Educació:Ciència

Què és la lògica: definició i lleis

La lògica és un concepte divers, densament inclòs en la nostra vida i cultura de la parla. En aquest article, examinarem des del punt de vista científic quina és la lògica. La definició, els tipus, les lleis de la lògica i la informació històrica ens ajuden a això.

Característiques Generals

Llavors, què és la lògica? La definició de la lògica és molt polifacètica. En grec, significa "pensament", "ment", "paraula" i "regularitat". En la interpretació moderna, aquest concepte s'utilitza en tres casos:

  1. La designació de relacions i patrons que uneixen les accions o esdeveniments de persones en el món objectiu. En aquest sentit, sovint s'utilitzen conceptes com "cadena lògica", "lògica de fets", "lògica de coses", etc.
  2. La designació d'una seqüència estricta i els patrons del procés de pensament. En aquest cas, s'utilitzen expressions com "lògica de raonament", "lògica de pensament", "lògica de la parla", etc.
  3. La designació d'una ciència especial que estudia formes i operacions lògiques, així com les lleis del pensament associades amb elles.

Tasques de lògica

Com podeu veure, en cada situació concreta, hi pot haver almenys una de diverses respostes a la pregunta: "Quina és la lògica?" La definició de tasques lògiques és menys voluminosa. La tasca principal és arribar a una conclusió sobre la base dels requisits previs i obtenir coneixement sobre el tema del raonament per aprofundir en les seves relacions amb altres aspectes del fenomen que s'està estudiant. En qualsevol ciència, una de les eines principals és lògica. No només és una subsecció important de la filosofia, sinó que també afecta algunes ensenyances matemàtiques. L'àlgebra de la lògica és una definició coneguda en cercles matemàtics. De vegades es confon amb l'àlgebra booleana, que és la base de la informàtica, però això no és del tot cert.

Lògica informal

Principalment, la lògica es classifica en:

  1. Informal.
  2. Formal.
  3. Simbòlic.
  4. Dialèctica.

La lògica informal és l'estudi del raonament en el llenguatge original. Aquest terme és més comú en la literatura en anglès. Així, la tasca principal de la lògica informal és l'estudi dels errors lògics en la parla. La conclusió, que es fa en llenguatge natural, pot tenir un contingut purament formal, si es pot il·lustrar que només és una aplicació privada de la regla universal.

Lògica formal i simbòlica

Una anàlisi de la producció que revela que un contingut molt formal s'anomena lògica formal. Pel que fa a la lògica simbòlica, explora abstraccions simbòliques que arreglen la composició formal de la inferència lògica.

Lògica dialèctica

La lògica dialèctica és la ciència del pensament, que dóna coneixement de la forma del raonament, que amplia les possibilitats d'inferència formal. En aquest cas, el concepte de lògica es pot utilitzar tant en el seu propi sentit lògic com en una certa metàfora.

El raonament dialèctic es basa en part en les lleis formals de la lògica. Al mateix temps, analitzant la dinàmica de la transició dels conceptes al seu contrari, permet la coincidència dels contraris i, per tant, es guia per les lleis dialèctiques.

Objecte de lògica

La definició de la lògica com a ciència implica que el seu objecte és el pensament humà . El pensament és un procés complex i multifacètic que implica una reflexió generalitzada de les coses i les relacions del món que ens envolta. Aquest procés està estudiat per diferents ciències: filosofia, psicologia, genètica, lingüística i cibernètica. La filosofia considera l'origen i l'essència del pensament, així com la seva identificació amb el món material i la cognició. La psicologia controla les condicions del funcionament normal del pensament i el seu desenvolupament, així com la influència del medi ambient en ell. La genètica tendeix a estudiar el mecanisme d'herència de les habilitats per a la reflexió. La lingüística busca la connexió entre el pensament del discurs. Bé, la cibernètica està intentant construir models tècnics del cervell i el pensament humans. La mateixa lògica observa el procés de pensament en termes de l'estructura dels pensaments, així com la correcció o incorrecció del raonament, alhora que distreu del contingut i del desenvolupament dels pensaments.

