Els formularis interactius d'aprenentatge

Els formularis interactius de formació es van introduir en el procés d'aprenentatge per tal de preparar als estudiants per a la vida a la societat de la informació, que està en constant canvi i el desenvolupament de forma dinàmica. El nou coneixement en la nostra societat apareix cada dia, constantment creixent necessitat per al desenvolupament de noves habilitats.

Un paper clau en la solució d'aquests problemes pertanyen a les tecnologies de comunicació i informació. En aquest sentit, especialment important és el procés d'informatització del sistema d'educació i el secundari, i l'educació superior.

Els formularis interactius de capacitació estan dissenyats per proporcionar noves oportunitats per a l'execució de les tasques educatives, que determinen les perspectives per al desenvolupament de l'educació.

Avui dia, la qüestió és la impressió proporció rellevant de llibres educatius i electrònica. El llibre és sens dubte convenient i absolutament insubstituïble. No obstant això, el procés d'aprenentatge requereix el desenvolupament de la informació no només teòrica, sinó també per ser inclòs en la classe d'elements pràctics en diverses formes. Llibre en aquest sentit no són capaços de transmetre l'acció.

Pel que necessita accedir a un nivell més dinàmica de la formació. Aquesta dinàmica en el procés d'aprenentatge pot proporcionar una tecnologia informàtica. Fins i tot els vídeos no són de la naturalesa de la interactivitat. Per tant, els beneficis dels recursos electrònics en aquest sentit són clares.

Llibres, recursos d'àudio i vídeo descriuen el món com una realitat simbòlica i abstracta. Els recursos electrònics són capaços de representar el món en una realitat virtual, que és bastant possible explorar. Per tant, les formes interactives d'aprenentatge per ajudar a esborrar la línia entre la informació pura i aquesta pràctica.

formularis interactius d'ocasió de la formació a l'escola secundària ia l'escola. Per tant, per als professors i educadors es converteix en l'alfabetització i competència rellevant en l'esfera de comunicació-informació. Això vol dir que a partir dels professors han de ser capaços de trobar els materials d'informació i formació necessàries a través d'Internet, el procés i estructurar-los d'acord amb els objectius educatius previstos, així com per millorar el treball en equip del grup.

Iniciar el treball creatiu, el que ajudarà a explorar les formes interactives d'aprenentatge ha de ser al Portal Educatiu de Rússia. Aquest és el primer pas, el que podria ajudar a entendre la gran quantitat d'informació i recursos disponibles a Internet. Al portal es pot trobar la informació més recent sobre diversos temes d'estudi i l'organització d'activitats extracurriculars.

Lliçons usant formularis interactius d'educació augmenten significativament l'interès de l'alumne en l'estudi de la matèria, els permet participar en el procés creatiu i observar amb els seus propis ulls els resultats del seu propi treball.

mètodes d'ensenyament interactius a l'escola ajuda a diversificar les lliçons bé. És particularment eficaços lliçons utilitzant la tecnologia informàtica. Són de gran importància per a classes de llengües estrangeres. Informàtica permet escoltar el discurs en viu dels parlants natius que estimula l'interès en l'escolta i comprensió de la informació, ja que totes les històries educatives es basen en esdeveniments i tradicions del país l'idioma parlen els personatges reals.

Permet que l'estructura combinada de la tecnologia de la lliçó i l'ordinador a trigar al voltant de 10% de les vegades, la seva combinació amb els mètodes de treball davanteres.

Podeu utilitzar la tecnologia d'informació per a CD de demostració, les pel·lícules, els treballs en temps real. A més, l'equip és molt útil per realitzar tasques individuals (proves, dictats, trobar respostes a les preguntes). diferents programes i fonts utilitzades per a la preparació d'aquestes lliçons. Enormes oportunitats en aquest sentit disposen d'internet.