El pensament abstracte - la capacitat de veure alguna cosa més en els assumptes familiars

El concepte de pensament és molt profunda i multifacètica. A primera vista, aquest terme pot ser representat per un o altre processos mentals o activitats relacionades amb l'anàlisi i la síntesi d'alguna cosa. No obstant això, hi ha diverses varietats de pensament, i cada un d'ells té les seves pròpies característiques i funcions. Per tant, la capacitat de transformar la informació en els objectes reals en els signes, a continuació, fer certes manipulacions amb aquests personatges i en última instància a la pràctica reflexiva decisió anterior - no és res més que el pensament abstracte. En altres paraules, la capacitat de separar l'objecte a partir de les propietats de l'objecte en si. Per exemple, un procés mental utilitzat en la solució del problema amb l'ajuda del dibuix: la persona que llegeix el text, aporta valor al paper, tenint en compte la decisió de mirar les dades de la imatge, i respon a la pregunta plantejada.

El pensament abstracte comença a desenvolupar-se en la infància, un signe de la seva formació és la capacitat del nen per veure en algunes propietats de l'objecte exterior. Per exemple, la forma de tolls en el camí s'assembla a un animal, formen elements de construcció - figures, núvols - increïbles personatges de contes de fades. El desenvolupament d'aquest tipus d'activitat mental promou la formació de les capacitats creatives i intel·lectuals del nen. Per tant, gairebé totes les matemàtiques, compositors, científics, escriptors o directors pensar d'aquesta manera.

Com la majoria de les habilitats humanes, el pensament abstracte es pot desenvolupar. És de destacar que el procés de formació especulativa es produeix amb major freqüència en la forma del joc, que, per descomptat, els nens els agrada. En particular, es pot oferir al seu fill a jugar a l'associació: a nom o mostrar el tema i demanar a dir el que sembla. També és una excel·lent manera de desenvolupar aquest tipus de pensament és un teatre d'ombres, com una ombra - això és una veritable abstracció, permetent suficient per somiar i pensar.

Les persones amb el pensament especulatiu ben desenvolupat són capaços de veure la situació des d'un punt de vista diferent, pensar i aprofundir les conclusions completament submergits en l'àrea d'estudi.

No obstant això, per a un alt nivell d'intel·ligència és necessari desenvolupar altres tipus d'activitat mental. De vyshenapisannogo que el pensament abstracte desenvolupa la parla mentals (interior), que pot ser molt profunda. Però més sovint al cap només es donen certes frases o paraules, que conclouen una àmplia definició. I per a la formació de discurs (extern) necessaris per construir una proposta clara, lògica i gramaticalment relacionats entre si. Per tant, és la capacitat de transformar idees en un discurs complet es diu el terme "pensament verbal".

Sense més explicacions, és clar que un vocabulari ampli, la parla i la capacitat per presentar idees interessants són criteris obligatoris per al desenvolupament de la intel·ligència. En altres paraules, la formació del pensament verbal - una etapa essencial en el desenvolupament de l'home modern. Cal millorar la infància externa, es recomana oferir al nen per tornar a explicar la història llegit o escoltat, per expressar la seva opinió sobre certes situacions, esdeveniments, etcètera. D.

Un altre procés mental important - el pensament matemàtic. Es forma en el procés d'estudi de la reina de les ciències - les matemàtiques, que és en realitat el nom suggereix. estil de pensament matemàtic proporciona assistència per al desenvolupament lacònica (desig naikrotchayshy per trobar el camí que condueix a la meta), estructuració i definició d'accions i activitats, exhaustivitat, precisió i puntualitat.