FormacióEls col·legis i universitats

Classificació psicopedagògica de trastorns de la parla

Té una importància clau en la formació de les funcions superiors del sistema nerviós d'un nen. Serveix com un mitjà de comunicació amb els adults, serveix com a base per al desenvolupament del pensament. Permet la regulació i la planificació de la conducta, la vida mental de l'organització de l'infant. Afecta a la formació integral de la persona.

Tot això va fer que fos necessari en les primeres etapes del desenvolupament per identificar amb impediments de la parla. , предложенная ведущими специалистами, позволяет обнаружить сбои в формировании высших функций и своевременно предпринять необходимые меры. Classificació dels trastorns de la parla, proposats pels principals experts, pot detectar defectes en la formació de les funcions superiors i prendre mesures correctives en forma oportuna.

La rellevància de la pregunta

направлены на систематизацию аномалий, встречающихся практически у каждого ребенка с разными отклонениями в развитии. classificació moderna dels trastorns de la parla estan dirigits a la sistematització de les anomalies que es produeixen en gairebé tots els nens amb diferents discapacitats del desenvolupament. Alguns d'ells estan directament relacionats amb el procés de pronunciació. Aquestes anomalies semblen reduir la intel·ligibilitat de la paraula i no s'acompanyen de trastorns addicionals.

Altres desviacions estan relacionades amb aspectes de fonemes de la llengua. S'expressen no només els defectes de pronunciació, sinó també la manca de domini de les paraules composició sonora. Això, al seu torn, implica una violació de la lectura i l'escriptura.

La tercera categoria inclou desviació anomalies comunicació. Ells creen obstacles per a l'aprenentatge del nen a l'escola i evitar l'adaptació social. Els nens que tenen un trastorn de la parla s'identifiquen, pertanyen a una categoria especial. Que han conservat la intel·ligència i l'oïda. No obstant això, les desviacions existents tenen un impacte negatiu sobre altres aspectes de la psique.

classificació bàsica dels trastorns de la parla

Avui dia, totes les desviacions es va sistematitzar de dues maneres. . La primera classificació pedagògic format clínica de trastorns de la parla. Inclou dos jocs de desviacions. Va establir per primera vegada els trastorns orals, i la segona - l'escriptura. Aquests grups, al seu torn, es divideixen en subgrups.

La segona classificació - psicològica i pedagògica. La seva aparició es deu a la necessitat de col·laboració. Per a efectes de teràpia de la parla en l'equip havia de trobar patrons generals d'expressió defectes manifestacions en diverses formes d'anomalies.

Grup d'anormalitats orals

выработана, главным образом, по отношению к первичным аномалиям. Classificació clínica de trastorns de la parla desenvolupats principalment pel que fa a les anomalies primaris. anomalies orals es divideixen en:

  1. Malestar externa costat d'incidència (phonational) proiznositelnoj.
  2. El sistema intern (estructural-semàntic) o insuficiència polimòrfic.

desviacions Phonational varien en funció de l'enllaç que s'enganxi. Això pot ser la fonació, afirmacions de les organitzacions temporitmicheskaya, entonació i, elements zvukoproiznositelny melòdics. Tots els trastorns es poden detectar en combinació o aïlladament.

La afonia / disfonia

выделяет несколько видов аномалий. Classificació dels trastorns de la parla identifica diversos tipus d'anomalies. Com un d'ells actua com un desordre o la fonació causa dels canvis patològics de l'aparell vocal. Aquesta anomalia s'expressa o la manca de fonació (afonia), o l'alçada de la violació, el to i la força de la veu (disfonia).

Tal desviació és causada per trastorns mecanisme de fonació orgànic funcionals de la natura central o perifèric. Pot ocórrer en qualsevol etapa del desenvolupament d'un nen. Tal violació pot ocórrer sol o en combinació amb altres trastorns.

Bradilaliya

És una veu de velocitat anormalment lenta. És sinònim del terme "bradifraziya". Bradilaliya expressa en l'articulació lenta. És causada per alteracions en els centres de la parla del cervell. Per bradilaliya naturalesa pot ser funcional o orgànica.

tachylogia

Aquesta desviació bradilalii oposat. S'expressa en taxa anormalment accelerat d'expressió. Tachyphasia també pot ser una orgànica o funcional. L'articulació en la parla lenta es torna dúctil es va estirar, monòton, lent, amb un ràpid - ràpid, precipitat, assertiu.

