Tipus de racionalitat científica: definició. revolució científica

Qualsevol tipus de racionalitat científica pressuposa l'existència d'un sistema de regles, normes específiques per a una societat particular i es considera suficient. Aquestes normes són necessàries per assolir els objectius que són rellevants des del punt de vista de la societat. S'ha prestat una major atenció a ells la filosofia, en la qual parla de tipus clàssics, no clàssics i no clàssics, posterior a cadascuna de les quals es caracteritzen per la seva pròpia visió única del món.

La teoria en general

La idea que una racionalitat científica tals clàssica, no clàssic, després de la no clàssica, permet comprendre en detall per què el món científic avui dia és el que és. De fet, es tracta d'una reflexió. L'anàlisi acurada proporciona suficient informació per al desenvolupament de la nostra comprensió del món.

Introspecció principis filosòfics que són la base per a la teoria de la ciència, han fet una base metodològica i filosòfica lògica, assenyada, amb. Reflex en les condicions actuals de desenvolupament social també evita la substitució de valors que és característic de les tendències de desenvolupament en l'última dècada, quan la cultura dominant ha convertit postmoderna.

coneixement racional

És més característic del període de 17-19 segles en què la filosofia, la metodologia presentada al tipus clàssic de la racionalitat científica. Durant aquest període, la idea bàsica era la noció que la ment és capaç d'explorar el món, observa els voltants i és a través de l'observació rep la informació per a la seva anàlisi. societat del coneixement necessari per fer una opinió sobre el món en què vivim. A més, els científics han descrit els fenòmens observats per ells en la forma en què existeixin. Sobre la base de les idees de coneixement racional va desenvolupar la seva teoria de Rene Dekart, que és considerat el fundador de les idees modernes sobre l'espai circumdant.

la racionalitat clàssica es va convertir en la base per al desenvolupament de la metodologia com a ciència. Es va prestar especial atenció a l'experiència de comunicacions i base teòrica. La teoria és una generalització derivada de diferents fonts de l'experiència pràctica.

Les idees i mètodes

En el tipus clàssic de la ciència racionalitat científica desenvolupat sobre la base de l'axioma: els fets - l'única veritable base per a la teoria. L'enfocament progressiu més la intenció de sotmetre l'aïllament, quan el desenvolupament dels fets examina per separat l'un de l'altre.

distinció substantiva va tenir un impacte significatiu en l'acadèmic, el que limita el seu camp d'acció. Influència s'exerceix sobre el pensament. Mètodes, tècniques, així com solucions tècniques típiques d'un tema en particular, en el marc d'un enfocament d'aquest tipus no s'aplica a l'altra. Per cert, aconseguit entre si, i els tipus de racionalitat científica i la revolució científica. En el nostre temps, la divisió científica va provocar la formació d'un únic trampolí per aconseguir diferents objectius.

la racionalitat clàssica: les fites més importants

Com a base per a aquest enfocament és aïllat kvantitatizm que l'exploració de qualsevol fenomen implica mesurar i la seva expressió numèrica. Rene Dekart va dir: "El moviment i la longitud del camí és suficient per crear un univers sencer."

diferència molt notable s'acosta a la ciència observat en l'Edat Mitjana i el segueixen època. La ciència dels temps moderns ja no és compatible vista organisticheskoe del món, quan la gent pensava, si el món - és el cos. Si abans semblava que tot existeix per si mateix, els esforços dels investigadors va ser un canvi de nous tipus de racionalitat científica i la comprensió del món es mecanicista. La influència més forta en ell tenia (a part de Descartes), Spinoza i Leibniz.

En aquest moment el món semblava a la gent, similar al mecanisme, és a dir, tot l'univers és una espècie de rellotge molt complicat. D'això es desprèn que la societat, la natura pot manifestar si organitzar l'experiment. L'home, al seu torn, ha d'experimentar la natura, per a formular les lleis que regeixen l'espai. Així, en el primer lloc en la ciència va arribar l'efecte aconseguit per l'experiment que va permetre a nom de la pràctica orientada a la ciència. Aquest tipus de racionalitat científica i la revolució científica associada amb la seva creació, reflecteix més clarament en el postulat de cansalada: "El coneixement és poder".

Ciència: que no s'aturen

Tipus de racionalitat científica, en substitució de la clàssica, comunament cridat no clàssica. La transició provocada per molts factors. Canvia la percepció de l'espiritual, la cultura europea en desenvolupament, la comprensió del món al voltant de la crisi. Això és típic del període comprès entre la segona meitat de segle 19 fins a l'inici del proper segle. racionalisme clàssic no era suficient per satisfer el desig humà de coneixements.

