Cadena derivativa de paraules difícils. Com construir una cadena de foment de la paraula? Exemples cadenes derivatius

Aconseguir la caiguda de com construir una cadena de formació de paraules, és molt important. Aquesta habilitat permetrà rastrejar la seqüència de la creació d'una nova unitat de parla i evitar errors futurs.

Derivat i produeix paraules

Tots els elements de la parla de nova formació en l'idioma rus tenen una base de derivats. derivatiu cadena de paraules difícils es construeix sobre la base dels més senzills - producció (motivadors) unitats. És la base. Totes les paraules acabades de formar se'n deriven (motivats). Aquesta regla s'aplica en tots els casos, la formació de noves unitats de la parla.

motivat paraula té una estructura més complexa pel que fa a la producció d'aliments. Això es reflecteix en els aspectes semàntics, morfològics i estilístics.

Considerem cadena derivativa - exemples de derivats i els elements que produeixen:

• Glass <= sota vidre-nick, on el vidre - unitat de motivació. portavasos - derivat.
• Batre <= et bits *, on batec - producció de textos. Knock - motivat.

No derivat (desmotivat) paraula

A Rússia hi ha unitats de la parla, que no es formen a partir d'altres paraules amb la mateixa arrel. D'aquestes formes diuen que són de forma no derivada. cadena paraula derivativa tenir substrat sense motivació pot estar formada només amb la unitat de la manera següent: manera no derivada com la generació de <= forma motivat. Aquesta és la paraula bàsica és el més simple en la seva composició.

unitats de parla no motivats en general consisteixen en la mateixa arrel. Per exemple: germà, cadira, dia.

Quina és la cadena derivativa

La unitat més petita de la formació de paraules està produint forma. En funció d'això, alineant tots els elements relacionats. cadena derivativa és una seqüència de formes de parla que tenen una sola arrel. A més, cada nou element es desprèn de l'anterior. És a dir, la seqüència té una estructura jeràrquica.

Cada nova unitat en les formes de cadena formatius amb el parell anterior de la veu i és un derivat de la mateixa. Una altra paraula, al seu torn, és motivador.

Vegem un exemple. En un teixit de cadena <= teixidor <= teixidor teixidor 'es deriva en relació amb la "teixir", mentre que en relació amb el "teixidor" És motivador.

Quina és la cadena derivativa

cadena derivativa de la paraula - una seqüència de noves unitats de parla. Idioma - un mecanisme viu que s'actualitza constantment. Atès que la majoria de les noves unitats de la parla en l'idioma rus - derivats, la formació de paraules és una clau important per comprendre el valor de la llengua i la possibilitat d'assimilació.

Per a la formació d'habilitats i reforçar les habilitats de construcció de seqüències apropiades per realitzar diverses tasques com ara:

• crear una cadena de formació de paraules de la paraula donada;
• Trobar la forma de generació;
• determinar en quina cadena formativa de seqüència;
• identificar la base motivadora;
• determinar el nombre de cadenes de formació de paraules al niu.

paraula de formació de niu

Amb cadenes de derivatius combinen derivacions unitat de discurs amb un significat semàntic comú es pot formular una altra seqüència. Es diu una presa de corrent. Aquest és el més extens concepte ja estan construint noves formes lèxiques.

Paraula de formació de niu - un conjunt de cadenes que combinen unitats de parla amb un valor teòric total. És important tenir en compte no només l'arrel comuna, però el fet de la proximitat semàntica. El pic de la paraula niu de formació és la més simple. Només destacant el més simple entre els elements verbals afins, és possible determinar el nombre de seqüències sobre la base que es poden construir.

Per exemple, la cadena de derivatiu: cara <= despersonalitzar <= despersonalitzar formar un niu amb una cadena: la cara de <= frontal <= lapidació. Speech unitat "cara" es deriva en aquest niu.

maneres de formació de paraules

Per tal d'evitar errors en la preparació de les cadenes de derivatius, s'entén com la llengua russa no és la construcció dels nous elements de la parla.

Identificar diverses maneres:

1. Addició. La nova unitat es forma unint una base d'una paraula a la base d'un altre (o més bases). Existeixen les següents maneres:

• produir plançó + connexió vocal + paraules que motiven: gas-o-silicat, ple-de-llegeix. En alguns casos, la vocal de connexió pot ser que falten: Kaliningrad;
• la producció de base + fundació produeix sofàs llit, faldilla acampanada, un suboficial;
• la producció de la producció de base + base + sufix: residus de cap a una;
• abreviatura: formació de paraules compostes mitjançant l'addició de bases totalment o parcialment truncats: de la universitat, batalló, zavskladom.

