinació de formes geomètriques vegetatives. Les dades poden ser diferents o idèntiques. Es permet una combinació de formes vegetals i formes geomètriques.

Una forma interessant d'aplicacions és l'ús de siluetes. Aquestes imatges tenen imatges originals, el contrast es crea en la seva creació. Agafeu un paper negre, es pega sobre un fons blanc, obtenint una imatge brillant.

L'aplicació de fonts s'utilitza en el procés de processament de materials educatius, pòsters i edicions de llibres. Per crear aplicacions amb alumnes de jardins d'infants, són adequats materials com cartró, paper, filats de colors, caixes fortuïtes, peces de tela, goma d'escuma, llavors de plantes, ossos de fruites.

Quines habilitats es formen durant la implementació de les aplicacions?

Qualsevol aplicació del grup anterior permet als nens aprendre els fonaments d'aquest art, els ensenya a utilitzar correctament les tisores, les plantilles, tallar acuradament els detalls del contorn, enganxar-los en l'ordre correcte sobre cartró o paper. També la lliçó "Applikatsiya" en el grup sènior presenta nens als diversos materials utilitzats en el seu treball. Aquesta lliçó us ajuda a aprendre a col · locar correctament sobre la base d'elements individuals de la composició general, observar la seqüència requerida, tenint en compte la trama que s'hauria d'obtenir després de completar totes les obres.

En el curs d'aquestes activitats, els nens s'introdueixen en una varietat de formes geomètriques, matisos, colors diferents, aprenen a combinar colors harmoniosament diferents. A més, l'aplicació (el grup més antic) ofereix als nens la possibilitat de rebre informació sobre la forma de la figura, per exemple, per esbrinar què és un cercle, un quadrat, un rectangle i aprendre a distingir entre petites i grans quantitats.

Aplicació com a mitjà per formar habilitats primàries

Aquests exercicis, com a aplicació, en el grup més antic, ajuden els nens a adquirir les habilitats de la talla imaginada. Per exemple, els nens han de tallar un full recte de paper, aprendre a doblegar el full, tallar detalls rodons, ovalats, quadrats i triangulars. A més, l'aplicació del grup anterior contribueix a la formació d'habilitats com ara un cercle previ elaborat, trencant trossos de paper. La principal tasca de l'aplicació és ensenyar als nens l'art de crear detalls que són similars als temes realistes. El programa, mitjançant el qual els grups preparatoris treballen en els jardins d'infants, inclou diversos temes d'aplicacions al grup sènior, que tenen una certa trama. Aquestes accions contribueixen a la capacitat de desenvolupar trames i detalls de la composició planificada.

Sobre el tema de les aplicacions del paper de colors, que es pot fer al grup preparatori

Els temes d'aplicacions del grup sènior poden ser diversos, per exemple, en un tema de conte de fades, un món animal o vegetal, vacances, transport. Abans d'iniciar qualsevol activitat relacionada amb l'aplicació, l'educador ha de preparar-se per a la lliçó. El professor escriu un resum preliminar de "Applikatsiya al grup sènior", i en el curs de l'exercici realitza els objectius previstos. El grup preparatori implica la solució de les tasques principals:

• Formació de nens d'una determinada seqüència de l'aplicació sobre un full de cartró normal de llana de cotó, paper de colors;
• Ensenyar la independència dels nens a triar la trama de la futura aplicació;
• Formació de l'algoritme d'accions dels preescolars, actitud creativa d'aquest procés.

Com fer una ocupació relacionada amb fer una aplicació, memorable per als nens

Abans de fer el paper, el grup anterior explica els poemes relacionats amb el tema de la futura aplicació, per exemple, sobre animals o sobre plantes que haurien d'aparèixer al cartró després de la finalització del treball.

Com fer una aplicació amb bolets

L'aplicació "Bolets" del grup més antic implica l'ús de cartró verd, cotó, cola i cotó convencionals. En primer lloc, els nens reben fulls de cartró, discos ondulats, llavors han de recollir els bolets de les peces disponibles. Perquè els nadons entenguin l'aplicació "Bolets" al grup sènior, el professor hauria de mostrar com han d'actuar. La cola s'aplica a parts separades de la llana de cotó, es tallen diferents trossos de fongs de cartró de colors. A més, podeu utilitzar plastilina de colors per crear aquesta aplicació.