Una nova comprensió no va venir immediatament, però a poc a poc penetra en totes les esferes. Igual que altres tipus històrics de la racionalitat científica, no clàssica era un producte del seu temps. La consciència humana, tractant d'obtenir la major informació possible sobre el món, va resultar ser un carreró sense sortida: estava clar que les circumstàncies socials tenen una influència molt forta sobre la validesa i la possibilitat de la seva cognició. Es va convertir en la base per al desenvolupament de la revolució quàntica relativista. Els noms més significatius per al tipus no clàssica de la racionalitat científica: Heisenberg, Bohr, Einstein.

Els dos primers es dedicaven a la mecànica quàntica, i el tercer va ser l'autor de la teoria de la relativitat. Quan la ciència s'ha mogut a la quàntica, la teoria relativista, la velocitat disponible per a l'estudi, va augmentar. Els científics s'han convertit en partícules elementals disponibles. Així que vam començar a desenvolupar estratègies de pensament.

característiques teoria

Tipus no clàssica de la racionalitat científica difereix de la descripció clàssica de l'objecte. Si abans que tot considerat en si mateix, el nou enfocament està obligat a fixar les condicions en què s'observa el fenomen i determinar el seu nivell d'interacció amb l'objecte científics interessats.

La raó d'aquest enfocament van ser les característiques específiques de les partícules elementals. Va resultar que l'objecte pot comportar-se de manera diferent, i es va observar la comunicació amb la selecció d'eines per a l'observació. Un exemple típic - és un electró, que podria manifestar-se com una ona o com una partícula. Va ser capaç d'identificar l'objecte que té no només les propietats peculiars a ell, sinó també que només apareixen quan es combina amb cert tema.

Amb el temps, el coneixement del tema per als científics també va canviar. Si abans es creia que semblava estar limitació món exterior i es troba a una distància d'ella, el nou enfocament ha permès identificar el subjecte com a part del món, és en la seva estructura. En conseqüència, la naturalesa no es limita a respondre a les preguntes formulades per la persona que el seu dispositiu, molt depèn de com està redactada la pregunta. Això, al seu torn, està determinada pel coneixement. Per tant, el mètode no clàssica del coneixement ha permès la formulació de nous conceptes de la teoria, de fet, la veritat. Ha deixat de ser rellevant en la mesura ontologisme directa quan el coneixement i la realitat tenen una comunicació clara i directa.

desenvolupament continua

Avui la ciència està avançant a passos de gegant. revolució científica, el desenvolupament de la filosofia, la millora tècnica i científica, noves filosofies han provocat la transició a la nova. Ara s'ha convertit en urgent de tipus post-no clàssica de la racionalitat científica. Els científics diuen que això - la quarta revolució global en la ciència. No obstant això, altres argumenten que el nou tipus de racionalitat és encara acaba de néixer, i el pic de la seva prosperitat per davant.

Els coneixements científics canviat en els últims anys és molt intens, va provocar, incloent aspectes socials i de desenvolupament. Els mitjans per rebre, emmagatzemar el coneixement, desenvolupant activament, de manera que el treball científic està força canviat. La màxima atenció dels científics en els nostres dies va atreure a l'estudi, que implica múltiples disciplines, així com abordar temes d'actualitat específics. Quan la ciència clàssica al centre d'atenció era un fragment, vist aïlladament de la ciència. Però en aquests dies els programes de desenvolupament més activa que resolen problemes complexos amb múltiples camps del saber. Això obliga els especialistes de diferents àmbits de treball en equip. Aquest enfocament fa la imatge de la realitat, format per científics associats entre si, que en conjunt dóna una imatge més completa i precisa del món. Les idees mouen des de la ciència a la ciència, les fronteres s'esborren, rígida divisió arrelada en el passat. Bastant forta influència són la investigació aplicada.

Com funciona això

Especialistes de diferents disciplines s'uneixen per explorar una varietat de fenòmens. Típicament, aquesta cooperació es recullen a fi d'examinar la capacitat de desenvolupar de manera independent sistemes oberts. Va donar la casualitat que el sistema en evolució - és molt difícil per a l'estudi científic de l'objecte. Va donar la casualitat que el sistema en evolució - és molt difícil per a l'estudi científic de l'objecte.

