Certificació Provisional - Què és això? Model i procediment de

Qualsevol certificació intermèdia - una manera d'identificar el nivell de formació dels estudiants de diferents disciplines acadèmiques. Penseu el marc normatiu en què basar la seva conducta.

Requisits per a la certificació provisional

La realització de certificació provisional es basa en la Llei Federal d'Educació, així com les normes estatals i federals de la segona generació. En aquests documents formen conjunt de normes de certificació intermèdies que s'han d'incloure en el treball. Modernització de les escoles requereix un clar compliment de tots els requisits d'aquestes regulacions.

L'article 2 de la Llei d'Educació estableix que qualsevol element obligatori del pla d'estudis és una certificació intermèdia dels estudiants. És part de les hores especificades en el pla d'estudis. La certificació provisional d'alumnes no implica una càrrega addicional per als nens, ha de ser planificat d'acord amb el pla del professor en l'aprenentatge de la disciplina.

Característiques de l'organització

En l'article 28, tenint en compte la competència de la institució educativa:

• supervisar de forma permanent el progrés;
• certificació actual intermedi (freqüència, la forma, l'ordre de);
• aplicació i realització de l'autoavaluació del nivell de sistema intern d'educació.

Tota responsabilitat per l'execució incompleta de les funcions que estan relacionades amb la seva competència, incloent la conducta inapropiada de certificació provisional recau en la institució educativa.

Característiques de certificació

L'ordre de certificació provisional, la seva periodicitat, forma, de conformitat amb l'article 30 de la Llei federal "Sobre l'educació", ella tria una organització educativa.

Per tal d'implementar algunes de les seves formes, desenvolupat formes dels materials de prova, així com l'anàlisi del sistema dels resultats. La posició de la certificació intermèdia desenvolupat per la pròpia escola, suposadament signat pel director.

Provisió de certificació provisional

Certificació Provisional - aquest és un esdeveniment important per a qualsevol institució educativa. Anem a examinar les principals disposicions relatives a la seva organització a l'escola.

El calibratge es realitza sobre la base d'una part separada d'o després de completar un cicle complet de la disciplina acadèmica. La certificació no està destinat a l'educació preescolar. Si els resultats són una conducta irregular, és una qüestió de mals resultats acadèmics. El procediment és gratis per als estudiants.

Per als nois que es dediquen a una forma d'auto-educació o l'educació familiar, certificació provisional - és una variant de comprovació del nivell de formació. Portar només és possible si està consagrada a l'escola local.

Es tracta d'una certificació intermèdia es considera un element clau del programa de l'escola, la responsabilitat del seu manteniment recau en el cap de la institució.

Col·loqui la certificació intermèdia en PLO

Tractarem d'analitzar sobre la base de l'educació general bàsica. Tenint en compte les normes elaborades pel programa principal, cal parlar de les tres categories educatives: significativa, específica, de l'organització.

secció de destinació assumeix que la meta, objectius, descripció dels resultats, els mètodes per a la seva preparació. punt intermedi de certificació obligatòria és descriure un mètode per avaluar els resultats esperats.

El membre substancial PLO inclouen:

• programa de cursos de formació, disciplines;
• pla de desenvolupament de l'ECU;
• cura de criança i socialització per a la formació d'idees sobre estils de vida saludables, l'orientació professional i la feina de prevenció;
• els treballs de reparació de treballar amb estudiants amb problemes de salut física.

Certificació Provisional - un element estructural dels èxits escolars de monitorització. Per dur a terme l'avaluació de l'educació espiritual i moral, desenvolupament i socialització dels estudiants, és necessari crear una tècnica i un control especial.

secció de l'organització suggereix mecanismes per a la certificació provisional sobre una porció de planificar i activitats extracurriculars. totes les condicions bàsiques que s'utilitzaran per a la certificació han d'estar marcats:

• humans (professors de formació realització d'un mètode d'estimació de resultats de l'avaluació);
• CMD (informació i els materials d'instrucció);
• programari (TIC recursos i materials per dur a terme el diagnòstic a distància);
• formes psicològiques i pedagògiques de treball, tenint en compte les característiques individuals de l'edat escolar;
• arranjaments financers (implicació dels especialistes, el pagament d'especialistes per dur a terme un examen extern).