2. Mètode Morfològic - amb l'ajuda d'afixos:

• sufix (usant sufixos): gerds-nick <= gerds;
• prefixant (usant prefixos); re-run <= executar;
• Postaffixal (-Quin-o, algun dia, Xia): casar-se Xia <= casar-se;
• Combinació (prefix-sufix, suffixal prefixació et al.)

3. Conversió (mètode morfosintàctica). En aquest cas, la paraula no està subjecta a cap canvi. El procés de formació de noves unitats es porta a terme pel canvi d'una a una altra part de l'oració.

• substantivizing - la formació d'un substantiu d'una altra part del discurs: el funcionament ordenat, despert;
• adjectivació - formació adjectiu per transferència d'altres parts de l'oració: ardor als ulls (comparació: forn de combustió de carbó);
• pronominalizatsiya (transició als pronoms): aquest context, a la mateixa ciutat;
• adverbializatsiya (transició a un adverbi): en el seu propi farà (comparar: l'acció en el seu pla i);
• transició a les preposicions: gràcies a una ocasió feliç (comparar: gràcies a ell per la seva ajuda).

4. El mètode lèxic-semàntic. Paraula no canvia la seva estructura morfològica, adquirint un significat diferent: la ceba (planta) - arc (arma), el raspall (dibuix) - Raspall (cendra de muntanya).

5. mètode lèxic-sintàctica: fusionar dues o més unitats en una sola. Per exemple: La següent (enumerats a continuació), ineficaços (poc eficaç).

Algorisme d'estiraments de cadenes formativa

Per tal d'entendre com fer una cadena de formació de paraules, cal examinar la seqüència d'accions. L'adhesió estricta a tots els elements simplificarà en gran mesura la tasca.

1. Posar una paraula en la forma original.
2. Seleccionar tots els afixos disponibles - prefixos, sufixos i arrels.
3. Determinar el mètode de l'educació.
4. Trobar el significat semàntic de l'element de veu (si cal - amb l'ajuda d'un diccionari).
5. En una sèrie d'unitats d'una arrel per recollir la generació d'un valor similar.

Per exemple, vostè vol buscar el productor de la paraula "titular".

Seleccioneu l'arrel i afixos: una tassa-efecte, on el - prefix, sobrenom - vidre sufix - arrel. mètode prefijal-sufix de la formació de paraules. Definim significat semàntic: portavasos - un objecte que es col·loca sota el vidre. Per tant la producció de la paraula "vidre" actuarà en aquest cas.

Exemples cadenes derivatius

Penseu alguns exemples de seqüències de dibuix.

"Cheer" requereix cadena derivativa amb la paraula.

D'acord amb l'algoritme:

1. La forma inicial - "alegria".
2. Seleccioneu els afixos: temps-rems i-Th-Xia. Els sufixos: la conformació de - i - forma indeterminada -t i-, formularis de sufix del verb retorn Xia. Prefix diferent. -vesel- arrel.
3. Determinar el tipus de formació de paraules: hem estat capaços de posar en relleu el sufix i el prefix formativa. Per tant, la forma - de plataformes-sufix.
4. Seleccionar l'significat de l'element de discurs "alegria": entrar en un bon estat d'ànim, ser divertit.
5. El procés de formació de paraules - prefix-sufix. Mirant la generació d'unitat a través de la simplificació. paraula motivadora verb reflexiu "alegria" és un verb "alegria". antiretorn Prefix diferent, en aquest cas té un valor d'una acció amb gran intensitat. La generació de la paraula verb "alegria" és l'element més simple "alegria", el qual està format, al seu torn, l'adjectiu "alegre". Per tant, la cadena derivativa serà:

Alegre <= amuse <= alegria <= alegria

Crear una cadena de construcció de paraules per al substantiu "salat".

D'acord amb l'algoritme:

1. La forma inicial - "salat".
2. Seleccioneu els afixos i arrels: per al sol-a-bé. Prefix: arrel za-: hidroclòric - sufix: -K-, flexió: s.
3. Mètode d'obtenció: prefijal-sufix.
4. Definim significat semàntic de "salat": la preservació ús de sal.
5. Estem a la recerca d'una composició senzilla produeix una paraula. El -k sufix - indica que l'element de veu és el nom de l'acció, i es deriva del verb. parell derivativa per presentar un verb substantiu "salmorra". Al seu torn, el prefix ZA- significa el final de l'acció - el verb format a partir de les formes més simples de la "sal". "Per a la sal" - fer alguna cosa en escabetx l'ús de sal. Produeix la paraula "sal". cadena derivativa s'escrigui:

Sal <= sal <= pickle <= salaó

Per construir una cadena de foment de la paraula per l'adjectiu "nepedagogichno".

