Com i per què organitzar concursos per a nens

La capacitat de competir amb altres persones apareixen en nens majors en edat preescolar, quan un nen és de cinc o sis anys. Va ser durant aquest període en els homes apareix el desig de mesurar-se a si mateixos per superar els companys durant els dies d'esport, i les noies - per demostrar els seus coneixements a classe, obtenir l'elogi del mestre davant d'altres nens, o per guanyar la competència dels dibuixos.

L'ús de les ofertes en l'educació dels nens

La formació de la competitivitat de l'escola de graduats i la universitat és una de les tasques importants en el procés de l'educació. graduat de l'escola ha de competir per l'admissió, i els graduats universitaris - per a l'ocupació en el seu camp. Per tant, durant tot el període de concursos infantils d'estudi són una forma integral del procés educatiu.

1) En els grups de major edat d'escola bressol, almenys, quatre vegades a l'any en els esdeveniments i competicions esportives. competicions per grups organitzats des els nens fins a la insuficiència dolorosament personal.

2) Els educadors i els professors són àmpliament concursos i jocs per als nens dels nens usats reforçar el coneixement dels resultats dels materials estudiats. Per tant, les lliçons finals consolidar el coneixement es pot arreglar, o les activitats extraescolars, de lleure, on els nens tenen l'oportunitat de demostrar el seu èxit.

3) Concursos de projectes educatius per a les disciplines individuals Olimpíada va mantenir amb els nois de l'escola secundària, quan va revelar les seves preferències d'aprenentatge quan concursos infantils són per a ells un mitjà d'autoafirmació en la comunitat escolar.

4) Per als estudiants de l'escola secundària amb els jocs d'empresa de la competència pel millor informe sobre el tema del resum en el marc de la conferència o la competència "per al càrrec de director de l'escola" com a resultat de la compilació del seu programa electoral es poden organitzar. Per tant, els nens poden participar en la gestió de l'escola, l'organització del procés d'aprenentatge.

infantil competicions en l'organització i realització de festes

Amb base en l'estat i les festes nacionals es basa el programa educatiu de les institucions educatives. Celebracions es distribueixen uniformement al llarg de l'any escolar. Molts materials escolars (poemes, cançons, folklore, l'estudi de les tradicions i costums dels pobles del país) reflecteixen l'essència de les vacances i la seva importància per al poble. Vacances es converteix en un mitjà de resumir una gran part del material educatiu. A més els nens a través de vacances alleujar la tensió que s'ha acumulat en una cambra, la meitat o trimestre.

Durant les competicions les vacances dels nens són entretinguts, alleujar la tensió. Es recomana la mateixa competició dur a terme un parell de vegades a la major quantitat possible de nens per a prendre part en ella. La victòria en aquest tipus de competicions, el nen rep un petit regal. Els més participants seran capaços de rebre el premi, el més alegria que l'experiència de l'esdeveniment.

concurs de nadó de Cap d'Any se celebra no és un mestre, i un feliç personatge de conte de fades, que permet als nens per estar en un conte de fades, per a rebre regals. El moment més màgic d'esdeveniments competitius - quan un nen rep un regal o un premi a tal, que somiava des de fa molt de temps.

La participació en concursos és entrenament del nen serà, fomenta la confiança en si mateix. El nen aprèn a fixar una meta i per trobar els mitjans per aconseguir-ho. Quan l'organització de competicions adult ha de tenir en compte les capacitats més avançades del nen que ell pot demostrar amb èxit. Si una situació d'èxit es va repetir diverses vegades, el nen creix persona activa i competitiva.