Educació:Ciència

Diferenciació i integració de les ciències. Integració de la ciència moderna: definició, característiques i fets interessants

Amb el pas del temps, la ciència, per descomptat, experimenta canvis qualitatius. Augmenta el volum, es ramifica i es fa més complicat. La seva història actual és bastant caòtica i fraccionada. No obstant això, en una varietat de descobriments, hipòtesis, conceptes hi ha un cert ordre, la llei de la formació i el canvi de teories, la lògica del desenvolupament de la cognició.

Rellevància del tema

La identificació de la lògica en el desenvolupament de la ciència s'expressa en la comprensió de les lleis del progrés en la cognició, les forces que l'impulsen, el seu condicionament històric. En l'actualitat, aquest problema es considera des d'un angle diferent de l'anterior al segle passat. Anteriorment es creia que en la ciència hi ha un augment constant del coneixement, l'acumulació de nous descobriments, la promoció de teories més precises. Tot això al final va crear un efecte acumulatiu en diverses direccions d'estudi de fenòmens. Avui dia la lògica de la formació de la ciència es presenta de manera diferent. En l'actualitat, la idea és dominant que es desenvolupa no només a través de l'acumulació contínua d'idees i fets, sinó també amb l'ajuda de canvis teòrics fonamentals. Gràcies a ells en un cert moment, els científics comencen a redibuixar la imatge familiar del món i reconstruir les seves activitats a partir de visions del món fonamentalment diferents. La lògica d'una evolució sense pressa ha estat reemplaçada per una tendència de catàstrofe i revolució científica.

La diferenciació de la ciència

Aquest fenomen implica la separació d'un sol sistema en les seves parts individuals. En l'àmbit científic, la cognició s'utilitza com a ciència. Quan es divideix en elements, sorgeixen noves esferes, regions, objectes de recerca i indústria. La diferenciació va contribuir a la transformació de la ciència en un sistema complex i ramificat que inclou moltes disciplines.

Requisits previs

Actualment, a la ciència hi ha almenys 15 mil disciplines diferents. La complexitat de l'estructura del coneixement es deu a diverses raons. En primer lloc, la base de la ciència moderna és l'enfocament analític dels fenòmens reals. En altres paraules, com a tècnica bàsica, particionar l'esdeveniment en elements més simples. Aquest enfocament metodològic va dirigir als investigadors per detallar la realitat. En segon lloc, durant els últims tres segles el nombre d'objectes que s'han convertit en accessibles per estudiar ha augmentat considerablement. L'existència de genis capaços d'abraçar la diversitat de coneixements s'ha convertit ara físicament impossible: una persona pot estudiar només una petita fracció del que generalment es coneix a la gent. La formació de disciplines individuals es va produir per distingir el tema d'estudi de cadascuna d'elles a partir d'altres elements de les altres direccions. Com a base, les lleis objectives de la realitat actuen aquí.

Eficàcia

L'especialització de les indústries és inevitable i útil. La diferenciació us permet explorar més profundament els aspectes individuals de la realitat. Facilita molt el treball dels científics, afecta directament l'estructura de tota la comunitat científica. L'especialització continua avui. Per exemple, la genètica es considera una disciplina relativament jove. Mentrestant, avui hi ha moltes de les seves branques: evolutiva, molecular, població. També hi ha una "fragmentació" de les ciències antigues. D'aquesta manera, en química van sorgir una direcció quàntica, radiació, etc.

Aspectes negatius

Malgrat els avantatges evidents, la diferenciació comporta el perill de desintegració de la imatge general del món. La fragmentació d'un únic sistema en elements separats és una conseqüència natural de l'augment intensiu i la sofisticació del coneixement. Aquest procés condueix inevitablement a l'especialització, a la separació de l'activitat científica. Això té aspectes positius i negatius. Estudiant aquest aspecte del problema, Einstein va assenyalar que el treball de científics individuals inevitablement arriba a una secció més limitada del coneixement general. L'especialització pot conduir al fet que una sola comprensió del coneixement no pugui mantenir-se al dia amb el desenvolupament del sistema. Com a resultat, hi ha una amenaça d'estrènyer la perspectiva del científic, reduint-lo fins al nivell d'un artesà.

Crisi

La separació mútua de disciplines científiques, la diferenciació aïllacionista, es va considerar la principal tendència fins al segle XIX. El resultat d'aquest fenomen va ser que, malgrat els impressionants èxits aconseguits durant la progressiva especialització, es va produir un augment de la desacord d'indicacions. Això va provocar una crisi d'unitat científica. Tanmateix, la ciència natural ja clàssica a poc a poc posa de manifest la idea de la unitat fonamental dels fenòmens de la naturalesa i, en conseqüència, de les disciplines que els reflecteixen. En aquest sentit, es van començar a aparèixer indicacions adjacents (bioquímica, química física, etc.). Els límits que existien entre les direccions formalizades s'han convertit cada vegada més convencionals. Al mateix temps, les disciplines fonamentals han penetrat tan profundament entre elles que va sorgir el problema de formar un sistema comú de coneixement sobre la natura.

