Anteriorment tot era més fàcil: Graduat escolar va rebre un certificat de maduresa i es considera que una persona rebi una educació secundària. Va ser la base per a la continuació dels estudis. Els joves que volen rosegar de granit de la ciència, poden inscriure en escoles de formació professional, escoles tècniques i universitats. Les dues primeres escoles per emetre diplomes de secundària especialitzada, i l'últim - d'un títol universitari. Però ara la situació ha canviat. Ve el sol·licitant per al lloc - llicenciatura. "Aquest ensenyament superior o no?" - creu que l'ocupador. La pregunta, almenys a Rússia, una mica confús. Anem a tractar de entendre-ho.
Als països que s'inclouen en l'anomenat procés de Bolonya, Llicenciatura - és el més baix grau acadèmic atorgat als estudiants que han dominat certs cursos a l'escola secundària. Com a regla general, que van defensar el seu treball final abans que la Comissió Nacional de Certificació i l'obtenció del títol corresponent. Llicenciat qualificació permet a una persona com per continuar la seva educació. Una de graduar-se, pot convertir-se en un mestre.
Sembla que tot va quedar com estava. Llicenciatura - un especialista jove amb major consumat l'educació. Un Mestre - és una persona que ha passat a estudis de postgrau i va defensar la seva tesi de mestratge. Als països europeus i americans, la gran majoria dels graduats de les universitats i instituts d'entrar en l'edat adulta i va trobar un treball amb un títol de llicenciatura. Els Mestres són només aquells geeks que estan planejant fer la recerca o, al seu torn, es converteixen en professors universitaris. No obstant això, el patró occidental sap que seu davant d'ell mossegant seu competidor ciència llicenciatura a la universitat com a mínim quatre anys (com a metge - 5-6 anys). Per tant, el solter "no" - un títol universitari.
A Rússia, el solter - una estudiant de secundària que després de la secundària disaccustomed quatre anys. I després de l'escola professional o tècnica - tres o 3.5, segons el tipus de formació. No obstant això, com sabem, en les universitats i els instituts russos estudiants prenen cinc cursos. Per tant, el sistema de dos nivells, introduïda el 2011, requereix que els primers quatre anys, els estudiants aprenen només la disciplina general. Només en el cinquè any d'una persona tria una orientació professional estreta en una direcció donada. Aquest anomenat especialitat. "Llicenciat en psicologia" - és un exemple d'un graduat de secundària. Hi ha una altra opció. "Especialista en psicologia de la família" - és un exemple del segon tipus de formació de l'estudiant.
Els títols emesos per aquests graduats, en blanc i negre indica que el batxiller - és el més alt completat l'educació. El document també va assenyalar perfil (direcció) de la jove especialista: dret, economia, gestió. No obstant això, l'estudiant era només les habilitats inicials de domini. Això té els seus avantatges i desavantatges. Per descomptat, quatre anys - no és de cinc anys d'edat, i la llicenciatura en aquesta especialitat perd considerablement, molt menys mestre. Però, d'altra banda, solter - una persona no està "obsessionat" per alguna una especialitat molt estret. Es pot trobar aplicació en tots els sectors d'activitats professionals que requereixen l'educació superior. I en el futur llicenciatura, centrant-se en les necessitats de l'ocupador és capaç de perfeccionar les seves habilitats, va rebre un segon títol en dos anys o un 2,5.