GPA - què és? Mentor GPA: responsabilitats, especialment funcionen. GPA planificació temàtica

Una part integral de qualsevol institució educativa són el GPA. Què és? Abreviatura GPA significa guarderia. Aquesta és una veritable "vareta màgica" per als pares que treballen durant el dia i no poden dedicar temps a un nen. Després de l'escola amb els nois del mestre no només són capaços de fer la feina, sinó també passar temps amb la seva diversió companys.

El grup de treball de la jornada estesa

el desenvolupament integral de la personalitat de cada nen - la tasca principal de l'ACP. Què és? Això significa que els nens que romanen a l'escola després de l'escola, no només un "matar el temps" a l'espera dels seus pares. Per als estudiants, un programa d'aprenentatge de nous temes, els estudiants poden visitar clubs interessants. Per als estudiants de 6-7 anys migdiades es poden arreglar. Després d'un nen cansat perd interès en l'aprenentatge.

Els mestres que treballen amb el PAM no és el primer any, han assenyalat que els nois cada vegada més atenció, la memòria, es tornen més la perseverança a l'aula principal. Això es deu a la correcta organització dels fills del temps. A casa, per contra, els estudiants se senten més relaxats, no hi ha disciplina inherent a la institució educativa.

GPA - assistència als nens endarrerits

No tots els estudiants són iguals. Un nen una vegada és suficient per llegir el material per començar molt en ella, mentre que altres hauran d'explicar el tema diverses vegades. la planificació GPA necessàriament implica treballar amb els nens endarrerits. Mentre que la resta dels estudiants es dediquen a la de dibuix o modelatge, per exemple, un professor pot veure amb la identitat de l'infant.

Les tasques restants del PAM són:

• la formació de bons hàbits en el nen (al que va posar a l'armari, les matèries escolars neta després de l'entrenament);
• inculcar la higiene personal;
• l'enfortiment de la salut física dels nens;
• desenvolupar l'interès en l'aprenentatge;
• el desenvolupament de les relacions comunicatives nois en un equip en particular.

Els estudiants que assisteixen al ACP, estan més adaptats socialment. Són fàcils de trobar un llenguatge comú amb els nous nois, saben com comportar-se en una emergència donada.

Les formes de treball extracurricular amb nens

Hi ha diverses opcions per treballar amb els estudiants després de l'escola. Important acte-estudi en el GPA. Què és? Aquesta forma d'organització de l'activitat dels alumnes que romanen en dia prolongat en la institució educativa, que proporciona la tasca sota la supervisió del mestre. Durant la formació dels alumnes joves formades les habilitats de treball independent, aprenen des del primer moment de realitzar la tasca de manera eficient.

hores Club - una altra forma de passar el temps en una llar d'infants de grup. Mentor activitat GPA planeja amb antelació. Això pot ser una lliçó de dibuix, el modelatge o la música. Sovint, els nens visiten museus, anar als viatges. Per activitats extracurriculars poden estar involucrats com a pares.

Beneficis d'assistir a grups de dia estès

Els nens de guarderia de grup en edat escolar estan sota la supervisió i al mateix temps per desenvolupar-se plenament. Aquesta és una gran avantatge, especialment per als pares ocupats. El programa de treball de l'ACP es desenvolupa tenint en compte les característiques de l'edat dels nens. Els estudiants d'unes poques hores en una institució educativa, tenen temps per fer les seves tasques, relacionar-se amb els seus companys, aprendre nova informació per part del professor, relaxar-se física.

pla de GPA inclou no només els aspectes educatius. Els estudiants també reben menjar calent d'alta qualitat (de manera preferent, o pels pares). A l'entorn de la llar com a mares i els pares no sempre poden rastrejar, i que el que el nen menja després de l'escola.

Els pares sempre volen que el nen no només és ben versat en el pla d'estudis de l'escola, sinó també en els esports i participar en concerts i altres activitats extracurriculars. Si l'estudiant assisteix GPA classe, ell pot triar el que va a fer després. La secció d'esports de la institució educativa pot proporcionar, tasses obres d'art, cant, ball, i t. D.

moments règim

Els nens que assisteixen a l'escola bressol de grup, han de acostumar-se a una manera determinada. Les destreses que es desenvoluparan a l'escola primària, continuarà en el futur. El règim - un altre dels beneficis de l'ACP. Què és? El que vol dir que el concepte de "règim"? Això vol dir que els tipus en un mateix temps, menjar, i dormir (en el cas de nens en edat escolar 6-7 anys), ensenyen lliçons, assistir a clubs.

