L'activitat científica. El desenvolupament de les activitats científiques

L'activitat científica - específiques activitats humanes, el principal objectiu - per obtenir nous coneixements sobre la realitat. Aquest coneixement és el seu principal producte. No obstant això, ell no era l'únic. Altres productes són la ciència i l'estil científic de la racionalitat, que s'aplica a diverses esferes de l'activitat humana, i una varietat d'eines, tècniques, valors que s'utilitzen fora de la ciència (principalment en la fabricació). A més, la investigació - és la font de les valors morals.

La ciència i la Veritat

Malgrat el fet que l'orientació de la ciència - per proporcionar el veritable coneixement de la realitat, no s'ha de confondre amb la veritat. El fet és que el veritable coneixement no és necessàriament científica. Es pot obtenir en diversos camps de l'activitat: en enginyeria, l'art, la política, l'economia i la vida quotidiana. No obstant això, en aquests casos, aconseguir que no és el propòsit principal d'aquests camps. Per exemple, el propòsit principal de l'art - els nous valors artístics, en l'àmbit econòmic - l'eficiència en l'enginyeria - la invenció de la tecnologia.

S'ha de fer èmfasi que el concepte de "no científic" no és sempre una avaluació negativa. La ciència té les seves pròpies especificitats, així com en altres àrees de la vida quotidiana -, política, economia, art. tots ells tenen el seu propòsit, la seva missió. Paper en la societat pren l'activitat científica és cada vegada més gran. No obstant això, la base científica és apropiat i potser no sempre i no a tot arreu.

La història demostra que el coneixement obtingut amb la seva ajuda, no sempre és cert. La mateixa noció de "científic" s'utilitza sovint en situacions que no garanteixen la validesa dels coneixements adquirits. Això és especialment cert quan es tracta de teories. En la ciència, molts d'ells han estat refutat. Alguns pensadors (com Karl Popper), argumenten que en el futur aquestes destinacions pot succeir qualsevol declaració teòrica.

La relació entre la ciència i els conceptes paracientífiques

Una altra característica que té una activitat científica, és que no reconeix cap concepte paracientífiques - .. ufologia, parapsicologia, astrologia, etc. Ells rebutgen perquè, com s'ha assenyalat per Thomas Huxley, amb el benentès alguna cosa es "suïcida". Els conceptes construïts amb l'ús d'aquests camps del coneixement, no hi ha dades precises establerts i fiables. Hi ha coincidències només de tant en tant.

La ciència com una professió

Una característica important de la ciència moderna és que es tracta d'una professió. Més recentment, va ser una activitat lliure del científic. La ciència no es considera una professió, que específicament no es finança. Els científics tendeixen a proporcionar un mitjà de vida a costa de l'ensenyament en les universitats. Organització d'activitats científiques, per tant, era molt dolent. La situació ha canviat per a millor. Avui dia un científic - que és una professió independent. Al segle 20 va haver tal cosa com un "investigador". En el món d'avui hi ha al voltant de 5 milions de persones dedicades professionalment a la investigació. Per descomptat, això comporta el ràpid desenvolupament de l'activitat científica que porta a nous descobriments i èxits.

El xoc d'opinions en la ciència

Per al desenvolupament del coneixement científic caracteritzat per la confrontació de diferents direccions. En una tensa lluita aprovat per les noves teories i idees. En aquesta ocasió, Max Planck va dir que la nova veritat científica no sol guanyar pel fet que els seus oponents estan convençuts del nostre error, ia causa del fet que els oponents eventualment moren, i una nova generació sencera de la veritat alhora. L'activitat de recerca - una constant de tendències i opinions lluita.

Criteris de sistematització del coneixement científic:

Assegureu-vos de ressaltar els criteris del coneixement científic, tenir en compte els seus trets característics. En primer lloc, aquesta sistematització. Aquest és un dels principals criteris de científica. No obstant això, el coneixement no només en aquest camp pot ser sistematitzat va guanyar. Els exemples abunden: la guia telefònica, llibre de cuina, atles de carreteres, etc. No obstant això, la sistematització científica té les seves pròpies especificitats ... Com a sistema que el coneixement és una estructura definida, part dels quals són la imatge del món, teories, lleis, fets. En algunes disciplines de la ciència i interdependents i interrelacionats.

evidència

Un altre criteri important, que té una activitat de recerca i desenvolupament, és la recerca d'evidències, la validesa del coneixement. Portar-lo a era típic de la ciència sempre. És molt ocurrència vegades s'associa amb aquesta recerca de proves. Hi ha diferents maneres de comprovar. Per confirmar la validesa del coneixement empíric, per exemple, utilitzar múltiples comprovacions de recórrer a les estadístiques i així successivament. D. Si necessita justificar un o altre concepte teòric, prestar atenció a la consistència, la capacitat de predir i descriure els fenòmens de dades empíriques rellevants.

idees originals en la ciència

En la ciència, un gran valor són les idees originals. No obstant això, també se centren en la innovació combinada amb una tendència a allunyar-se dels resultats de tota la subjectiva, que s'associa amb les característiques específiques de l'investigador. Aquesta és una de les diferències del seu art. Que existeixi la creació de l'artista, crear-ne un. No obstant això, si algun científic va desenvolupar la teoria, s'establirà necessàriament en el futur, ja que és una etapa necessària en el desenvolupament d'activitats de recerca, que pot ser anomenat intersubjectiva.

Mitjans i mètodes del coneixement científic

L'activitat científica que utilitzen els fons de raonament que la gent fa servir en una varietat d'activitats, com en la vida quotidiana. Mètodes de raonament utilitzats en la ciència, característics de qualsevol altra esfera. Aquesta deducció i inducció, síntesi i anàlisi, síntesi i abstracció, idealització Descripció analogia predicció explicació hipòtesi confirmació retracció et al.

