Mètodes i mitjans d'instrucció en els graus primaris

Quan ensenyar als nens a l'escola primària és molt important transmetre als alumnes la consciència de tot el material didàctic necessari. Això requereix mètodes moderns i mitjans de formació. Amb la seva ajuda, pot trucar als interessos dels estudiants i ajudar els nens a adquirir els coneixements necessaris, habilitats i capacitats. Ajuda a portar una actitud positiva cap a l'aprenentatge no només d'aquells que estan aprenent amb interès, sinó també en els nens que no tenen cap desig d'aprendre.

En la preparació i realització de la lliçó el professor ha de fer front a aquest repte cada dia. En aquesta tasca, el professor ajuda a donar forma als mètodes i mitjans de formació. Els mètodes d'ensenyament són els mètodes d'interacció professor amb els estudiants, que aborden una varietat de tasques d'aprenentatge. En aquest cas, el nomenament d'un mètode d'entrenament no és una simple transferència de coneixements, i per generar interès en l'estudiant per a resoldre un problema específic i per despertar la seva necessitat de nous coneixements.

Mètodes i mitjans d'ensenyament és inherentment diferents entre si. El mètode està molt estretament relacionat amb el procés educatiu i no existeix fora d'ell. Com una varietat d'eines d'aprenentatge són els llibres de text, material didàctic, llibres, llibres de consulta, diccionaris, mitjans tècnics i així successivament utilitza comunament. Aquests fons es poden utilitzar per a fins molt diferents, i fan que sigui possible canviar el procés d'aprenentatge en si. És a dir, quan s'utilitza en el procés d'aprenentatge d'una varietat de mitjans poden canviar els mètodes d'ensenyament a si mateixos.

Si tenim en compte els mètodes i mitjans de formació en relació, en primer lloc, es pot tots els mètodes en tres grups:

mètodes d'ensenyament: 1.Slovesnye una explicació, la història, la conversa, el treball amb l'ajuda d'un llibre de text o llibre.

2.Naglyadnye mètodes d'ensenyament: demostració d'ajudes visuals, vigilància, que mostren vídeos d'entrenament.

mètodes d'ensenyament 3.Prakticheskie: exercicis escrits i orals, horari de treball de laboratori.

formació tècnica moderna ajuda als mestres a millorar els mètodes visuals i pràctics. Ells ajuden els nens de primària a absorbir millor el material i desperten el seu interès genuí en el procés d'aprenentatge. Per exemple, si s'inclou en la història de la mestra gravada pel·lícules sobre el tema de la història, els professors i estudiants que participen en el procés d'aprenentatge es torna molt més actiu.

Si tenim en compte els elements constitutius i els detalls específics del mètode, al qual han anomenat tècniques metodològiques. Si s'utilitza el mètode per dominar el contingut bàsic del material per a l'estudi, l'ús de diferents mètodes d'ensenyament ajuda als estudiants a dominar els graus de primària en temes i assumptes de la matèria específica de profunditat. En general, quan es consideren en conjunt els mètodes i mitjans d'ensenyament dels escolars, és possible complir en la pràctica, una gran quantitat de mètodes d'ensenyament utilitzats.

D'altra banda, aquests enfocaments metodològics poden ser alhora comuna en l'estudi de diversos temes, així com de forma individual, per ajudar en l'estudi de tan sols aquest tema en particular. Ja el professor pot triar els mètodes i tècniques de treball, que li permetin transmetre als alumnes els coneixements necessaris mitjançant el despertar de la seva activitat mental. A més, els mètodes elegits per ajudar a desenvolupar els nens i mantenen el seu interès en l'estudi d'una disciplina en particular.

En l'actualitat, els intents intensius per classificar tots els mètodes d'aprenentatge. Aquesta classificació és important per tal de portar a tots els mètodes coneguts de l'ensenyament dels nens de primària en un cert ordre i construir un sistema que ajudarà a revelar tots els seus trets i característiques comunes, i per determinar les fortaleses i debilitats dels diferents mètodes.