El disseny de sistema de certificació provisional

Per al diagnòstic dels diferents elements del contingut de l'educació moderna requereix de formes especials de certificació intermèdia, i els materials de mesurament i control específics. Cal crear un procediment transparent per comprovar el nivell de coneixements, habilitats, destreses dels escolars.

L'escola està obligada a posar en coneixement dels pares i els alumnes com sigui possible, els materials, els mètodes, l'avaluació dels resultats d'una disciplina acadèmica específica. Aquestes accions són assumits abans de l'inici del curs o mòdul d'ensenyament.

És important tenir en compte que el mestre té el dret a triar la forma òptima del control intermedi, per exemple, per donar als estudiants les proves funcionen bé funciona el control complet sobre tota la lliçó. El seu objectiu és posar a prova els resultats concrets, i el treball independent només es considera com una forma de preparació per a la certificació.

Preparació de la mostra per a la certificació intermèdia

Depenent de les característiques específiques de la disciplina, hi ha certs matisos associats amb la preparació i celebració de la certificació intermèdia. Per exemple, després d'estudiar curs de química (8 classe) "Estructura i propietats d'elements en el sistema periòdic. Estructura atòmica "ha de ser ofert com un element de control petit treball de prova calculada durant 10-15 minuts.

Les preguntes han de ser formulades de manera que el professor pot veure com els nois han après els canvis en les propietats dels metalls i no metalls inclosos en el sistema periòdic. A més, la prova pot oferir un treball de comparar les propietats dels elements es troben en el mateix subgrup, i punt.

Per tenir una visió completa de les habilitats dels mestres, els nois formats després de la finalització de la unitat, i pot oferir el treball per determinar el nombre de protons, electrons, neutrons, preparació de les configuracions electròniques dels àtoms.

avanç nois ofereix una varietat de preguntes i tasques, de manera que gairebé qualsevol situació d'estrès, que implica una certificació intermèdia, no un discurs.

Informació important sobre la conducta de certificació provisional

materials d'aforament s'han de fer d'acord amb el contingut del kit d'ensenyament del professor seleccionat. Per exemple, si en el 8 º grau pel Ministeri d'Educació recomana llibres, tres línies diferents, serà difícil crear una prova universal. Haurem d'analitzar els tres Kim, per a cada programa d'entrenament per desenvolupar la seva pròpia versió de l'obra de certificació.

Les regles descrites anteriorment, ofereixen l'oportunitat d'establir un sistema de certificació de treball per avaluar els resultats de l'educació, augmentar la motivació d'aprenentatge, projecte de treball correctiva sobre la base d'informació sobre els problemes que es basen en seran identificats els resultats del treball d'avaluació per a cada estudiant.

El contingut de certificació intermèdia

Ha de reflectir plenament el resultat de l'assimilació dels estudiants dels resultats de l'aprenentatge. S'estenen al llarg del període d'estudi, l'anàlisi del contingut d'un curs particular de l'assumpte o d'un mòdul específic. Per construir un sistema complet de certificació intermèdia, que reflectirà els resultats d'aprenentatge, és important per determinar les característiques de l'avaluació.

Com una unitat primària de l'avaluació en l'educació escolar tenint en compte elements individuals realitzades en els resultats de programació orientada a objectes. És sobre aquesta base crear els conceptes bàsics.

Actualment, hi ha dos grups d'elements de contingut:

• competència i el coneixement que l'estudiant demostra durant la certificació final i intermedi;
• elements de contingut, que són necessàries per a l'aprenentatge, sense el qual és impossible aprendre altres matèries i temes, però no estan subjectes a certificació.

D'aquesta manera, el símbol matemàtic com "suma" s'utilitza no només en el transcurs de la primera classe en matemàtiques, sinó també en tot el procés educatiu posterior. Sense la formació d'un terme tal no pot ser el domini de curs d'àlgebra, el domini de química, física, fonaments de biologia. Només quan la formació de la paraula, el nen pot tenir èxit al llarg de la vida escolar.

conclusió

En el procés educatiu modern que porta a terme la certificació intermèdia i final és obligatòria en tots els nivells de l'educació. Cada institució educativa determina la forma dels seus, el procediment per a una prova d'aquest tipus, triï en cada pas a certes disciplines educatives per al monitoratge.