Concertino i coreògraf

«... Plie ¾ de nosaltres juguem,

si us plau? .. Petit preparason ... Vostè pot! .. Només em-EE-Lapse-neey ... I un, i dos, i tres ... "El món de la coreografia ... Tots els que el tenen
actitud, per descomptat va somriure, llegir aquests senyals.

Quantes vegades ha estat alguna vegada a l'aula
coreografia clàssica? I si hagués de, què li han vist des
entès? Sense cap dubte, la bellesa flexible
cos, parades de mans afilades, "aire" i sofisticada, no té por de la paraula,
moviment de la "joieria" - tot això porta els espectadors a una emoció excitant,
sorpresa, admiració. No obstant això, tots els més importants i interessants queda fora
seva atenció. el treball diari, comparable en complexitat amb el
el treball físic pesat, no sempre porta alegria i plaer. i llavors
Sempre ho ha estat. I ho farà. Seria estrany si la bellesa no terrenal, el que ens
pot gaudir de performances, concerts, assegut en auditoris, seria
minada pels que creen aquesta bellesa, fàcilment, sense esforç, sense gaire esforç. treball
La coreografia ha de: tots els ballarins, director de cinema, guionista, artista de maquillatge, sastres, i,
per descomptat - coreògrafs en estreta
relacions amb els acompanyants.

