Proverbis sobre la doctrina: la saviesa popular per als estudiants

folklore rus - és una font de saviesa per a tothom. En particular, una gran quantitat d'informació en la qual pot guanyar pupil·la de l'escola o l'estudiant. Després de tot, el proverbi sobre la doctrina constitueix una capa considerable entre el conjunt inimaginable de frases i eslògan instructiva.

El paper de l'esforç per obtenir un coneixement

"L'arrel dels ensenyaments d'amarga, però el seu fruit és dolç" - diu la saviesa del poble rus. En aquest cas, el procés d'obtenció de nous coneixements es compara amb una planta que promet portar bons fruits. Per què es diu l'arrel d'amargor? Sí, perquè cap ensenyament no és un procés fàcil i sense preocupacions. Això es coneix i els escolars i estudiants. Cada un d'ells pot explicar la seva història sobre el molt que s'estava preparant per als exàmens, proves o sudoració durant el curs. La mateixa idea té un altre proverbi: "No hi ha cap ensenyament pals." Això no és una experiència fàcil. Proverbis sobre els ensenyaments mostren tots els punts de procés de conformació. De fet, tot i els progressos realitzats, especialment la psique humana de moltes maneres similars als que van ser els nostres avantpassats.

Confiança en si mateix - una condició de la ment

També la saviesa popular ensenya a l'home la capacitat de ser guiats per les seves pròpies experiències. "Ensenyar a la gent bona per portar l'aigua amb un tamís," - diu la dita. No sempre ia tot arreu pot obeir cegament la voluntat d'un altre. Aquelles persones que no tenen una opinió, tendeixen a tots "mirar la boca" als amics, coneguts o superiors a la feina, tard o d'hora patirà pèrdues en les seves activitats - perdrà aigua del tamís.

Com una obra mestra ajuda a adquirir coneixements?

Molts proverbis sobre els ensenyaments revelen els secrets de la producció de nous coneixements. "L'ensenyament - a mig camí al coneixement" - és un d'ells. La gent està acostumada a la mestra - un professional en el seu camp. Ni tan sols es qüestionen la qüestió del seu dret. Però, de fet, el mestre és el mateix que un home de carn i ossos, i els estudiants amb els estudiants. I així com és la feina o el treball a una edat jove que treballa per ser competents. No obstant això, la seva professió - és una eina que permet als professors adquireixin coneixements més ràpidament i en grans volums. El secret és molt simple - el mestre, així com dels estudiants, s'han de preparar per la lliçó. Només, a diferència dels estudiants per fer això, ell ha de regular durant tota la vida i en una capacitat molt diferent.

Aprenentatge i col·locar els mestres

Molts proverbis sobre l'ensenyament i el coneixement de la coneguda i fins i tot banal. Però que no perden el seu valor pràctic. Un d'ells - tots un frase familiar, "ensenyar a la seva àvia a xuclar els ous." Què podria ser més rellevant en el nostre temps, el que és un ensenyament? Ara, en moltes institucions educatives entrat en l'anomenat enfocament basat en l'objecte de l'educació, on l'estudiant ha de ser col·locat en la mateixa posició que la de la mestra. I també va promoure en famílies en què el nen s'oblida sovint que aquest respecte pels adults. Ell, per contra, es converteixen en una mena de culte als ídols.

Proverbis i refranys sobre la doctrina sovint descobreixen les veritats de la recerca que fan servir els professors i psicòlegs. I en aquest sentit no sempre cal "reinventar la roda" - només per escoltar la saviesa popular. Per descomptat, els alumnes i els estudiants han de ser professor pooschryaemy en el procés d'aprenentatge. Encara que segons els estudiants de nou encuny d'aproximació, per fortuna, no ensenyen un mestre, però ocupen una posició d'igualtat amb ells. No obstant això proverbi deixa clar que encara han de 'ous innocents i inexperts ".

Aprenentatge - un repte per a l'estudiant o l'estudiant a l'escola secundària

"Qui estima la ciència no coneix l'avorriment" - diu el proverbi. De fet, per a un estudiant que està realment interessat en el tema objecte d'estudi, mai hi haurà problemes amb la tasca qualitat o el lliurament a temps de desplaçament. La participació en el procés de lectura, resolució de problemes matemàtics, o dibuix pot transformar el procés d'aprenentatge en un joc real. Aquest joc serà tiradors més interessants o equip brodilok - simplement perquè és més difícil, i planteja un desafiament a les capacitats mentals de l'estudiant.