Com és el desenvolupament del llenguatge dels infants de 0 a 3 anys?

El desenvolupament de la parla dels nens , especialment de forma individual, però molts pares es pregunten: "I tot està bé amb el meu fill?" Després de tot, al pati dels nens de la mateixa edat són molt diferents vocabulari i la parla claredat. Com sé si s'està desenvolupant normalment la seva nadó?

Distingir entre el vocabulari actiu i passiu de nens. Aquest últim es forma a partir del naixement - el nadó aprèn les paraules i l'entonació, comença a entendre el seu significat. Més tard va formar vocabulari actiu - el nen comença a pronunciar les paraules en els seus propis, primers sons, després paraules i frases. Al principi és només una repetició de sons per als adults, a continuació, una comunicació conscient amb ells - les paraules tenen significat. Fins i tot un so que el nadó d'1 a 1,5 anys pot significar diferents emocions: per exemple, "I", va dir amb un to diferent, per tant, la sorpresa i el descontentament, i una pregunta !. Per cert, va ser durant aquest període de temps el vocabulari nen gairebé no s'ha refet. El desenvolupament de la parla dels nens en edat pre-escolar - és un procés intens i molt interessant, però cada nen que va amb les seves pròpies característiques.

Una de les etapes més importants de la formació nen parla - aquesta és l'edat de zero a tres anys. descriure breument el desenvolupament de la parla dels nens en aquest moment:

• 2 mesos. Individuals, sons espontanis, dirigida a la seva mare;
• 3 mesos. Vocals llargues. - "Ah-ah-ah", "uh-uh", "oh-oh" Gülen, "amanyac";
• 4 mesos. Gulen comença a moure en una cadena llisa de sons, com ara "oo-oo-ah-oh";
• 5 mesos. Comença el balboteig, melòdica Gülen, en el discurs apareix síl·labes i consonants;
• 6 mesos. Continua a balbucejar ( "dóna-dóna-dóna", "ma-ma-ma"). Imitació sons audibles, mantenint "diàleg" amb un adult;
• 7 mesos. Nadó comença a entendre el significat de les paraules, el balboteig continua;
• 8 mesos. Ecolàlia apareix - el nen repeteix els sons, imitant als adults parlen. Babble es converteix en la comunicació;
• 9 mesos. balboteig complicació i l'aparició de la primera paraula de dues síl·labes "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 mesos. L'augment del nombre de paraules enteses, noves síl·labes. Les primeres paraules simples "a" i similars, que pot substituir frases senceres. Per a l'any de l'infant fàcil d'imitar als adults, en sentir alguna cosa nova.

Avanç o retard del desenvolupament del llenguatge 1-2 mesos a un any d'edat no és crítica.

Discurs de desenvolupament dels nens menors de dos anys és diferent en què el nen comença a relacionar la imatge amb la imatge del seu objecte i la paraula que és (mostrar la pilota, fusta, etc.). El nen desenvolupa un "diccionari" - un conjunt de paraules (en general els noms), que s'utilitza per informar sobre els seus desitjos. Tots els nens tenen el conjunt de la seva pròpia, ja que en la seva major part es compon dels noms dels objectes amb què s'enfronta cada dia.

Característiques del desenvolupament de la parla dels nens en l'edat de tres anys - una naturalesa cohesiva del discurs, l'aparició de les propostes, que poc a poc es tornen més complexes. Hi ha un signe d'interrogació, la freqüent repetició de les paraules, el nen pot baixar-se - a l'edat de quatre anys, que hauria de passar. pla de vocabulari de tres anys és bastant gran - d'un a un i mig mil paraules. Adults riure van inventar a aquesta edat els nens paraules com ara "muholet", etc.

Retard en el desenvolupament del llenguatge després de tres anys plens de problemes amb la lectura, l'escriptura i el procés de pensament en el futur, és a dir, un total de retard del desenvolupament mental. Així que si el seu fill està molt per sota dels estàndards designats, consulti a un especialista.