Treball social amb persones grans a partir de tecnologies humanitàries: l'aspecte educatiu

La preservació de l'especificitat qualitativa, juntament amb l'ordenament dels processos socials, és una de les característiques duradores de la gestió social. L'atenció social a la tercera edat continua sent un assumpte difícil i complex i, per tant, les tecnologies ètiques i d'etiquetes són rellevants per a molts àmbits de la societat. La UNESCO promou l'ètica com una filosofia pràctica sobre la qual es construeix l'assistència social per a gent gran i, per tant, propugna l'expansió de la seva presència en el procés educatiu, promou l'estudi i el desenvolupament d'aquesta disciplina científica filosòfica, popularitza els mètodes de la seva docència. A més de centrar l'atenció dels professors sobre la naturalesa moderna aplicada del material docent i la gran varietat de formes de presentació electrònica, la UNESCO recorda al professor la importància de la seva aparició, la importància de la correcció i el comportament, com organitzar el públic en un pla no autoritari o no jeràrquic, com diversificar els temes i Material didàctic a la lliçó, com interessar els estudiants i sobre molts altres elements del procés educatiu.

En l'educació, és important no ser indiferent al seu assumpte i, per tant, ensenyar els fonaments de l'ètica té com a objectiu eliminar l'expressió facial abstracta, eliminant la indiferència en totes les etapes educatives. Després de tot, l'educació del nivell mitjà prepara el nivell bàsic dels futurs especialistes del més alt nivell i el posterior potencial de les forces productives de l' economia. Per tant, des de les etapes escolars s'ha d'aprendre l' ètica de la comunicació empresarial o la cultura econòmica, l'etiqueta comercial. Evidentment, els defectes en l'educació d'aquest pla es transfereixen automàticament a l'àmbit productiu.

Al segle XXI, en un moment en què la construcció per a la construcció del capitalisme moral s'ha posat de manifest clarament en tots els països progressistes i quan el treball social amb persones grans en particular i el criteri social i ètic en general esdevé fonamental per a totes les formes d'activitat de producció professional, l'ètica esdevé Encara més important. El treball social amb la gent gran és un camp d'activitat en el qual l'adhesió a normes i estàndards ètics internacionals és l'objectiu principal i la complexitat de la comunicació. A més de les necessitats educatives d'acord amb les noves tecnologies econòmiques, es van formar cinc àrees prometedores d'ètica empresarial:

1) l'ètica en el camp de les noves tecnologies;

2) l'ètica de les relacions globals;

3) ètica de diverses estructures organitzatives;

4) l' ètica socioeconòmica (ètica de la comunicació de cable òptic, ètica de l'Internet, ètica de la comunicació preferent, ètica offshore);

5) ètica mediambiental o ètica mediambiental.

El treball social amb la gent gran és una activitat on és important conèixer les lleis de la retòrica (avui és important poder expressar lliurement pensaments, fer presentacions d'informes, apel·lacions), habilitats de gestió de diversitat ètica i cultural, capacitat de formar paràmetres ètics de la seva cultura corporativa. L'ètica és important a l'hora d'organitzar el treball en tot el seu flux expansiu d'informació, tecnologia, capital, béns, serveis i recursos humans, el coneixement de tècniques d'etiquetatge és necessari per resoldre conflictes si hi ha una discrepància entre opinions i interessos entre socis i discutint les parts. El treball social amb persones grans inclou diverses estratègies ètiques que es necessiten per reflexionar, analitzar i influir en els socis, per afinar la tècnica de les negociacions, per desenvolupar principis de cooperació. Hi ha d'haver un model de presa de decisions que pugui preservar èticament els interessos de tots els participants en les relacions econòmiques.

La comunitat internacional ens diu que hem d'estar contents de crear els serveis ètics ideals. Un nou tipus d'ètica i èxit social hauria de ser guiat per: codi i codi de conducta, models de presa de decisions, mesures d'eficiència, ètica de l'associació, cultura corporativa. La cultura corporativa en aquest sentit inclou problemes d' oci sociocultural , que ajuden a l'empleat a diferenciar el lloc de treball i el lloc de descans, a desenvolupar l'hàbit d'actitud no conflictiva cap a la societat.

El coneixement i l'ús de les tecnologies ètiques té com a objectiu millorar l'organització i els processos d'administració pública d'aquests i altres àmbits. Aquestes tecnologies són importants per regular i millorar el desenvolupament social per tal d'aconseguir que el treball social s'endinsi en el desenvolupament sostenible.