Tachyphasia pot estar acompanyat agrammatisms. Tals fenòmens són, en alguns casos assignen anomalia com independents: una paràfrasi, battarizm. Classificació dels trastorns de la parla i bradilaliyu tachylogia uneix sota un nom comú - la taxa de la malaltia. Impliquen diverses conseqüències. Per exemple, hi ha una entonació anomalia suau, melòdic i expressiu, ritme de la parla.

tartamudeig

És una violació de temporitmicheskogo aspecte del discurs. El tartamudeig és causat per un estat convulsiu músculs dels òrgans d'articulació. Aquest trastorn és causat per una central, potser la naturalesa de l'orgànica o funcional. En general, el tartamudeig es produeix en el procés de desenvolupament de la parla en la transició a la presentació de frases. S'associa amb una reacció emocional molt negativa de l'infant a algun estímul extern.

El tartamudeig contribueix a la manca d'estabilitat del sistema nerviós central, en alguns casos, a causa de les lesions cerebrals orgànics. Violacions temporitmicheskogo aspectes de la parla estan associades amb convulsions de diferents parts del dispositiu perifèric - articulació, la respiració, la veu.

dislàlia

És una violació de la pronunciació dels sons en aparells d'innervació normal de la parla i l'audició. Dislàlia expressat en les paraules mal disseny del fonema (so). En particular, el nen distorsiona els sons d'enunciats, barrejar o substituir un a l'altre. La desviació podria ser degut a la formació incorrecta o incompleta de la base articulatòria.

предусматривает разграничение дислалии на функциональную и механическую. Classificació dels trastorns de la parla proporciona una dislàlia distinció funcional i mecànic. Aquest últim està associat amb anormalitats anatòmiques de l'aparell de l'articulació. dislàlia funcional causat per les condicions desfavorables del desenvolupament de la parla o violacions de audiència del fonema.

rinolàlia

Aquesta desviació es deu a una violació de la pronunciació dels sons i el timbre de la veu. És causada per trastorns anatòmics i fisiològics. Rinolàlia expressa en canvi de timbre i la pronunciació distorsionada a causa del trastorn de la fonació normal de participar en la cavitat nasal. A través d'ell, com a través de la boca, que passa al corrent d'aire. Els sons tornat massa nasal. En general monòtona i amb prou feines llegibles. Aquesta forma s'anomena una rinolàlia oberta.

de tipus tancat de desviació causada deteriorament permeabilitat normals nasal en adenoides, tumors, un envà desviat, naturalesa inflamatòria crònica. En aquest cas, els separats parcialment o completament desconnectat del procés de formació de la veu. Perd alguns matisos, comença a sonar esmorteït. Nasal "n", "m" so de distorsió.

ataxiophemia

Es tracta d'una violació de la pronunciació aspecte del discurs. És causada per insuficiència orgànica en la innervació del dispositiu. Quan disàrtria va observar parts no formades del mecanisme de la pronunciació dels sons. En conseqüència, no artikulyatsonno defectes fonètics i de veu. En els trastorns severs costat zvukoproiznositelnaya està totalment absent. Tal estat es coneix com anarthria.

Els defectes lleus es produeixen principalment en els trastorns de la fonètica articulatòria. En aquest cas, la condició es diu esborrat forma de disàrtria. En aquest cas, s'ha de distingir de la dislàlia. trastorns de la diferenciació poden produir només un especialista. Disàrtria es produeix a causa del SNC per la paràlisi cerebral. No obstant això, pot aparèixer en qualsevol etapa de desenvolupament, a causa de neuroinfección o altres anomalies cerebrals.

Alalia

связанных со структурно-семантическим оформлением, представлена двумя типами аномалий. Classificació dels trastorns de la parla associats amb el disseny estructural i semàntica, és representat per dos tipus d'anomalies. La primera és Alalia. És l'absència o subdesenvolupament d'expressió. És causada per un estat de la derrota de les àrees pertinents de l'escorça cerebral en l'úter o l'etapa primerenca de desenvolupament. Aquest defecte és considerat com un dels més difícils. Es distorsiona la selecció de les operacions i la programació en totes les etapes de la percepció i la reproducció de la parla, prevé la formació del sistema de mitjans de llenguatge. discurs de Gestió d'Operacions afectada. Això es reflecteix en l'estructura de so de reproducció i síl·laba de les paraules.