Mode per a tots els grups d'extensió del dia d'aproximadament la mateixa. Immediatament després del final dels escolars que romanen en prodlenki, dinar, i després convertit en un passeig a l'aire lliure, enfront del carrer. Seguit d'auto-estudi. Els nens fan la seva tasca, alguns estudiants participen de forma individual els professors. Al final ha de ser d'activitats d'oci (clubs esportius, clubs, excursions).

requisits de seguretat

Seguretat en el treball amb els nens - per sobre de tot. Pel cuidador GPA pot ser admès amb ells, que es va sotmetre a un examen mèdic. Es requereix també instruccions sobre seguretat i salut ocupacional. Aquestes condicions també han de complir amb el personal de cuina, mestres assistents, així com els caps dels cercles.

Els estudiants sempre han de ser supervisats. Lliçons per GAP es poden mantenir en una oficina especial. És inacceptable que els nens vénen a classe per si mateixos. D'una audiència a altres estudiants de l'escola secundària han de viatjar acompanyats per un educador. Si el nen assisteix a un cercle al seu líder ha d'acompanyar l'oficina, on es duran a terme classes.

Durant les acte-nois també necessiten ser supervisats pel professor. Si el mestre ha de sortir de l'oficina per a estudiants que busquen mestra auxiliar. Cal vigilar la situació dels nens en els seus escriptoris, per evitar el desenvolupament de l'escoliosi, la miopia i altres anomalies.

GPA planificació temàtica

Un pla clar per a la formació del professorat ha de desenvolupar-se a principis de l'any escolar. Tot el programa de formació es pot dividir en períodes temàtics (mensual). pla de lliçó de grup de la llar d'infants pot ser com segueix:

1. "Escola Hola". Al setembre, totes les classes estan dedicades als primers dies d'entrenament. A les tasses i les activitats extracurriculars nois discuteixen com passa l'estiu. Els educadors interessats en què interessant els agradaria saber els estudiants en el nou any acadèmic.
2. "Tardor d'or". A l'octubre, les activitats de la tarda comencen els preparatius per al autumn ball. Nois fan artesanies a partir de fulles seques, tardor aprendre les cançons sobre el tema de les classes de música.
3. "El nou coneixement". Al novembre, es pot programar visites a museus, fàbriques. Excursions causen interès entre els estudiants, estimular l'interès en l'aprenentatge.
4. "Aviat l'Any Nou." Al desembre, comença els preparatius per a la celebració del nou any. Totes les lliçons de GPA desenvolupat tenint en compte les properes vacances. Els nens aprenen poemes, cançons, preparen decoracions de Nadal.
5. "Zimushka-hivern." Al gener, passeig d'hivern necessita necessàriament ser planificada. Els nens observen els canvis de la naturalesa durant l'estació freda. Igual que els escolars i l'esquí.
6. "Adéu al hivern". Al febrer, a l'aula per a la música nois aprenen les cançons dedicades a Dimarts de Carnaval, en l'ocupació en l'elaboració de crear targetes postals temàtiques.
7. "Festival de la mare". Al març, totes les activitats extracurriculars se centren en l'organització del proper Dia Internacional de la Dona.
8. "Primavera-vermell." A l'abril, el tutor de l'ACP, juntament amb els nois de visitar un jardí botànic o vapor. Els estudiants aprenen les plantes que es desperten a la primavera. A l'aula es creen artesanies temàtiques.
9. "Aviat l'estiu." Maig - al final de l'any escolar. Els estudiants resum, fer plans sobre les properes vacances. La major part de temps que els nens passen a l'aire lliure extracurriculars.

planificació presentada - més o menys. Cada professor pot desenvolupar el seu propi programa d'acord a les necessitats d'una comunitat escolar en particular.

Qui pot assistir a la GPA?

Romandre en el dia estès, després que els principals hores de classe tenen dret a tots els alumnes de primària. Però els pares han de pre-escriure una aplicació. En general, el procediment es porta a terme a la reunió de pares a l'començament de l'any escolar. Per l'estada del nen en la cura diürn d'un grup no es pren cap quota. Això està estipulat per la llei "Sobre l'educació de la Federació Russa." L'única cosa que els pares hauran de pagar, és menjar.

per resumir

guarderia grup - una oportunitat única perquè els pares organitzen una jornada dels escolars més joves en les condicions d'ocupació permanent. Sota la supervisió de professors qualificats nois desenvolupen, aprofundir en els temes d'educació general, visitar diverses rutes guiades i comunicar-se amb els seus companys.

Si és possible, per negar a un nen a visitar el GPA no cal. Establert en l'etapa inicial d'aprenentatge d'habilitats per a la vida per ajudar a l'organització del dia ja és un estudiant adult en el futur.