LIT 1533: comentaris rebuts

primera institució especialitzada de Rússia per als estudiants de l'escola secundària per completar el programa d'educació general va ser el Liceu de Tecnologies de la Informació (LIT 1533). Els comentaris dels primers estudiants diuen que abans de la creació de relacions sòlides amb millors universitats de Moscou i l'Acadèmia de Ciències es va establir. Com succeeix això? Tot a causa de LIT 1533 comentaris recollits els més entusiastes Més BT sent la UOC (Centre de Formació i Producció per a la informàtica, sobre la base dels quals es va obrir l'escola secundària).

història

I la UOC BT va aparèixer el 1972 gràcies a la iniciativa i esforços del personal INEUM a Moscou (Institut de Màquines de Control Electrònic). I directa el centre era un destacat professor i matemàtic A. L. Brudno. Va ser l'equip del professorat de la UOC BT pertany el gran mèrit - s'han desenvolupat i implementat un totalment innovador per a la seva època, el pla d'estudis i va assistir a cursos de programació, algorythmics, economia i modelatge per ordinador.

El contingut d'aquests programes de formació en tecnologies de la informació estaven sota el Professor Brudno i tot un equip dels seus investigadors i estudiants graduats de INEUM. Els primers mestres del futur LIT 1533 (Moscou) es van donar a l'experiència única d'ompliment de material de cursos de formació, el ciclisme la més àmplia gamma d'existir en el moment de la informàtica. Aquesta base d'element d'ordinadors i capacitació en tecnologia de la informació i programació dels ordinadors assamblere durant diverses generacions, i l'arquitectura de computadors, i molt més.

formació

Va ser llavors quan van començar a aparèixer els primers ordinadors personals, el que permet posar en pràctica el centre de formació mètodes d'ensenyament, dirigides cap al futur, i fins i tot mantenir la primera concursos per als informàtics. Gairebé tots els graduats van continuar els seus estudis a les universitats i els departaments en què les TIC era posicions clau. I el 1991, com s'ha dit, la UOC VT es va convertir en LIT 1533. professors convidats parlen de l'experiència única que s'ha convertit en una base metodològica estable per al desenvolupament del procés educatiu en el liceu.

L'estructura de la nova escola es va centrar per complet en activitats educatives amb els estudiants que estan disposats a treballar molt intensament, que serveixen de suport a la informació i la comunicació (TIC). La formació s'ha involucrat als estudiants del tercer a l'onzè grau, i tots els graduats estan perfilats de formació durant tres anys (del novè a l'onzè graus), que completa la protecció dels dibuixos. LIT 1533 comentaris que sovint contenen informació per a aquells que desitgin estudiar allà cada any reuneix estudiants, i sempre hi ha una gran competència.

ara mateix

En 2017, al Liceu seran només els principiants en el tercer grau, i tot i així ser un petit travessers en el nou cinquè i sisè. Recepció i revisió Liceu de Tecnologies de la Informació 1533 li permet fer i deixar en el seu propi lloc, on hi ha un formulari electrònic per registrar-se.

Els sol·licitants escriure una declaració al març, i l'anàlisi de tots els resultats de l'educació es va dur a terme a l'abril. De totes maneres LIT 1 533 respostes rebudes aquest any ja ha començat a recollir. cursos de formació especialitzats i generals es basen en una estructura modular, de manera que el treball dels estudiants és organitzat per curricular gairebé de forma individual.

ubicació

LIT1533 - on està, què és? Anem a començar amb la segona. Aquesta escola secundària, on cada estudiant vol aprendre, tractant de dominar la tecnologia de la informació. Edificis en els que l'estudi van rebre LIT sort, es troben en dos districtes al sud-oest de la capital - en l'àmbit acadèmic i Gagarin.

Ha de ser el transport públic de totes les espècies existents, i, en general, la infraestructura és excel·lent. Els estudiants arriben tots els matins de diversos districtes de Moscou.

habitat

Ajust al Liceu més digne: situat prop de tals famoses universitats com la Universitat Lomonosov de Moscou, Institut, Petroli i Gas Universitat. Però no només perquè aquests llocs són a poca distància, l'escola secundària era les millors oportunitats per a la comunicació i la col·laboració creativa amb els seus habitants. Només comunicar-se amb els mestres interessants i d'institut, i amb els seus alumnes.

Liceu 1533 9-11 ensenya específicament un sistema d'educació secundària. Els professors són excel·lents, i les seves activitats són certament difícil: tot el mateix nivell de la ciència intensiva cada subjecte increïblement, es podria dir - són extremadament alts, i portar a la tecnologia de la informació relativa als materials de cada estudiant, la necessitat d'una manera clara i accessible.

subministrament

Mladsheklassniki adaptar-se molt més fàcil, de manera que la pregunta "què fer en Liceu 1533 (tecnologia de la informació)" és sempre una resposta: el que necessita per començar a preparar immediatament. Els nens que vénen a l'escola a Moscou en les classes de liceu júnior, gairebé sempre a punt per donar el següent nivell d'exigència, i molt més èxit dominar el material, adquireixen habilitats, competències es diuen ara al segle XXI. No es reconstrueixen, exigent entorn Liceu es converteix immediatament en el seu ambient natural.

I els mestres s'esforcen per crear totes les condicions per a la integració dels resultats de la formació, el projecte, el treball de recerca dels estudiants va ser el més efectiu. Ajuda als graduats de secundària en el futur: són capaços de desenvolupar projectes, amb cada classe de cada vegada més llarg i complex. Per això, l'examen final aquí combina l'examen i la cartera.