El procés d'integració de la ciència

Comença simultàniament amb la separació d'un únic sistema en elements. – это явление, обратное дроблению. La integració de les ciències és un fenomen, el contrari de la fragmentació. El terme es va originar a partir de la paraula llatina, en la traducció que significa "reposició", "restauració". El terme s'utilitza, per regla general, per denotar la unió dels elements en un tot. Al mateix temps, se suposa superar les circumstàncies desintegradores, que condueixen a la desunió del sistema, un creixement excessiu de la independència dels seus components. Això hauria d'ajudar a millorar l'ordre i l'organització de l'estructura. взаимное проникновение, синтез, объединение дисциплин, их методов в одно целое, устранение границ между ними. La integració de les ciències és una penetració mútua, la síntesi, la unificació de disciplines, els seus mètodes en un tot, l'eliminació de les fronteres entre ells. Això és especialment actiu ara. La integració de la ciència moderna s'expressa en l'aparició d'àmbits com la sinergètica, la cibernètica, etc. Juntament amb això, hi ha la formació de diverses pintures del món.

Principis clau

базируется на философской модели единства мира. La integració de les ciències es basa en el model filosòfic de la unitat del món. La realitat és comú per a tothom. En conseqüència, la seva reflexió ha d'expressar la unitat. La naturalesa integral del sistema del medi ambient determina la concordança de la cognició de les ciències naturals. A la natura, no hi ha línies de divisió absolutes. En ella només hi ha formes de moviment de la matèria relativament independents. Passen entre si, constitueixen els vincles d'una cadena comuna de desenvolupament i moviment. En conseqüència, les disciplines en què s'estudien poden tenir una independència relativa i no absoluta en diversos àmbits.

Indicacions bàsiques

, проявляется: L'autodisciplina, l'aparició de la qual causa la integració de la ciència , es manifesta:

  1. En l'organització de la investigació a la vora de les adreces. Com a resultat, les disciplines frontereres actuen. En aquest cas, es duu a terme la integració de les ciències, que es distingeixen per una estructura complexa.
  2. En el desenvolupament de mètodes interdisciplinaris. Es poden utilitzar en diversos àmbits del coneixement, en què també es porta a terme la integració de les ciències. : спектральный анализ, компьютерный эксперимент, хроматография. Exemples : anàlisi espectral, experiment informàtic, cromatografia. Una unificació més àmplia i la penetració mútua de disciplines es proporcionen pel mètode matemàtic.
  3. En la recerca de principis i teories unificadores. Es poden reduir a una infinitat de fenòmens naturals. Per exemple, aquestes teories són la síntesi global evolutiva en biologia, química, física, etc.
  4. El desenvolupament de teories que realitzen tasques metodològiques generals en ciències naturals. , стоящих достаточно далеко друг от друга (синергетика, кибернетика). El resultat és la integració de les ciències , força separades (sinergètica, cibernètica).
  5. En canviar el principi directe de l'assignació de disciplines. Es va plantejar un nou tipus d'àrees problemàtiques. Resolen problemes principalment complexos que requereixen la participació de diverses disciplines.

Interconnexió de fenòmens

протекают в одно время. Com s'ha dit anteriorment, la diferenciació i la integració de les ciències es desenvolupen alhora. No obstant això, en un moment o altre, es pot veure el predomini d'un fenomen sobre un altre. обуславливается различными факторами. Avui dia, la diferenciació i la integració de la ciència està condicionada per diversos factors. Amb les condicions d'unificació imperants, la indústria sorgeix de la crisi d'especialització. . Això es veu en gran part facilitat per la integració de la ciència i l'educació . Mentrestant, en l'actualitat hi ha el problema d'aconseguir un major ordre i organització. La fragmentació de les disciplines avui no condueix a la desunió, sinó al contrari a la interpenetració d'adreces. Així, podem dir que el resultat de la separació és la integració de la ciència. La producció avui depèn en gran mesura dels èxits i descobriments dels científics, la seva recerca i els indicadors que reben. Per aquest motiu, és important establir una connexió entre l'activitat pràctica i la teòrica.

Conclusió

La integració de les ciències és un mecanisme per al desenvolupament del coneixement, per la qual cosa els elements dispars s'uneixen en un. En altres paraules, hi ha una transició de "conjunt" a "unitat". Aquest fenomen actua com una de les lleis més importants del desenvolupament del coneixement, la formació de la seva integritat. Cal assenyalar que cap estudi interdisciplinari de problemes complexos pot considerar-se una interacció integradora d'adreces. L'essència del fenomen es troba en la compactació de la informació, l'enfortiment del sistema, la capacitat i la complexitat del coneixement. El problema de la integració científica té moltes facetes. La seva complexitat fa que sigui necessari utilitzar mètodes avançats d'anàlisi metodològica.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.delachieve.com. Theme powered by WordPress.