Vam passar una hora freda "estil de vida saludable"

Les activitats educatives en les institucions educatives es porta a terme en els camps i d'acord amb la normativa bàsica. Avui no hi ha cura de nens, que no s'han preocupat per l'estat físic i psicològic dels nens, de manera que l'hora de classe "estil de vida saludable" està inclòs en el pla de treball per a cada classe col·lectiva. D'acord amb els estudiants càrrega semàntica edat d'aquests esdeveniments varia, però la base continua sent la promoció de l'actitud correcta per al seu cos i ànima.

Tot i la varietat de mètodes utilitzats per a la formació de la personalitat dels nens, la base de les activitats educatives en les institucions educatives segueix sent aula. Un estil de vida saludable no és només per a l'entrenament físic regular, que ha d'anar acompanyada d'informació en aquesta àrea. En aquest sentit, cal construir l'estructura de tal esdeveniment. A continuació es mostra un diagrama de tals hora de comunicació.

Homeroom "estil de vida saludable":

- l'establiment de metes (objectius pot ser més, depenent de l'edat dels estudiants, però les accions de propaganda ha de ser seguits);

- tasca (en aquest cas ha d'especificar un procés pas a pas per aconseguir el resultat final desitjat);

- Disseny (la principal condició està centrant l'atenció dels estudiants sobre el costat positiu de l'assumpte, és inacceptable l'ús d'il·lustracions, vídeos i fotos que promouen l'ús de substàncies perilloses o hàbits destructius, una clara demostració serà una diplomes d'exposicions, medalles i copes dels estudiants en les competicions individuals i d'equip);

- el curs de l'esdeveniment (hora de classe a la salut ha d'incloure exemples concrets de la vida i dades sociològiques no és abstracta: molt eficaç és tenir en compte l'estil de vida dels estudiants-atletes i els seus pares, així com una invitació als atletes honrats i entrenadors a nivell local);

- part pràctica (si és hora de lloc la comunicació no està destinat per a l'exercici actiu, és possible fixar el coneixement del treball creatiu de realitzar: la compilació de clúster o patró lluminós amb demostració i discussió);

- Reflexió (no ha d'estar limitat opinió nois en aquest cas, d'agregar i l'elaboració de plans per al futur proper: hores de classe a les escoles primàries es pot acabar lliurant fullets "manera de dia", "Cura personal", "Productes útil" i "Exercicis del matí") .

conclusió

És desitjable que la comunitat de pares ha participat activament en les activitats conjuntes com ara competicions esportives i d'aula. estil de vida saludable inculcat no només a l'escola, que hauria de ser la norma en les nostres famílies. Per als pares, pot organitzar conferències sobre els temes:. "Un nen art de la comunicació", "família sana", etc. Estar present en aquests esdeveniments, els pares estarà pensant en quin tipus d'exemple que donen als seus fills, i després el principi d'unitat de les necessitats de la família i l'escola respectat.