Publicacions i articles d'escripturaEscenaris

Vacances ecològiques: un tema escenari. Poemes sobre temes ambientals

L'ecologia comença a ser estudiada des del jardí d'infants. Els nens en edat preescolar coneixen la naturalesa circumdant i aprenen a valorar-la. Les activitats extraescolars de l'escola primària aprofundeixen els coneixements, i des de les classes cinquena a onzena, els nois adquireixen aquelles habilitats que després seran útils en la vida i ajudin a prendre decisions correctes.

Un dels mètodes memorables d'estudiar és una festa teatral ecològica. El guió es realitza tenint en compte el material i les capacitats dels participants. Sense cap dubte, amb una preparació adequada, això portarà alegria i beneficis als nens.

Tema de la festa

L'objectiu de l'esdeveniment és consolidar el material, per tant, per a cada grup d'edat, s'han identificat diferents temes ambientals. És possible destacar diverses àrees dins de les quals l'escenari de les vacances serà d'interès.

  1. Educació preescolar: "La Terra és la nostra casa", "The Tale of Rain i Rosinka", "Cuida't de la natura".
  2. Escola primària: "KVN ecològica", "Estalviar i preservar la natura", "El món en què visc".
  3. La cinquena classe: "L'aigua és un miracle de la natura", "Entre flors", "La naturalesa no perdona els errors".
  4. La sisena classe: "El Regne de les plantes", "El miracle de la fotosíntesi", "Ajuda al bosc".
  5. La setena classe: "Els nostres germans menors", "Llibre vermell", "El que el tigre calla".
  6. Vuitena classe: "Quan el menjar és verí", "Ecologia i home", "Estil de vida saludable".
  7. La novena classe: "La guerra del cicló i l'anticicló", "El clima del planeta", "Desastres naturals". Com evitar problemes ".
  8. La desena classe: "Aquest planeta verd", "L'aigua és un miracle", "Desa els boscos".
  9. Onzena classe: "L'àrtic es fon", "Cosmos", "L'ecologista és obra de la vida".
  10. El festival ecològic general, l'escenari "Tres regnes de la natura".

Batxillerat

Potser, les vacances més interessants es gasten en alumnes alts. Ja saben molt i valoren molt més la situació del planeta que els nens. En el qüestionari, hi pot haver preguntes del curs de química, física, astronomia, fisiologia humana.

"Dia de la Terra", escenari d'unes vacances ecològiques per a estudiants de secundària, és aconsellable formar tres parts. Es tracta d'un qüestionari, un esbós dramatitzat, poemes o cançons. Les vacances es poden organitzar a la sala d'actes, combinant diverses classes.

El facilitador o els dos presentadors presenten el programa, anunciant els discursos. Al principi, per determinar el tema i fixar el to durant tota la festa, els representants de Greenpeace estan en escena. Són estudiants de secundària disfressats. Expliquen breument la gamma de problemes que es tractaran en el procés de tramesa.

Després són reemplaçats per diferents personatges que canten o llegeixen poemes sobre temes ambientals.

El qüestionari, que inclou dues o tres desenes de preguntes sobre el medi ambient, pot ser realitzat pel professor. Les regles de la conducta depenen del nombre de participants. Però les preguntes s'han de redactar de manera que fins i tot el públic estigui interessat.

Un esbós sobre la situació ecològica del planeta serà l'etapa final de les vacances. Al final, els actors canten la cançó per a una famosa melodia, la sala canta.

Festa general

L'escenari del festival ecològic "Tres regnes de la natura", com cap altre, és adequat per a un esdeveniment escolar en general. Els tres elements - terra, aigua i aire - són líders. Al seu torn, parlen sobre la situació de les seves possessions, com han canviat les condicions durant els últims deu anys. La seva història va acompanyada d'actuacions d'actuacions amateur: taquilles, cançons i poemes.

La terra representa un jardí i un jardí. Un grup d'alumnes júnior es vénen vestits de fruites i verdures. Parlen de l'amor pel sol i l'aigua neta. Després vénen Bosc, Camp i Muntanya. Són estudiants de secundària. Parlen sobre la sequera i la situació sismològica.

L'aigua representa el riu i el mar. Parlen sobre l'escalfament del clima i la fosa del gel a l'Àrtic, a causa del fet que es formen ciclons irregulars i anticiclons. En algun lloc una sequera, en algun lloc una inundació.

L'aire representa la capa d'ozó de l'atmosfera. Aquest és un estudiant de secundària. Llegeix el rap sobre com pateix.

En conclusió, els convidats criden a tothom a l'escenari, canten una cançó comuna.

"Protegir la natura: salvar-nos": escenari d'unes vacances ecològiques

Els estudiants d'edat ja saben molt sobre menjar i estil de vida saludables. Estan interessats en això, ja que dóna una bona forma esportiva i un mer estat de salut. Una festa ecològica és un altre motiu per inculcar en els nens hàbits útils en els aliments.

Al principi, el científic i el greix arriben a l'escenari. Parlen de com la composició dels aliments ha canviat en relació amb el medi ambient. No hi ha moltes vitamines i oligoelements, a causa de l'augment de la predilecció per plagues i malalties, els productes són la meitat compostos de productes químics.

Continuant el tema, realitza el col·lectiu ballant amb la dansa de les plagues vegetals. Són impulsats pel científic, fumant aigua d'una ampolla amb la inscripció "Poison". Out Vegetals que es queixen de la manca d'aliments. Algunes verdures amb mans i peus adossats. S'alimenten de la química i es posen malalts. Parlen sobre l'escalfament climàtic i les seves conseqüències.