Creació d'una aplicació "Hivern"

Entre les opcions que es requereixen per al grup preparatori, també podeu triar el tema de l'hivern, que és especialment important abans de les vacances d'any nou. Per realitzar aquesta aplicació, necessitaràs llana de cotó, cartró blau, cola, cotó de llana. En primer lloc, l'educador dóna als nens cartolina, cotó i, a continuació, ofereix un tema d'hivern. És convenient que el cuidador mostri als nens exemples d'aplicacions, per la qual cosa serà molt més fàcil treballar-los. Des de coixins de cotó els nens poden fer neu, arbres. Utilitzant cartrons de diferent color, mostrant imaginació, els nens podran demostrar les seves capacitats creatives. El professor pot oferir als nens del grup més antic, a més de cartró, llana de cotó, paper i argila de colors. L'aplicació de Cap d'Any acabada , realitzada per les pròpies mans, es convertirà per als pares del nen el regal més desitjat. Aquesta aplicació, una foto de la fotografia rebuda, decorarà qualsevol àlbum familiar.

La principal tasca de l'aplicació, realitzada a partir de la plastilina ordinària, és l'obtenció d'un pensament imaginari i espacial del nen, així com la seva formació en la correcta aplicació de peces de plastilina a diferents tipus de superfícies, la capacitat de crear imatges complexes a partir de petites peces de plastilina.

Per crear una composició similar, el nen necessitarà un conjunt de plastilina de colors, un full de cartró, guaix blanc, un pinzell, un got amb aigua. Per començar, cal aplicar una plastilina blava al cartró, fent una mena de fons per a la futura composició. Si el bebè volia col·locar nevades blanques al final del seu treball, s'hauria d'aplicar la plastilina blanca al fons de la cartolina.

A continuació, podeu omplir un fons nou amb neu, una varietat d'arbres. Per a la producció d'aquests arbres es pot utilitzar plastilina verd i marró. Es requereix plastilina marró per a la creació de branques i tronc d'arbre, i la plastilina verda és adequada per a la col·locació en el cartró d'arbres de Nadal. Per decorar aquesta aplicació és possible mitjançant bells copos de neu, executats a partir de plaures fines de color blanc. Podeu dibuixar flocs de neu i guaix blanc.

Idees per a aplicacions en kindergarten

L'aplicació "Verdures" del grup sènior implica l'ús no només de plastilina, paper, sinó també d'altres consumibles. Per exemple, una vista excel·lent serà d'una pintura feta de flors, fulles seques, trossos de tela diferents, coberts d'ous, sèmola de colors. Aplicant la plastilina multicolor habitualment, podeu fer-ho amb les aplicacions originals dels nois. Basant-se en un cartró prima enganxat a les boles petites de plastilina, amb la seva ajuda es forma un patró de mosaic. Treballs similars impliquen l'ús d'un llapis simple, dibuixen sobre el cartró la trama planificada de la imatge, llavors el cartró ha d'estar segellat amb una cinta transparent. Les boles de plastilina s'adjunten sobre una cinta transparent, a través d'ella el patró principal és clarament visible. Aquesta tècnica us permet utilitzar repetidament la base de cartró, si cal, podeu fer els canvis necessaris a la imatge.

Tècnica per fer aplicacions a partir de tovallons de paper

Aplicació colorida (grup més antic) "Animals" es pot fer amb tovallons de paper simples o amb residus de paper.

Primer cal trencar el paper en petits trossos. A continuació, les boles petites passen de les peces. Utilitzant cola, corregiu aquestes boles sobre una base de cartró. A continuació, afegiu boles de paper de diferents colors, creant una imatge tridimensional brillant.

Com fer una aplicació "Aus"

L'aplicació "Ocell" de paper, per exemple, "Swans on the Lake", primer assumeix l'elecció del fons. El paper de vellut blau s'adapta a ell. Les aus es poden elaborar a partir de les restes de paper blanc, tallant formes geomètriques de diferents formes. Sobre la base d'un llapis cal dibuixar aus i enganxar suaument les peces individuals en l'ordre correcte. Creieu-me, l'aplicació "Bird" feta de paper amb l'elecció correcta de colors serà una autèntica obra d'art, es pot col·locar en un marc fixat a la paret.

