Aplicació "Vegetables": el que necessita saber, començant a treballar?

Les sol·licituds dels nens de 3-4 anys són molt importants. Ells ajuden al nen a millorar la motricitat fina, aprenen a utilitzar cola i tisores, per desenvolupar el pensament creatiu. En activitats creatives en edat preescolar són obligatoris i s'han de dur a terme 2-3 vegades a la setmana. Aplicació "verdures" ajudaran els nens es familiaritzin amb la terminologia general, aprenen a entendre les formes geomètriques. Sessions se celebrés interessant i informatiu. Com aconseguir aquests objectius, anem a discutir en aquest article.

Determinar el propòsit de la lliçó

Per tant, abans de fer la posada en pràctica de les idees amb aplicació a l'escola bressol, s'ha d'entendre el propòsit de l'activitat. Hi pot haver diverses:

1. Estar familiaritzat amb les formes geomètriques bàsiques.

2. Ensenyar als nens a manejar adequadament els objectes (tisores, cola, un raspall).

3. Desmuntar el concepte de "menys" i "més".

4. Assegurar i repetir el color d'un vegetal.

Per descomptat, tot depèn del tema de la lliçó. Aplicació "verdures" és molt interessant en termes de creativitat. L'activitat es pot dur a terme en forma de jocs. Això és cert per als nens més petits i els grups mitjans. A causa de l'edat dels nens no poden prendre seriosament la informació. Per a ells, seria lògic elements vegetals no només tallar i connectar-los entre si, i oferir a cuinar una sopa o sopa improvisada. Per a això, crear i tallar amb antelació el traçat de la paella i haver de posar les verdures.

eines necessàries

Molts mestres estan interessats en: Quines eines es necessiten per obtenir els "verdures" d'aplicació a partir del paper? Per a aquesta tasca creativa serà necessari:

1. Bars de paper. Això pot ser part dels vehicles que vostè vol que el seu fill a unir-se.

2. cola PVA. Els grups més petits recomana cuinar Klester de farina i aigua. En primer lloc, és completament gippoallergenny. En segon lloc, també satisfet amb el contingut amb la roba. No perquè els nens a aquesta edat són encara delinear clarament els límits dels objectes.

3. Tisores. Es permet només en els grups de més edat. Millor comprar un producte especial per a nens amb extrems arrodonits, de manera que no es facin mal a si mateixos i companys.

4. Pintura i raspall. Potser el mestre li demana als nens per decorar les verdures, assegurant d'aquesta manera el concepte de color.

Aquests són els elements bàsics i els articles que necessitaran cuidadors. Aplicació "verdures" és comú en preescolar. Aquest tema requereix un enfocament creatiu per al treball. Tot depèn de la ingenuïtat mestre i perseverança nens.

Ha de prestar atenció

Educadors, triant com a tema de les aplicacions de classe creativa, s'han de considerar els següents punts:

1. Els nens en edat. En el grup d'alt nivell de verdures ja és tema poc interessant.

2. els nens habilitats. No cal forçar els nens de 3-4 anys de tisores per tallar els elements. Podrien fer-se mal a si mateixos oa altres. És millor que fer per avançat la peça de treball.

3. Totes les activitats creatives s'han de dur a terme en forma de jocs. Així, els nens seran molt més interessant per a realitzar la tasca.

Enganxat a la llar

Molts estan acostumats que l'aplicació està feta de paper o cartró. Però els nens són molt més interessant i més agradable per treballar amb materials de tela, com el feltre.

volum d'aplicació "Vegetables" es pot realitzar a la llar a un nen sota la supervisió d'un adult. La mare és necessari en primer lloc per cosir la cistella a la qual el nen va a adjuntar elements. Si molla bastant petites, les verdures poden ser enganxades amb velcro. Jugar a aquest joc serà interessant, i el més important, és completament segur. A més, les verdures poden fer que els ulls, el nas, la boca. Deixar que ells es converteixen en personatges de contes de fades.

Aplicació "Vegetables" És interessant per als nens. Vostè pot vèncer a l'activitat en forma de contes de fades, recollir un acompanyament musical. Aquest és un tema molt important, perquè el nen és un nen absorbeix la informació com una esponja. Als 3 anys, que ja ha de conèixer els noms de base de verdures, entendre els seus colors i formes geomètriques.