Evolution - és la transició d'un sistema a un altre autoregulat. Les característiques distintives - elements dins de les regles d'organització, auto-regulació. El nou nivell es forma passant el punt de bifurcació, és a dir, en un moment quan el sistema es torna inestable. Fins i tot impacte accidental provoca la formació de nova estructura. Aquest desenvolupament s'inicia el desenvolupament d'estratègies, però l'acció de força pot tornar de nou a l'estat base. En alguns casos, aquesta influència no permet ser res de nou.

Localització: sota el control de canvi

Per desenvolupar una situació controlada, és efecte necessari durant el pas dels punts de bifurcació. Els científics diuen que en aquests casos, les "injeccions d'energia". Això li permet iniciar la reestructuració del sistema, a fi de constituir l'estructura d'un nivell addicional.

Els sistemes que es poden desenvolupar per si mateix, en general mostren una clara sinergia. Que ocorren en ells són processos irreversibles. En aquest cas, l'impacte humà - això no és influència externa, i és un component del sistema. Una persona pot influir en ell, el canvi de les condicions del camp. Quan es participa en el desenvolupament del sistema, no és simplement interactuar amb els objectes individuals, sinó que afecta la línia d'evolució. Elecció no té marxa enrere. En la majoria dels casos, és impossible predir totes les conseqüències que de la decisió.

Història i Ciència

He de dir, per als estudiosos, sobretot per fer front a les ciències naturals, que no era una relació òbvia sistemes històricament en evolució. En primer lloc, va haver d'admetre, biòlegs, astrònoms i aquells que es dediquen a les disciplines relacionades amb el planeta. Sou aquí es van formar per primera vegada una imatge de la realitat en la qual la idea central de l'evolució va prendre l'objecte. No fa molt de temps aquestes ciències es van unir a la física.

Històrics objectes físics estudi per al desenvolupament es van convertir en part de la representació de la realitat a través de la cosmologia. Ell va exercir el paper de la teoria del Big Bang, i altres objectes associats amb la idea de formar metagalaxia. A més, es va proporcionar una forta influència en la física moderna obra d'Prigogine van dedicar processos termodinàmics de no equilibri, així com la teoria de la sinergia. Aquestes idees poden crear una visió holística del món, tenint en compte la història del seu desenvolupament. Al centre d'una presentació científica avui a les idees de l'evolucionisme mundial. Ells van ser la clau de tipus post-no clàssica de la racionalitat científica.

cas especial

Requerir de tractament tals sistemes en desenvolupament històricament especials que estan estretament vinculats amb la naturalesa del món. D'ells en el primer lloc - els complexos, que inclouen persones. Els científics en diuen "dimensió humana". Exemples típics -, objectes biològics, metges ecològics, incloent la biosfera, per estudiar el medi ambient mundial. També inclouen la biotecnologia, l'enginyeria genètica, i els sistemes que coexisteixen màquines i persones, incloent AI (intel·ligència artificial) i sistemes informàtics.

L'estudi d'aquests sistemes fa que sigui possible el desenvolupament dels valors humans, perquè d'una manera o altra hi ha una interacció de la ciència i de les idees de l'humanisme pur. Limitacions causades per les característiques de la civilització, eliminen els experiments lliures. Una sèrie d'interaccions - prohibit, i aquesta necessitat de conèixer tots els científics que han triat una adreça per a l'acció. La raó és que algunes accions poden ser impredictibles en les seves conseqüències catastròfiques.

Parlant d'objectes humans dimensió, els científics han de tenir en compte els valors universals i els factors i com aquestes condicions prèvies formulen explicar els fenòmens observats. Els investigadors estan periòdicament problemes ètics. No sempre els límits obvis d'interferència admissible. Alhora, tota ciència té una moral interna que estimula buscar solucions per aconseguir la meta desitjada. La recerca de nova informació que necessita de la joieria es combina amb els principis de l'humanisme i els valors universals. El coneixement arriba a ser un element de la vida social i està dissenyat per ajudar a entendre les regles, els ideals, característic de la societat en l'etapa actual de desenvolupament.

Resumint

Parlant dels tipus de racionalitat científica, dividits en tres grups, clàssics, no clàssics i no clàssics posterior a. Actualment, vivim en un tercer tipus, que és un tret distintiu - l'estudi del món en general, tenint en compte la relació. Però en un moment en què es va establir la ciència, i fins al segle 19, dominat pel clàssic. Va ser reemplaçat per no clàssica, formulat sobre la base de les idees d'Einstein, Bohr i Heisenberg.