"És", "són": l'ús de la llengua Anglès

Coneixement de l'idioma Anglès obre moltes portes. És per això que està explorant activament en gairebé tots els països del món. Actualment a tot el planeta al voltant de 2 milions de dòlars. La gent fa servir aquest llenguatge de forma regular. Aquest número inclou a aquells per qui l'anglès és la seva llengua materna, així com aquells que l'utilitzen com a llengua estrangera: els contactes amb socis de negocis, comunicar-se amb amics estrangers, tot tipus de diversió i de fet estudi. En general, l'estudi de qualsevol llengua estrangera millora l'activitat mental, la lògica i el pensament abstracte, així com la capacitat de navegar en situacions inesperades.

Com aprendre la gramàtica Anglès

Per a molts estudiants de l'idioma anglès és una certa dificultat en la seva gramàtica. En realitat, no és res de l'altre món (especialment si es compara, per exemple, amb la llengua russa!), Una vegada és suficient per entendre els patrons importants i memoritzar les formes bàsiques. No obstant això, el record ve durant la pràctica: fer exercicis, llegir, escriure cartes o assajos, comunicació oral. La millor manera d'aprendre la gramàtica Anglès - fer-ho de forma natural.

Sovint passa que la persona coneix les regles, però no pot aplicar-lo en el seu discurs. Tals dificultats s'eliminen la pràctica - i com més gran i més diversa (lectura, escriptura, parlar, escoltar), més ràpid i millors resultats.

I recorda que cada persona té la seva pròpia, molt individual, el ritme de desenvolupament de nous coneixements i habilitats per a aplicar-los en la pràctica del seu propi discurs. Per exemple, si vostè està involucrat en un grup on alguns estudiants aprenen les regles gramaticals correctes més ràpid i del que - no hi ha necessitat de ser descoratjat. Sens dubte, vostè també una vegada que comenci a parlar en anglès amb confiança i sense errors. El més important - seguir practicant.

formes verbals de «és» / «són»: l'ús en la parla

Si recentment ha començat a aprendre anglès, llavors vostè està familiaritzat amb aquesta situació: vostè vol dir alguna cosa, però la por a cometre un error impedeix causes timidesa. Per evitar això, tractar d'entendre la regla i, més important, de molta pràctica en els exercicis.

Una de les dificultats gramaticals més comuns sorgeixen quan confonen verb lligament «és» / «són». L'ús de dades de formes del verb ser (ser) depèn només en nom dels pronoms en cada cas. Estem parlant dels pronoms, realitza la funció del subjecte. Per exemple:

Sóc estudiant. - Sóc un estudiant (estudiant).

Si el subjecte és un substantiu o un nom propi, cal substituir mentalment amb el pronom adequat. Definitivament va a emergir en la conjugació circuit de memòria, incloent aglutinants verbs «és» / «són», l'ús és sovint difícil.

Kate un estudiant (?) -> Ella és una estudiant.

Per estar segur exactament quina forma del verb paraules, vostè ha de recordar amb fermesa el principi de la conjugació.

Conjugació de ser (en temps real)

aprovació

negació

la qüestió

Casos com l'ús de «és» en l'idioma anglès són en general en les situacions descriptives. Quan volem descriure una cosa que està en singular (es pot substituir el pronom ella), o algú que actuï com el «ell» o «ella» - llavors, sens dubte, és necessari l'ús de la forma «és». exemples:

És molt bo. - (Es) excel·lent.

És vell. - És vell.

Ella és un metge. - Ella és un metge.

El més important que cal agafar fermament: «sóc», «és», «són», l'ús és de vegades difícil, no són tres verbs diferents i el mateix - el verb ser (ser).

Conjugació del verb ser (en el passat)

Ara es centren en els següents temes que provoca dificultats per a alguns estudiants d'anglès, és a dir, les normes d'ús «era» / «van ser». Aquest és també el mateix verb, en lloc de no dos diferents. D'altra banda, aquestes dues formes verbals estan directament relacionats amb «h», «és», «estan». Es pot endevinar per què? És veritat, és - el mateix verb ser.

I ara més sobre aquestes correspondències. Passat «era» s'utilitza només en el singular i els pronoms corresponents: I, que, ell, ella. Formulari «es» pronoms s'utilitza vostè, nosaltres, ells, i s'utilitza sovint en plural. Per exemple:

Jo era a casa. - Jo era a casa.

Estava calent. - Feia calor.

Ells estaven feliços. - Ells estaven feliços.

Només hi ha dues situacions en què el verb-predicat «es» en la proposta poden estar relacionats amb el tema en singular. El primer cas és quan el pronom "es" implica traducció de "vostè" o "Vostè" (és a dir, una persona). Segon cas: les anomenades condicions d'adventícies de l'oferta (sentències condicionals), que pot ser una forma de «si jo fos».