Subjecte de la lògica

El tema d'aquest camp de coneixement és la forma lògica, les operacions associades i les lleis del pensament. El millor és considerar el tema d'estudiar la lògica, a través del procés de conèixer el món circumdant per part d'una persona. La cognició és un procés en què un individu rep el coneixement del món. Hi ha dues maneres d'obtenir coneixement:

  1. Cognició sensual. Es realitza amb l'ajuda d'òrgans o dispositius de sentit.
  2. Coneixement racional. Es realitza amb l'ajuda del pensament abstracte.

La teoria materialista del coneixement es basa en la teoria de la reflexió. Segons aquesta teoria, els judicis, les coses i els fenòmens del món objectiu poden afectar els sentits de la persona i activar el treball del sistema de transferència d'informació al cervell i activar el propi cervell, com a resultat de la qual es crea la imatge d'aquestes mateixes coses i fenòmens en el pensament humà.

Cognició sensual

Sensualment anomenat coneixement de les propietats externes de determinades coses i fenòmens. La cognició sensual pot tenir lloc en tres formes:

  1. Sensació . Reflecteix les propietats individuals de l'objecte.
  2. Percepció . Reflecteix el subjecte en general, representa la seva imatge integral.
  3. Representació . És la imatge d'un objecte que s'ha conservat a la memòria.

A l'etapa de la cognició sensorial, una persona no sempre està disponible per a l'essència de les coses i els processos, les seves propietats internes. El petit príncep de la història d'Exupery va dir: "No pots veure el més important". El pensament mental o abstracte ajuda als sentits en aquests casos.

Coneixement racional

El pensament abstracte reflecteix la realitat en termes de propietats i relacions bàsiques. El coneixement del món a través del pensament abstracte està mediat, no explícitament. No implica referir-se a observacions i pràctiques, sinó que es basa en arguments més profunds sobre les propietats i relacions d'objectes i fenòmens. Per exemple, seguint les pistes d'un criminal, es pot recrear la imatge de l'incident, es pot descobrir pel termòmetre quin és el clima al carrer, i així successivament.

Una característica important del pensament abstracte és la seva estreta relació amb el llenguatge. Cada pensament es forma amb l'ajuda de paraules i frases, pronunciant-se per mitjà de discursos interns o externs. Pensar no només ajuda a una persona a descriure el món que l'envolta, sinó que li permet formular noves idees, abstraccions, prediccions i prediccions, és a dir, resol molts problemes lògics. Les definicions de "lògica" i "pensar" a aquest respecte estan estretament relacionades entre si. El pensament, ja sigui abstracte o racional, pot procedir en tres formes principals: el concepte, el judici i el raonament. Anem a considerar-los per separat.

El concepte de

És una forma de pensar a través de la qual una persona crea imatges mentals sobre objectes, les seves característiques i relacions. El concepte és impossible sense definició. Però les regles de definicions en lògica es consideren una mica més baixes. En el procés de formació del concepte, l'individu analitza l'objecte d'interès, el compara amb altres objectes, aïlla les seves principals característiques distintives, els resums de funcions no essencials i generalitza diversos objectes sobre la base d'aquestes característiques. Com a resultat, es creen imatges mentals d'objectes, propietats i relacions.

Els conceptes tenen un paper important en l'activitat cognitiva humana. Gràcies a ells, es pot generalitzar el que en realitat existeix per separat. En un món objectiu, no hi ha conceptes com ara un estudiant, un estudiant, un empleat, un atleta, etc., són imatges generalitzades que només poden existir en un món ideal, és a dir, en el cap d'una persona.

La formació de conceptes obre la possibilitat d'obtenir coneixement sobre objectes i fenòmens sobre la base de les propietats bàsiques d'una classe d'objectes o fenòmens similars. Sobre el que seria el món si la gent no funcionés amb els conceptes de comunicar-se entre ells, Jonathan Swift narra en la seva història sobre els viatges de Gulliver. Segons la història, un dia, el savi aconsellava a la gent conversant per no utilitzar conceptes sobre objectes, sinó directament objectes. Molts van seguir les seves recomanacions, però per parlar normalment amb l'interlocutor, havien de portar bosses de coses diferents a les espatlles. Per descomptat, aquesta conversa amb la demostració d'articles, fins i tot entre els propietaris de les bosses més grans, era molt escassa.