Unió coreògrafa i acompanyant és màgic
la comunicació, el que vaig a tractar de dir-li a aquest article. Per què és la comunicació, crec que és clar per a tothom:
coreògraf i acompanyant ha de trobar un fràgil fil invisible
que s'unirà a ells junts. No és només un joc requereix
la música adequada per als moviments, és alguna cosa més. Per trobar l'adequat per
qualsevol moviment a la música, l'acompanyant ha de passar per un munt de notes, i per trobar la més singular i millor,
una bella peça de música, per coordinar amb el coreògraf, i rebre
donar el seu consentiment per dur a terme durant un cert moviment. I així per a cada moviment,
i molts d'ells, el que suggereix que l'horitzó musical
acompanyant ha de ser molt ampli, i el seu pensament ha de ser tan
creativa i avançada, com si ell era director d'habitacions, o fins i tot
el director d'una obra de teatre. Per descomptat, ningú no requereix que l'acompanyant
convertir una lliçó convencional sobre la dansa clàssica en un ballet i,
Per descomptat, d'altra banda, per la música moviments han de ser variats, un -per
lliçó no sona dos passatges de la mateixa ballet. però imagineu-vos
Jo, quina lliçó seria crear mitjançant la combinació de tots els moviments d'una sola parcel·la
i el propòsit, la creació d'un "mini-performance", acompanyat per música apropiada. però
acompanyants i coreògrafs que estan llegint aquest article, somriure escèptica i
diu a si mateix: "Bé, si aquestes dificultats, els nens aprenen a fer per un començament
moviments bàsics en el pal al ritme de la música. "Però estic convençut que sempre ha d'apuntar
anteriorment. Un compromís ha de ser un fenomen temporal. Vostè és, estimats col·legues dreta,
hi ha un problema. D'altra banda,
interfereix amb el coreògraf per posar-lo en pràctica a l'aula, "Pla de màxima". una part
acompanyant, de vegades és que no pot deixar de seure,
sense fer res en aquesta professió no és permissible. Molt sovint treballar
acompanyant és clara, fins i tot gofrat joc amb deliberada
l'alliberament de pessimista, o cada lòbul, de vegades notes fora de compàs. claredat i
No obstant això l'expressió és una característica important del joc
acompanyant de ballet, encara que de vegades aquests dos aspectes no es poden combinar, o,
Per exemple, que només podria ser el joc clara, però pot ser
sensació de "maldestre", joc inexpressiu, que no ha de ser permès. expressió
amb claredat deliberada - bestiar, habilitat adquirida. Difícil d'aconseguir
la primera vegada en una classe de coreografia, fins i tot si juguen passatges ben apreses
amb tota claredat, ja que a les escoles de música no paguen
aspecte d'una gran quantitat d'atenció: és suficient per jugar sense problemes, però sense encunyar per acció. a saber
així que una vegada que cal entendre i acceptar que el coreògraf ha de, en funció del nivell,
per exemple, un grup feble, estableix la lentitud de l'acompanyant. no
preocupar-se, senyors músics jugar a un ritme lent opcional
dormir, o pensar en els problemes personals o èxits. seva realització
Hauria de ser més expressiu i interessant, amb molta varietat
joies, el joc del passatge a un ritme més lent. Mentre les lliçons en una fila, no es pot
canviar la música als moviments a l'aula? Aquí cada equip no merament
enfocament individual i la resposta. Per descomptat, en el col·lectiu dels infants, particularment agut
hi ha aquesta qüestió, ja que els nens s'acostumen a la mateixa música, recorden
ella i amb molt de gust fer automàticament tots els moviments, tenint en compte que "en aquest
accident cerebrovascular - mà es va aixecar aquí quan la música sona més relaxat - de cames "
i així successivament. d. També en equips d'adults ballarins acostumar-se a la mateixa música i
poc tushuyutsya escoltar nou material, ja que pren un temps per
acostumar-se a ell. Tenint en compte aquest punt, cal canviar la precaució
material musical, però només abandoni el canvi de música durant tot l'any,
Per descomptat que no és necessari. És un factor esgotador absolut de la mateixa música,
quan les classes poden recórrer a la ballarina en una mena de viola de roda i el treball dur,
però un mal ballarí, com ja saps ...
ha triat per a si mateix, crec, el millor enfocament per a aquest problema. en el meu
selecció musical durant mig any per a cada exercici és sempre un mínim de 2 passatge musical,
perfectament adequat per a ells. Tots dos passatges s'utilitzen alternativament mi - un de cada
Un dia, el segon - en l'altre. La música no causa perplexitat o la por,
perquè tot això ja s'ha sentit, al mateix temps, un sentiment
constant varietat - de peu al pal més fàcil de realitzar el moviment. "Què
relació? "- li pregunti. Directe: coreògraf m'ha dit en repetides ocasions sobre
aquestes subtileses. És necessari per reproduir música bonica, senzilla i expressiva, perquè els nens
i tan difícil d'estar a peu pel pal, realitzar exercicis complexos. clàssic
coreografia teixida a partir de moviments increïblement complexos, l'aplicació requereix
enorme força de voluntat, diligència, el treball dur, paciència i un gran amor per
aquest cas. La tasca d'un coreògraf i acompanyant - per ajudar a la ballarina per adquirir aquests
qualitat o enfortir encara més.
Pel que fa a la improvisació en l'instrument, diria una sola cosa - la presència de
l'habilitat d'improvisació només ajuda pianista acompanyant en el seu treball.
Un cop més, hi ha una gran quantitat de factors
que val la pena considerar. No comenci a improvisar, sense saber el
component de la lliçó de l'equip, ja que cada equip de les purament
de forma individual. Cada coreògraf té les seves pròpies idees particulars sobre el
música per acompanyar la lliçó i com ha de presentar un acompanyant.
Per descomptat, no és un gran avantatge en el fet que el clàssic per a l'acompanyant
ballet està autoritzat i el sistema canonitzat incloent una col·locació de claus grans esperances sebyachetko designats horari. És per això que, coneixent la naturalesa de
certs exercicis seu tempo i el ritme de "places" i musicals
les seves característiques, l'acompanyant poden utilitzar amb seguretat el seu talent
la improvisació, per tant gratament sorprès pel professor i fer els exercicis.

Quina és la màgia és molt
la relació entre el mestre i acompanyant? Tots els secrets no es divulgaran, l'hi diré
Només que la màgia pot tenir qualsevol nom que va ajudar finalment a dues persones,
servint l'art, guanyar la comprensió, i fins i tot en un nivell còsmic. aquest
més aviat difícil d'explicar, però de vegades he sentit bastant de coreògraf
Només unes poques paraules, per entendre el que en aquest moment necessiten música,
un passatge. O, per exemple, el mestre prou com per cantar la meitat de la frase, i jo
Ja tinc una cançó completa al meu cap. No crec que es tracta d'alguna cosa de la categoria de
ficció. Crec que aquesta és la manera que ha de ser.

Guzz