Alguna vegada has estat en ...

La comunicació entre les persones, hi ha ocasions en què cal demanar a una persona sobre les seves experiències passades: on era, el que va fer, si finalitzat el treball. En aquests casos, utilitzar un disseny especial de les dues formes dels verbs: tenir (tenir) + verb semàntica.

Sovint els actes semàntiques verbals ja són ben coneguts a nosaltres ser (ser). Depenent de la qual solia ser (i la forma en què es pot substituir per un pronom) distingir entre dos tipus: «han estat» i «ha estat». Primer que va utilitzar amb els pronoms, que, ells, en segon lloc - amb I, que, ell, ella. Per exemple:

Ha estat a Europa? - Ha estat a Europa?

Ella ha estat en l'excursió. - Ella estava de gira.

Com a regla general, l'ús s'ha associat amb aquest tipus de situacions, en les que tenim en ment:

• una experiència viscuda;
• integritat o el resultat d'un cas;
• la importància del fet que l'operació ha acabat (el moment de cometre no importa);
• la necessitat d'emfatitzar, quant de temps han aconseguit aquesta acció.

En l'última parada, anomenada la situació una mica més.

Quant de temps (quant de temps) ...?

En aquests casos, un temps Present Perfecte el continu. Està format d'acord amb l'esquema: tenen (té) + + Ving estat, on V - és el verb semàntica. Per exemple:

He estat estudiant anglès durant 3 mesos. - He estat estudiant anglès per 3 mesos (és a dir, vaig començar a estudiar el passat i continua fins al dia d'un determinat període de temps).

Ell no ha estat muntant una bicicleta durant molt de temps. - Ell no anava en una bicicleta per un llarg temps (és a dir, va deixar d'anar un cop en el passat, no va ser per molt temps i encara no es va asseure en una bicicleta).

Vaig a fer ...

En Anglès, a més de l'hora habitual del futur, és àmpliament usada disseny «que es va a». L'ús d'aquesta estructura gramatical es refereix a la situació en què desitja o si coneix exactament el que fas. Sovint, aquesta estructura s'utilitza per tal de predir el que (en la seva opinió) que ha d'ocórrer aviat: comença a ploure, el camí s'encallés prepodnesonny a algú un regal o no li agrada. "Té la intenció", "armar" - que tan sovint es tradueix rotació «ser anar a». L'ús de la mateixa en una frase relacionada amb el canvi sigui en «am», «és», «estan».

Per exemple:

Vaig a aprendre anglès el proper mes. - Vaig a aprendre anglès el proper mes.

Anem a visitar l'àvia al cap de setmana. - Anem a anar en una visita a la seva àvia els caps de setmana.

Es va a ploure. - que plourà.

Estic acostumat a ...

En conclusió Examinem l'ús de «ser utilitzat per». Aquest disseny robust és d'ús freqüent en el llenguatge quotidià. El seu valor - "per acostumar-se a qualsevol cosa." Per exemple:

Que s'utilitza per a l'hivern rus. - Ell és familiar (utilitzat) per a l'hivern rus.

Ell està acostumat a viure en el fred de l'hivern. - Ell està familiaritzat (usat) per viure en el fred hivern.

No obstant això, cal observar i escoltar amb atenció, a fi de no confondre «a» ser utilitzat molt com el disseny d ' «ús a» (i la forma corresponent del temps passat - «utilitza per»).

Quina és la diferència entre aquestes dues expressions? En primer lloc, en el sentit de: «ser utilitzat per» - «acostumat», «utilitzar per» - «fer alguna cosa en el passat, però ja no més" (anàleg passat simple). Això s'entén millor amb l'exemple.

S'utilitza per

Estic acostumat a les meves hores de treball. - Estic acostumat a la seva jornada de treball.

Està acostumat a soroll de la televisió. - Estava acostumat al soroll de la televisió.

S'utilitza per:

Jo vivia aquí abans. - He viscut aquí abans (però ja no viu).

No utilitzar per tenir un telèfon mòbil fa 10 anys. - jo no tenia un telèfon mòbil fa 10 anys (però ara hi ha).

A partir dels exemples és evident, i la segona diferència entre els dos, a primera vista estructures molt similars. Un que es tradueix "acostumar", equipat amb el verb to be (am, és, són). I l'altre, respectivament, no. de fàcil cura, una mica de pràctica - i es pot aprendre fàcilment com distingir entre aquests dos termes "insidiosa".

El mateix s'aplica a tots gramaticals regles de l'idioma anglès. Entendre la naturalesa i, sovint practicar: l'exercici, la lectura, l'escriptura i la comunicació oral. A mesura que l'anglès dir: «La pràctica fa perfecte». A Rússia que es pot traduir com: "És por del mestre." Així també les regles gramaticals més difícils i complicats tenen por que el seu sentit de propòsit. Vostè bon entrenament!