Educació professional primària a Rússia

En la societat, l'educació sempre s'ha considerat un signe d'educació i nivell intel·lectual. En aquest sentit, es cita l'educació superior i els graduats de secundària pretenen ingressar a prestigioses universitats i instituts d'especialitats de moda, mentre que no hi ha suficients treballadors altament qualificats al país. Perquè la seva formació sigui responsable de l'educació professional primària, ara intenta viure amb els temps. Això es tractarà a l'article.

Sistema d'institucions educatives d'educació professional

Les institucions educatives dedicades a la formació professional dels estudiants es divideixen en tres nivells. Aquesta inicial (escola professional), secundària (escoles tècniques) i superior (universitats). SSUZami (institucions educatives secundàries especials) va cridar l'associació d'institucions d'ensenyament professional de nivell secundari i primari. A nivell primari GOU NPO i LEU ONG - respectivament, institucions educatives estatals i no estatals d'educació primària professional. En els temps de la URSS, l'educació professional primària va estar representada per escoles professionals (el seu nom complet va sonar així: les escoles de formació professional secundària de la ciutat o la SSPTU). La Rússia moderna els ha canviat de nom a liceus vocacionals.

El conjunt es basa en nou i onze classes. Per a l'admissió, heu d'aplicar i aprovar la competència. Com a regla general, les institucions d'ONG són populars entre els estudiants que viuen en famílies incompletes i disfuncionals, perquè l'educació primària és una excel·lent oportunitat per dominar una professió i obtenir un certificat d'una escola d'educació general.

Especialitats populars en institucions d'ensenyament professional

En el mercat de treball modern, hi ha una aguda escassetat d'especialistes formats per treballar en l'àmbit de la producció. Això és degut a que els graduats de les escoles secundàries consideren que les professions de treball són imprevistos i estimen incorrectament el nivell de salaris en aquesta àrea. Les institucions que proporcionen educació professional primària preparen graduats plenament desenvolupats, formats per mestres i mestres reals que estan constantment atents a millorar les seves qualificacions. Els programes educatius moderns en els liceus professionals estan a prop de l' educació professional secundària . La durada del curs de formació depèn de l'alumne. En el cas que es rebés una educació professional primària a partir de 9 classes d'educació secundària, la durada de l'educació és de dos a tres anys. Els graduats d'escoles amb certificat d'educació secundària (després del 11è grau) estan capacitats en liceus professionals d'entre 1 any i 2 anys. En els liceus vocacionals s'ofereixen dues formes de formació: dia i nit.

La llista d'especialitats, preparada per les institucions de l'ONG, ha disminuït considerablement des de l'època soviètica (mil quatre-cents) i ha estat redissenyada substancialment. Ara la preparació consisteix a integrar dues-centes vuitanta professions. Els més populars van ser les professions de l'àmbit dels serveis, l'alimentació, el transport i el comerç. Des de completament nou, popular en el camp de les especialitats es poden incloure ecologistes, treballadors socials, dissenyadors, organitzadors de petites empreses. Tot això augmenta la competitivitat dels graduats i els permet trobar feina amb confiança. I la disminució del nombre d'especialitats relacionades amb la producció i la construcció.

Fins avui, l'educació professional primària a Rússia es classifica com una mitjana especial, mentre que a l'estranger es pot atribuir a la més alta. I al mateix temps, les institucions de l'ONG constitueixen una de les parts importants del sistema educatiu, formant treballadors altament qualificats en l'àmbit dels serveis i la producció industrial.