A mesura que els estudiants matriculats liceu

La primera a la capital, el centre d'ensenyament mitjà, la propietat de la disposició de canal d'accés de banda ampla a Internet adquirida, que es va involucrar activament en els projectes més grans de la xarxa educativa i socioculturals. Particularment important involucrar-se en el projecte, que es va dur a terme per la Fundació Nacional de Formació, dedicada a la informatització del sistema d'educació. Amb ell es va dur a terme el desenvolupament i examen dels programes de formació que hi ha al Liceu. Videoconferència interactiva a Internet - una idea i iniciativa dels estudiants de l'escola secundària, i ja és visible, com es pretén. Sobre Liceu en 1533 aviat va començar a parlar al país ia l'estranger.

Microsoft ha donat suport fermament les iniciatives de la Primera Liceu russa de tecnologia de la informació, en particular, com s'ha rebut l'oportunitat de participar en el programa MSDN AA, de manera que els estudiants del liceu ja estan disponibles les últimes eines per a la programació (incloent el desenvolupament de projectes web). Ja en 2005 i 2006, el personal del Liceu va començar la cooperació amb l'editorial: el resultat va ser desenvolupat manual de multimèdia per a l'aprenentatge dels directors russos del programa de l'Associació d'Aprenentatge (Microsoft). En la seva creació va comptar amb la participació de professors i científics coneguts de moltes regions del país, així com graduats del Liceu.

contactes

Els comentaris d'Liceu de Tecnologies de la Informació en 1533 aclaparadorament positiva. Per descomptat, va ser visitat per persones que no han tot va sortir a l'adaptació i l'aprenentatge i culpar els altres, però, prestar atenció a aquests casos rars encara no val la pena. Altres excitat. Notes i els comentaris dels estudiants de LIT 1533 descriuen en detall tots els girs i voltes, esperant que els principiants en el camí. D'això podem veure que el novè, desè i onzè grau participen a l'avinguda de Lomonosov al número 16, just al costat de l'estació de metro "Universitat". I els que van en el cinquè, sisè, setè o vuitè grau, seran capacitats en Profsoyuznaya Carrer al quart número de cas 24 a casa.

cubeta addicional. L'educació i l'escola primària són a prop - darrere de l'estadi, d'acord amb carrer Krzyzanowski a 4A. Des de l'estació de metro "sindical" per anar als tres minuts. De la secundària a la part mitjana i baixa, és a dir, de Lomonosov al Sindicat pot caminar tranquil·lament vint minuts o un passeig curt (una bicicleta, moto, autobús, tramvia, carretó - a la seva elecció). Per obtenir qualsevol informació, pot trucar-nos. El temps d'entrenament pot obtenir respostes de nou a divuit hores, i durant les vacances de deu a setze hores.

estructura

Liceu estructura de l'organització es diferencia d'altres institucions educatives. El director i el seu adjunt, quatre corresponen al personal d'administració i gestió. Suplents en l'ensenyament, i l'operació d'educació econòmica i de seguretat - com a tot arreu, però l'adjunt de la informació - el segell d'un professional de l'orientació de la institució.

El mateix passa amb la formació del personal i el suport: A més dels psicòlegs educatius, bibliotecaris, treballadors socials i professors, especialistes i comptadors cal tenir una enginyers del centre de dades. entitat controlada (a més de consell de professors i director) i fundador de la Junta General Liceu, així com un científic i un consell d'administració. El màxim òrgan de govern - no el director, i la junta general, en el qual participen més activament als estudiants del liceu i els seus pares.

sistema universitari

A les escoles rares (per exemple, Bauman) graduats ja tenen una bona experiència en l'estudi en condicions properes a la universitat: es Classificacions seminaris, cursos, projectes de grau, és a dir, aquelles mateixes realitats en les que els alumnes de secundària seran en un futur pròxim. Especialment ajudar a adaptar-se al entorn universitari amb la capacitat de treballar en projectes clarament dedicat i etapes ben interiorizadas-: en primer lloc, l'aplicació per al tema seleccionat, llavors la tasca de desenvolupar, passant per la protecció intermèdia i així successivament.

Tot això ajuda a no només l'establiment d'auto-disciplina personal, sinó també per establir la cooperació en grups, ensenya el treball en equip, si el projecte és una marques conjuntes per comunicar-se amb amics, treballant en temes similars, i el més important - aprendre a apreciar el temps personal i de lleure imparteix capacitat de gestió.

oci

Cada any a l'escola secundària, mentre que hi ha un estudi, els professors crear grups creatius per encendre els estudiants de vacances de vacances. aquestes activitats pensat en tots els detalls, i per tant són gairebé sempre els estudiants del liceu reeixit i memorable per a tota la vida. Fins i tot vacances que com a finalitat el desenvolupament, i - la diversificació. Obschelitseyskie activitats inclouen una varietat d'excursions temàtiques, senderisme, trekking. Molt gran per treballar amb els nens dotats. Totes les activitats del comitè de pares, el professorat té per objecte garantir l'aplicació del programa de la majoria - el desenvolupament de la personalitat de la cooperació plena i completa de cada nen.

grup creatiu dels professors, desenvolupar plans obschelitseyskih activitats han d'estar involucrats en el treball col·lectiu dels estudiants de tots els paral·lels. Això, sobretot, els jocs d'equip, per exemple, festivals, diversos econòmiques, tours ecològics, tallers, és visitar els millors teatres, les exposicions més interessants i museus. I això, també, es pot trobar una gran quantitat de comentaris animades i interessants, que són especialment notables després de tornar de visites a llocs històrics de Rússia i altres països.