Experiment i observació

Els experiments i observacions són mètodes d'adquisició clau en la ciència el coneixement empíric. Breument dir sobre el que és la seva especificitat. Observació - mètode, en el qual el principal és no fer canvis en el procés d'observació validesa estudiat en si. Com a part de l'experiment, un fenomen que ha de ser estudiat es col·loca en certes condicions. Cansalada assenyalar que la naturalesa de les coses es revela millor per ser "limitat artificialment" que existeix en "llibertat natural".

El coneixement empíric i teòric

És important tenir en compte que sense una instal·lació específica teòrica no es pot iniciar un estudi empíric. Encara que se sap que els fets - això és important per a un científic, però la comprensió de la realitat, sense teoritzar impossible. En aquesta ocasió, IP Pavlov es va adonar que es necessita un coneixement bàsic del tema estudiat a ella podia aferrar-se als fets.

Les teories científiques no són mera generalització de les dades empíriques. Einstein va escriure que lògicament impossible arribar als principis bàsics de la teoria. Sorgeixen en la interacció del pensament empíric i teòric, en el curs de la solució de problemes teòrics en la interacció de la ciència i la cultura.

Els científics en el curs de la construcció d'un concepte utilitzat una varietat de mètodes de comprensió teòrica. Per exemple, més treball científic de Galileu Galilei es va caracteritzar per l'ús extensiu de construir conceptes d'experiments mentals. Teòric que els utilitza, ja que exerceix diferents comportaments dels objectes idealitzats desenvolupades per ell. experiment matemàtic és una espècie moderna de la salut mental. A l'usar-lo en ordinadors calcular les possibles conseqüències de certes condicions.

L'apel·lació a la filosofia

En la descripció de l'activitat científica en general, també és important tenir en compte que els científics en el seu curs sovint recorren a la filosofia. A mesura que la ciència russa i el món sovint es basa en ella. En particular, els teòrics importants per a la comprensió de la tradició cognitiva en termes de filosofia, l'examen de l'estudi de la realitat en el context d'una imatge particular del món. És molt important en les etapes crucials que executa periòdicament una ciència en el seu desenvolupament. Els grans èxits que sempre s'ha associat amb les generalitzacions filosòfiques. Apel·lació a la filosofia promou efectiva explicació, descripció i comprensió de la ciència de l'estudi de la realitat. per tant els resultats científics es correlacionen amb els seus èxits.

L'estil de pensament científic

Hi ha una cosa com ara un "estil de pensament científic." Reflecteix les característiques importants d'interès per a nosaltres l'abast del coneixement. Max Born adonar que hi ha certs corrents de pensament que estan canviant molt lentament i formen una períodes filosòfiques amb les idees inherents en tots els camps de les activitats humanes, incloent la ciència.

llenguatge de la ciència

Parlant de les eines que s'utilitzen en el coneixement científic, cal assenyalar que el llenguatge de la ciència és el més important d'ells. Galileu va dir que el llenguatge de les matemàtiques està escrit llibre de la natura. El desenvolupament de la física ha confirmat les seves paraules. procés de matematització en altres ciències és molt activa. En totes elles la matemàtica és una part integral dels constructes teòrics.

El desenvolupament del coneixement

En la ciència, el progrés del coneixement depèn en gran mesura del desenvolupament de mitjans tècnics. L'activitat de recerca Galileu, per exemple, porta a terme utilitzant un telescopi. Després es van crear els telescopis, així com els telescopis de ràdio, que depèn en gran mesura el desenvolupament de l'astronomia. Usant microscopis, especialment electrònics, influenciat significativament el progrés en la biologia. Sense aquests mitjans importants de coneixement com sincrotrons, és impossible imaginar el desenvolupament de la física de partícules elementals. El món i Rússia ciència moderna està experimentant una revolució a causa de l'aparició de l'ordinador.

Interpenetració dels mitjans i mètodes de la ciència

Recordeu que els mitjans i mètodes que s'utilitzen en diferents ciències difereixen. Això es determina per l'especificitat de la matèria, així com el nivell de desenvolupament de la ciència mateixa. En general, hi ha mitjans i mètodes 1 interpenetració contínua. Cada vegada més s'utilitza matemàtiques de la màquina. Increïble la seva eficàcia, com s'ha assenyalat per J. Viner, fa que aquesta ciència mitjà important per al coneixement de tots els altres. No obstant això, potser el futur serà mitjans i mètodes de diferents branques científiques totalment universalitzats.

L'especificitat de la filosofia

En parlar sobre els detalls de les Ciències, cal tenir en compte la situació especial dels coneixements filosòfics. La filosofia de la ciència en el seu conjunt no ho és. En la tradició clàssica, es tracta com un tipus especial de la ciència, però els pensadors del nostre temps, sovint desenvolupar construccions que distingeix clarament d'ella. Per exemple, es refereix a neopositivistes, existencialistes. Com a part de la filosofia sempre ha existit i existirà la investigació i la construcció, que pot tenir l'estat de la ciència.

L'activitat científica i metòdica

Aquesta és l'activitat principal de l'educació - un conjunt d'activitats que es duen a terme amb el propòsit de dominar les tecnologies, tècniques i mètodes de treball educatiu. El seu objectiu és buscar nous mètodes i formes d'organització, proporcionant i portant a terme el procés educatiu.

científiques i tècniques

Aquesta és una activitat tècnica, que està en la intersecció de l'enginyeria i la ciència. Pertany a l'àmbit de les disciplines tècniques. La seva investigació és un caràcter aplicat. Aquest concepte és més ampli abasta la innovació, l'enginyeria i les activitats científiques.