Temes de primavera per a aplicacions

Per infondre als nens en edat preescolar estimar la natura, podeu triar molts temes diferents, i applique, foto: una opció excel·lent per a un passatemps interessant. Qualsevol ocupació realitzada amb nens en edat preescolar hauria d'encoratjar-los a prendre mesures actives, donar l'oportunitat d'exercir les seves capacitats creatives, desenvolupar el pensament lògic. Per exemple, l'aplicació "Fruites", que els nens faran, es converteixi en la base per a una targeta d'aniversari per a les mares el 8 de març. Els nens durant aquesta lliçó podran familiaritzar-se amb diferents fruites, aprendre a distingir-los, a aprendre poemes sobre fruites, a explicar-los. Qualsevol aplicació de "Fruita" implica conèixer els diferents colors, formes, mides d'objectes geomètrics, és a dir, ajudar al nen a comprendre els fonaments de la geometria.

Pàgines de l'historial d'aplicacions

Applique és una opció assequible i pràctica per crear pintures per a exposicions, galeries d'art per a nens. Amb la seva ajuda, el bebè entra al món de la bellesa, sent el murmuri de l'ona, el cant d'ocells, veu gotes de rosada del matí.

L'origen de la sol·licitud al jardí d'infants es deu a la paraula llatina "applique", que significa literalment "aplicar". Totes les imatges suggereixen l'existència d'una base sobre la qual es superposen diferents parts individuals. Per primera vegada, l'aplicació apareix fa més de 2500 anys. Els seus pioners eren pobles nòmades, utilitzant aquesta tècnica per decorar les seves llars, sabates, roba. Per a les imatges, es van fer sentir, peces de pell, de pell. A l'ermita hi ha una catifa de feltre decorada amb figures de cavallers i deesses antigues. També podeu veure als museus i articles per a cavalls d'arnès, que estan decorats amb feltre i appliqués de cuir. Els historiadors han descobert objectes antics similars durant les excavacions dels monticles. Aquests pobles antics com els Buryats, Evenks, Kazakhs, Komi, Mansi, Kalmyks, Khanty, apliquen l'applique i ara, decorant-lo amb els seus vestits nacionals.

Obres de l'autor

"Estrelles d'herois"

Per als nens (3-5 anys), podeu suggerir la creació de "Heroes Stars", dedicant el treball al proper aniversari de Victòria. Tal treball es realitza en la tècnica del "mosaic". El dibuix dibuixat mostra un esbós del futur projecte, després es seleccionen els colors, es tiren petits trossos del paper, es difonen amb cola i s'uneixen acuradament al cartró. Aquesta aplicació es pot fer amb esforços conjunts, cada nen participarà en la creació d'un determinat element específic. Aquestes pintures poden convertir-se en un regal dels nens als veterans de la Gran Guerra Patriòtica.

"Estacions".

Amb una tècnica semblant, podeu crear diverses imatges argumentals: aplicacions inspirades en el cicle musical de Peter Ilyich Tchaikovsky, fent "Tardor", "Estiu", "Hivern", "Primavera", prenent el paper de colors habitual.

"Les nostres tradicions"

Per als nens d'edat avançada en edat preescolar, és molt possible utilitzar grans de blat, palla, civada i ordi per crear aplicacions. Si la palla s'aboca en aigua calenta, es tornarà suau, de la qual els nens poden fer cintes. Es poden convertir en una cistella real, enganxada a una base de cartró. Tallant pètals de flors de paper de colors, podeu "plantar" camamilles, oblidar-me-nots en una cistella. L'aplicació serà voluminosa, original, es pot convertir en un regal per a les mares, els pares, els avis, les àvies.

La tasca principal dels pares o del cuidador en el jardí d'infants, quan es fa l'aplicació (el grup més antic, "Tardor", per exemple) és mostrar una mica d'imaginació per a adults per compilar una tasca infantil interessant i inusual. Això pot exercir el paper més important en el desenvolupament de la personalitat del nen, que a l'edat del grup anterior pot absorbir totes les habilitats i coneixements necessaris per a una vida posterior. I si ho fa de manera seriosa, ja que els adults fan lectura de llibres i literatura professional, no és possible, és millor utilitzar la forma d'instrucció del joc, que serà d'interès i, per tant, serà la més útil per aprendre ràpidament només la informació necessària. És important triar el tema adequat. Aplicació (grup sènior) "Tardor" o "Hivern" i altres temporades són meravelloses formes de creativitat. Es recomana consultar els educadors experimentats abans de desenvolupar l'aplicació.