D'acord amb l'algoritme:

1. La forma inicial - nepedagogichno.
2. Seleccioneu morfema: no padagog-DBS primer. Prefix -pedagog- no root, ni un sufix -, -s flexió.
3. Mètode d'obtenció: prefijal-sufix.
4. Definir significat semàntic "nepedagogichno": no compleix amb les normes de la pedagogia.
5. El procés de formació de paraules - prefijal-sufix. Busquem una simple composició morfémica unitat. L'adjectiu "nepedagogichno" es forma de la mateixa part de la paraula "sensible" amb el prefix amb un no negatiu. Per tant, la unitat de generació del parell és la paraula "sensible". Al seu torn, l'adjectiu "sensible" està format per un sufix formativa - ichn- del substantiu 'pedagogia'. Aquest FSVI es deriva d'una senzilla composició substantiu "mestre". Per tant, la unitat de generació (vèrtex) d'aquesta seqüència és el "mestre" substantiu. cadena derivativa és com segueix:

mestre <= pedagogia <= assenyada <= nepedagogichno

Crear una cadena de foment de la paraula verb "razgrimirovatsya".

Portem a terme les etapes d'acord amb l'algoritme:

1. infinitiu - "razgrimirovatsya".
2. Seleccioneu els afixos: temps-maquillatge-Irova-Th-Xia. Prefix: arrel diferent: -grim -, donant forma al sufix verbal - irova- i col·locar -t forma indefinida, postfix-Xia.
3. Mètode d'obtenció: prefijal-sufix.
4. Es defineix el significat semàntic de la "razgrimirovatsya" verb: treure el maquillatge.
5. El mètode de formació de paraules - jocs de plataformes-sufix, significa buscar una estructura més simple de la unitat morfémica. Breakout verb "razgrimirovatsya" està formada pel retorn del verb "maquillatge" amb el prefix diferent a l'acció de cancel·lació abans de valor. Al seu torn, el verb reflexiu "maquillatge" - del no retorn del verb "compensar". La generació de la paraula "compensar" el verb és un substantiu no derivat "maquillatge", que és el vèrtex de la seqüència. cadena derivativa representa l'esquema següent:

maquillatge <= compensar <= maquillatge <= razgrimirovatsya

Ha de prestar atenció

En l'elaboració de les cadenes derivatius es recomana prestar atenció als següents matisos:

• no ha de ser confosa derivació i l'anàlisi de formació. Últims objectius per identificar les formes de la mateixa paraula. Per exemple: rotllana - fugint - fugit. Mentre que l'objectiu final de l'anàlisi és la cadena derivativa noves unitats lèxiques;
• la base de l'element de veu recentment format normalment consisteix en més afixos que els motivador. Per exemple, en el parell formativa: hivern <= base produir hivern inclou un afix - root - Zim-, mentre que la base d'una paraula raonada consisteix en una arrel - Zim- i el sufix - n.
• en parells de la parla que denoten la persona o animal, mascle i femella, produint curt, per regla general, és un substantiu masculí. Per exemple: Weaver <= teixidor; Goose <= oca;
• en parells, incloent diferents parts del discurs - verb, indicant una acció abstracta, i un substantiu o un adjectiu, que indica el signe, derivats de paraula és generalment el substantiu. Per exemple: edat <= vellesa, forn <= pastissos;
• verbs reflexius part principal està formada per no retornable. Per exemple: per ensenyar el <= a estudiar, es casen <= casar;
• amb la paraula verb sovint funciona següent esquema: no derivat verb imperfective Omissió <= perfective verbs amb el prefix <= verb amb el prefix i el sufix imperfective: veure <= vista <= vista, truja <= sembrar <= zaseivat s;
• en la derivació d'adverbis en unitat de generació -o en general és un adjectiu: bona <= bo, ràpid <= trepant però.

L'ús de diccionaris en la preparació de les cadenes de derivatius

Fins i tot amb els estrictes cadenes derivatius algoritme de dibuix compliment de vegades provoca certes dificultats. En aquest cas, és convenient utilitzar un diccionari. Hi ha edicions especials, amb l'ajuda dels quals és possible triar la mateixa forma de l'arrel de gairebé qualsevol elements de la parla. Són cadenes de paraules de formació donats - exemples unitats d'un no-derivats i amb totes les seves tumors. Especificar les tècniques i tipus de construcció form.Takzhe lingüística es poden trobar consells sobre com fer una cadena de formació de paraules a uns elements de la parla particulars.

formes derivades es troben en el manual en ordre alfabètic. L'edició més completa és la "formació de paraules Diccionari de la llengua russa" en 2 volums.

L'ús de diccionaris ajuda en la formació de cadenes, i promou l'assimilació de vocabulari nou.