Alàlia apareix al dany de les peces de la parla dels hemisferis cerebrals (centre Broca de Wernicke i de). aïllat consegüent anormalitat sensorial i motor. En aquest últim cas, la comprensió de la parla davant del nen es conserva en gran mesura, però al mateix temps la capacitat de reproduir paraules compromesa de forma espectacular. Toc Alalia acompanyats de trastorns de la percepció de les paraules d'altres.

имеет особое значение в ситуациях, когда необходимо дифференцировать первичные дефекты от вторичных. Classificació dels trastorns de la parla en la teràpia de la parla és particularment important en situacions en què cal diferenciar primària de defectes secundaris. En particular, es refereix Alalia. Sovint, hi ha casos complexos en els quals hi ha un problema diferenciant-la de trastorns del desenvolupament de la parla en el fons de la pèrdua de l'audició i retard mental.

afàsia

Aquest defecte és una pèrdua parcial o completa de l'expressió format prèviament. L'afàsia és causada per lesions cerebrals locals. Pot ser la malaltia cardiovascular, inflamació, lesió cerebral traumàtica. En general, es considera que és una violació de l'afàsia, si va sorgir després d'arribar als 3 anys. Aquesta anomalia es divideix en diversos tipus.

classificació psicopedagògica de trastorns de la parla

Utilitza diferents criteris. Com una clau característiques psicològiques i lingüístiques defensor. Entre ells es prenen en compte els components estructurals del sistema (gramàtica, l'aspecte de so, vocabulari), la relació de les activitats (oral i escrit), així com el costat funcional.

включает в себя две группы расстройств. classificació psicopedagògica de trastorns de la parla inclou trastorns dos grups. La primera es refereix a la desviació en la formació dels mitjans de comunicació, el segon - amb defectes en la seva aplicació. Anem a les examinem en detall.

forma Malestar de comunicacions

Classificació dels trastorns de la parla dels nens inclou dos grups d'anomalies:

  • Foneticofonològica hipoplàsia. És un trastorn del sistema de formació de articulatori en relació amb una percepció de defectes i la reproducció dels fonemes.
  • hipoplàsia total. Inclou una varietat d'anormalitats complexes. Aquestes anomalies provoquen la violació de la formació de tots els components del sistema relacionats amb el sentit i el so de la veu.

En el segon subgrup secretar diverses característiques comunes. Aquests inclouen:

  1. Agramatisme.
  2. Vocabulari magra.
  3. Més tard, el començament de la formació i el desenvolupament de la parla.
  4. Defectes de pronunciació i fonemoobrazovaniya.

EPD s'expressa en graus diferents. Pot ser una manca total d'expressió, lepetnoe la seva condició o expandir-presència, però amb elements del subdesenvolupament lèxica i gramatical i fonològica.

Trastorns dels mitjans de comunicació d'aplicacions

относит заикание. Aquesta categoria de classificació educativa dels trastorns de la parla es refereix el tartamudeig. Es considera com un trastorn de la funció comunicativa amb mitjans ben formades de comunicació. A la pràctica pot ser detectada i el defecte combinat. En aquest cas, acompanyada d'una hipoplàsia tartamudeig discurs general.

els nivells de OHP

Psicòleg R. E. Levina distingeix tres nivells de trastorns:

  • En les primeres notes o gairebé totalment completa manca de mitjans de comunicació en els 5-6 anys, quan es forma un nen sense patologia de la parla en el seu conjunt. presentar sons onomatopeics o complexos en el vocabulari. Tendeixen a ser incomprensible per als altres i estan acompanyades per gestos.
  • En el segon nivell hi ha comú, però algunes paraules confuses. Està previst per separar la distinció de les formes gramaticals. Això revela una acumulació significativa de les característiques de pronunciació en comparació dels seus parells.
  • En el tercer nivell hi ha Frase desdoblar amb elements de subdesenvolupament fonètica i fonològica i lèxica i gramatical. La comunicació amb els altres es porta a terme només amb l'ajuda d'un adult.

trastorns de la parla de classificació consisteix en l'assignació i el quart nivell. Es caracteritza per trastorns lèxiques i gramaticals de llum que fan que sigui difícil de dominar l'escriptura a l'escola primària.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.delachieve.com. Theme powered by WordPress.