Com determinar la preparació del nen per a l'escola

Arriba un moment en què cada pare fa una pregunta: "En donar un nen a l'escola," És clar, hi ha normes comunes, però cada un de nosaltres és únic. Els nens són tots diferents, un és capaç de tenir un material escolar de 6 anys és fàcil d'absorbir i aprendre bé, i algú no pot simplement aprendre el programa proposat. Llavors, com definir la disposició de l'infant a l'escola? Això serà discutit en l'article.

Preparació per a l'escola

Per respondre a aquesta pregunta cal tenir en compte tres aspectes alhora. Estan estretament relacionats entre si.

Aspecte № 1

En primer lloc es considera la física disposició de l'infant a l'escola. S'instal·la com a resultat de l'aprovació d'una comissió mèdica especial. Tots els resultats necessàriament han de ser en la targeta de l'infant. En el cas que en el moment en que té algun tipus de malaltia, l'admissió a una institució educativa pot retardar

Aspecte № 2

la disposició del nen per a l'escola des d'un punt de vista intel·lectual. Ell ha de ser el desenvolupament de l'atenció, la memòria, la percepció i altres processos importants de l'activitat cerebral. Si no es compleix aquesta condició, el nen va a estar en una situació difícil, ja que els requisits perquè es basen en la suposició que tots els estudiants tinguin el mateix nivell de desenvolupament. Per avaluar aquest paràmetre utilitza una varietat de tècniques psicològiques. Ells mostren com un nen desenvolupa la parla, el pensament, la coordinació, l'atenció, la motricitat fina de les extremitats superiors, la memòria a curt termini , i així successivament. En el moment de l' diagnòstic del nen problemes matemàtics elementals poden ser oferts. També estan disponibles les proves que caracteritzen el seu coneixement sobre el món i la voluntat d'actuar d'acord amb un algoritme particular. Per determinar el nivell de maduresa intel·lectual s'expliquen les tasques completades amb èxit. Si aquest indicador és superior al 80%, és un excel·lent resultat, el grau mitjana és d'entre 55 i 80% més petita que les xifres - la puntuació més baixa.

Recordeu que els sis - set anys, un nen necessita saber el següent:

- adreça de residència i la ciutat natal;

- el nom del país i la seva capital;

- Nom complet dels pares, informació sobre el lloc de la seva feina;

- la seqüència de les estacions, especialment;

- el mes i dia de la setmana;

- Animals diferències en la naturalesa;

- que ha de ser guiat en el seu entorn, espai.

Aspecte № 3

la disposició del nen per a l'escola es determina i motivació personal. Hauria de ser d'interès per adquirir coneixements, desenvolupar noves habilitats. Aquest paràmetre es troba en el curs de la conversa. Determina la quantitat que el nen s'ha compromès a comunicar-se amb els seus companys, el nivell de confiança en si mateix, iniciativa, i altres característiques. la disposició del nen per a l'escola depèn en gran mesura dels seus pares. El seu paper és el d'explicar al nen de per què la gent va a aprendre el que obtenen d'ella. El nen ha de rebre informació única cosa positiva d'un subjecte desconegut per a ell - l'escola. Recordeu que tot el que s'ha dit pels adults, que pren literalment.