Per acompanyar el nen a l'escola. Com triar una mainadera per acompanyar al nen?

Maduració nen viu en el seu règim. La rutina diària dels pares i el nen pot no ser la mateixa. No sacrificar els interessos d'algú, és el moment d'utilitzar el servei de mainadera.

Quan es necessita una mainadera

Comenceu el dia amb un nen en una família sovint no causa cap problema. El pare o la mare en la manera de tenir temps per tenir un fill a la guarderia o l'escola. Però el desenvolupament ulterior del dia condueix a un xoc d'interessos. Les classes filles acaben, i ocupació dels pares no els permeten complir amb l'estudiant i el porten a casa. Si ens imaginem aquest dia, els estudiants d'avui estan tan saturats com el dia i els adults, és fàcil endevinar que és un problema.

Cal portar el nen a una secció o un cercle, posar a la clínica de vacunació, per tenir temps per fer exercici o de turisme. Constantment demanar permís de treball no s'emet. Demani als seus veïns o familiars - bé, si tenen aquesta oportunitat. La millor solució seria una mainadera per acompanyar el nen a l'escola. Aquest servei s'està convertint cada vegada més popular a la situació actual de la vida a la ciutat.

responsabilitats mainadera

Qualsevol home del carrer a ser una mainadera per al seu fill no li demani. Encara que a primera vista sembla que no hi ha res complicat en aquest treball. per acompanyar el nen a l'escola no ha de causar tals dificultats i requereixen treballadors qualificats. Avi fàcilment fer front a aquesta tasca.

La contractació d'una mainadera, la gent confia en ell el més preuat - el seu fill. Per tant, hem de representar clarament la gamma de responsabilitats dels empleats. Les responsabilitats de la infermera inclou:

• mantenir al nen en el seu moviment a través de la ciutat;
• monitoratge constant del nen amb la finalitat de complir amb la seva seguretat;
• ajudar amb la tasca;
• observança d'uniformes per al clima i les activitats, vestir-se amb els canvis en un o altre;
• proporcionar un temps d'àpat complet;
• als pares informació sobre qualsevol canvi en la vida del nen (horari d'estudi, requisits dels mestres, la vacunació i altres notícies);
• sala de treball en el seu temps lliure: passejos, jocs, classes particulars.

aspectes addicionals

A més de les obligacions convencionals, per acompanyar el nen a l'escola, una persona pot anar amb ell al camp o per portar els seus familiars en una localitat distant. negociat per separat per acompanyar al nadó per viatjar a l'estranger. En aquest cas, un empleat que requereix un passaport i un idioma estranger.

D'acord amb el servei de suport al client de l'infant a l'escola i fora de l'escola va a triar a un especialista amb el cotxe. Aquesta capacitat addicional per facilitar els viatges per la ciutat. Els pares han d'assegurar-se que té la capacitat de conducció, per garantir un funcionament sense problemes en els viatges. Això reduirà el cost d'un conductor personal. Alhora, cal assenyalar que cal assignar diners per a la gasolina i possible reparació del vehicle.

Que treballa de mainadera acompanyant

Ells estan d'acord en aquest tipus de treball en la seva majoria dones d'edat avançada. Ells tenen el temps i la força i la capacitat de treballar amb els nens. Per anar bé, si tenen formació pedagògica, la receptivitat i la capacitat de comunicar-se amb els nens.

Els pares sovint recullen especialistes en determinades matèries: matemàtiques, llengües estrangeres, música o la química. Si es combinen manutenció dels fills a l'escola amb el desenvolupament de coneixements i habilitats, és un efecte beneficiós sobre el petit home.

Com triar una mainadera

Els pares han de prestar atenció en primer lloc a la presència de tots els documents del sol·licitant de la posició vacant. En ell es documenta en l'educació, la residència a la seva ciutat, les recomanacions de treballs anteriors. Si hi ha el més mínim dubte sobre la fiabilitat del sol·licitant, ha de negar-se a comunicar amb ell.

Escollir el millor candidat per a ajudar a amics que ja estan familiaritzats amb el servei a acompanyar el nen a l'escola. Potser recentment va buscar ajuda per a aquest tipus de treballadors. Els seus amics o veïns poden posar-se d'acord per dur a terme aquesta tasca. Però el millor és aplicar a una agència especial. Allà no només és aixecar un candidat adequat, però en el cas de força major, assegureu-vos de proporcionar un substitut adequat.

Un aspecte important: l'infant en relació amb el nou home. És important que el nadó tenia de seguretat i confiança. L'estat d'alerta, tractant d'evitar el mentor indesitjable ha de portar als pares a buscar una nova persona, capaç de trobar un terreny comú i per dur a terme manutenció dels fills a l'escola.

Quant de temps va a acompanyar al nen

Per decidir sobre la durada de les reunions de l'escola ha de ser individualitzat en cada cas. La resposta depèn de diversos factors: la ubicació de la gamma de l'escola de la casa i l'edat del nen. Mentre que abans la majoria dels alumnes de primer grau seria arribar a casa pel seu compte, la situació moderna no permet decidir sobre tal moviment arriscat. Acompanyar i moltes vegades han de complir fins al cinquè o sisè grau. S'entén que els estudiants de secundària s'oposen a aquesta actitud per part dels adults.

La llunyania de l'escola des de casa, ha de creuar el carrer o viatjar per les forces de seguretat de transport públic per tenir cura de la forma. Els pares han d'ensenyar al seu fill la independència. Caminar amb l'estudiant tot el camí a l'escola i de tornada, prestar atenció a les zones perilloses i senyals de trànsit. A continuació, canviar els papers: ara shestvuete una petita supervisió del mestre.

Explicar com comportar-se en situacions d'emergència: anar a un lloc ple de gent, demanar ajuda, evitar carreteres desertes. Els delinqüents inventen nous mètodes d'atreure l'home: dolç, gosset, demanant ajuda. És important convèncer no caure en aquest tipus de trucs, de no sotmetre a l'opinió d'una altra persona, s'adhereixen al seu punt de vista. Intenta no espantar al seu fill, i ensenyar cura. Si bé no sabeu la independència del nadó, la família ha de mantenir el nen a l'escola i fora de l'escola. A poc a poc, se li podrà permetre tornar a casa amb amics, companys de classe, o estudiants de secundària de casa seva. Malgrat els seus temors, els pares hauran d'establir la identitat del nen i li donarà l'oportunitat de viure les seves vides.