El concepte no pot existir sense una definició. En diferents ciències, la definició es pot interpretar amb algunes diferències. La definició de conceptes en lògica és el procés de fixar un significat específic darrere d'un determinat terme lingüístic. En la seva essència, el concepte és infinit, ja que és desenvolupat per la ment universal. Definició, per descomptat, perquè representa el resultat de l'activitat racional (lògica). Segons Hegel, la definició no correspon a l'Absolut i està correlacionada amb la representació. La tasca de la filosofia és traduir conceptes en representacions, desfer-se de les definicions finals.

El concepte és significatiu. I la definició de conceptes en lògica és una acció destinada a revelar aquest significat. Per tant, el terme es pot anomenar una paraula, que a través del raonament lògic s'ha definit. Per tant, sense definició, una paraula no és un concepte, fins i tot si es divideix. Definir un concepte és descriure el seu significat especificant tots els matisos bàsics. I si ho fa fora del marc d'un determinat sistema de coneixement, poden sorgir errors de definició. La lògica és diferent per a tothom, com per entendre aquesta o aquella paraula. Per tant, parlant sobre temes filosòfics, és important definir conceptes.

Els tipus de definicions en lògica són molt àmplies. La definició pot ser: intensiva, real, axiomàtica, nominal, explícita, implícita, genètica, contextual, inductiva i ostensivnym.

El judici

Sobre la base dels conceptes sobre objectes, una persona pot fer judicis sobre ells i treure conclusions. El judici s'anomena forma de pensament, dins del qual s'afirma o es nega alguna cosa sobre l'objecte del pensament. A partir d'una proposta, podeu obtenir una altra. Per exemple, sobre la base del fet que totes les persones són mortals, podem concloure que el que va morir és un home. Durant la construcció de conceptes, judicis i inferències, tothom pot cometre errors, tant conscients com inconscients. Per evitar-los, cal conèixer els fonaments del pensament correcte.

Correcte es diu pensament, en el marc del qual a partir del veritable coneixement s'obté nou veritable coneixement. El resultat del pensament equivocat també pot ser un fals coneixement. Per exemple, hi ha dues sentències: "Si Ivan va patir un robatori - és un criminal" i "Ivan no va cometre cap robatori". El judici "Ivan no és criminal", obtingut sobre la base d'aquesta informació, pot ser fals, ja que el fet de no cometre robatoris no indica que no cometés altres delictes.

Inferències

Parlant sobre la correcció del raonament, els científics volen complir amb les normes de construcció i d'interconnexió. És sobre aquesta base que es basa la definició de les lleis de la lògica com a ciència del pensament. Resums lògics formals del contingut específic i desenvolupament de pensaments. Al mateix temps, destaca la veritat i la falsedat d'aquests pensaments. Sovint el pensament correcte s'anomena lògic, fent èmfasi en el nom de la ciència, que estudia un determinat costat del pensament.

La qüestió de la veritat o falsedat de judicis i inferències és la qüestió de la conformitat o la incoherència del que es diu en elles, al món objectiu. El veritable judici reflecteix objectivament l'estat de les coses en la realitat objectiva. El fals judici, al contrari, no és cert. La qüestió de què és veritat i com la cognició sensorial es relaciona amb el pensament abstracte ja no és una qüestió de la lògica, sinó de la filosofia.

Conclusió

Avui hem après la lògica. La definició d'aquest concepte és molt gran i multifacètic, afecta un ampli camp de coneixement. Aquesta diversitat de manifestacions de la lògica il·lustra la seva relació amb altres ciències, algunes de les quals són bastant materialistes. També en l'article es van considerar els principals aspectes del pensament humà: inferències, judicis, conceptes i definicions (en lògica). Alguns exemples de la vida ens van ajudar a entendre millor aquest material.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.delachieve.com. Theme powered by WordPress.