El greix i el científic estan de nou a l'escenari. Decideixen com canviar la situació i prendre una decisió: l'agricultura ecològica.

L'escenari d'unes vacances ecològiques per a estudiants de secundària pot incloure elements d'informes sobre el tema de la malaltia del planeta. Les notes de dos minuts que es presenten a diversos participants es poden incloure com una rúbrica entre els discursos principals o donar-los al presentador per llegir-les.

"Som els vostres fills, estimats de la Terra"

L'escenari d'unes vacances ecològiques per a nens de secundària pot semblar un butlletí. La tarifa general a la línia determina les tasques que han de realitzar els destacaments de les unitats. Cada equip té el seu propi nom, que s'aproxima amb antelació. Després de tot, surten al camí ecològic.

A la ruta ecològica podeu organitzar les estacions amb tasques. Són gabinets, dissenyats d'acord amb els temes de les tasques: bosc, riu, mar, camp, regne d'aus, regne animal.

L'assignació es lliura deu minuts i dos minuts per anar a la propera estació. Els destacaments de joves no estan d'acord en els gabinets, seguint el recorregut del comandant.

Nom de les estacions:

  • "Aigua milagrosa". Breu informe sobre l'aigua i les seves propietats. El concurs.
  • "No disparis als cignes blancs". Un breu informe sobre les aus. El concurs.
  • "Turistes". Carrera de relleus esportius.
  • "Pot fred - l'any del forner". Breu informe sobre els signes de la gent. El concurs.
  • "Vals de flors". Un breu informe sobre els colors de la vora i les plantes medicinals. El concurs.
  • "Sota l'ombra del bosc". Un breu informe sobre els arbres de la regió, creences populars associades amb ells. El concurs.

Després de passar tots els punts: una col·lecció general i resum. Els nens reben certificats i valuosos premis per completar les tasques durant el pas de les estacions. Tots junts canten la cançó final.

Com fer un script

Les vacances ecològiques dels nens no són una lliçó a l'aula. Més aviat, és una repetició del material amb presentacions. Des d'on passarà la festa, el seu programa depèn. Atès que l'habitació s'ha de decorar adequadament, és poc probable que l'aula es pugui preparar ràpidament.

Per a les presentacions és bo utilitzar la biblioteca, per als concursos turístics: el pati d'escola, per escenes teatrals, la sala d'actes.

A la biblioteca, podeu utilitzar una pantalla i un projector per mostrar reproduccions. Per a cada quadre, es selecciona un poema o línies en prosa. Aquesta orientació literària i visual de la presentació marcarà un bon to.

Després de veure la presentació sobre la naturalesa autòctona, és el moment del qüestionari. Les preguntes inclouen la informació escanejada. Per tant, no és difícil per als nois.

Per fer que les vacances siguin memorables, tota la classe realitza una cançó sobre la natura. Com a acompanyament musical, podeu utilitzar fonogrames-menys, sense veu.

Poesia

Els poemes tenen un fort impacte i es recorden fàcilment a causa de la rima. Per tant, és aconsellable incloure la poesia de lectura des de l'escenari en unes vacances. Ara, molts poemes sobre el tema ecològic es poden trobar en recursos especials d'Internet, que són dirigits per professors amb talent.

Belles poemes sobre la natura també són adequats per a unes vacances. Configuraran un to positiu, perquè si parlem només del dany causat a la natura, les vacances es convertiran en un funeral.

Poden aparèixer poemes sobre el tema ecològic dels nois sota la direcció del professor. Per fer-ho, prepareu cartes amb rimes. A un costat de la carta hi haurà quatre paraules, rimes per parelles. Els nois es divideixen en grups (per exemple, quatre persones cadascun) i desmunten les cartes.

Durant la realització de la tasca, discuteixen possibles opcions i escriviu les quatrains resultants en el costat frontal. El professor passa per les files i ajuda a compondre un vers.

Rimas aproximades:

  1. Mar - dol, problemes de gel.
  2. El bosc és un miracle, el molsa es marta.
  3. El fons està ple, l'habitant és la residència.

Poemes obtinguts per compondre rimes:

  1. L'Àrtic escalfa el mar, els óssos també tenen tristesa. No per descansar-los gel. Aquí hi ha un problema.
  2. Abans, hi havia un bosc arrissat ple de miracles. Ara només hi ha molsa creixent, i que a la calor s'ha assecat.
  3. Sota l'ona del fons del mar, tot tipus d'escombraries estan plens. I el pobre habitant de la mar maldegen aquest monestir.

Com podeu veure, aquesta tasca s'assembla a chastushki. Això és molt possible per als nens de mitjana i secundària. Els poemes més reeixits es poden llegir en línia durant la cerimònia de lliurament de premis.

Escenes ambientals

Les vacances ecològiques, escenificades per la celebració a la sala d'actes, poden incloure actuacions teatrals. No cal fer un gran rendiment, podeu limitar-vos a esbossos curts.

Principis d'escenes d'escriptura:

  1. "Del contrari". Quan es burlen les accions ridícules, això es recorda molt bé. Per als nens, no era insultant actuar en un paper de "personatges dolents", cal impulsar l'humor.
  2. "Conversa". Un representant de la natura (bosc, riu, terra, bèstia, ocell) parla amb els nois i parla sobre problemes. Pot cantar una cançó. Els nois decideixen ajudar.

En aquest cas, l'acció a l'escenari s'assemblarà a un concert. La informació cognitiva, que serà coberta pels participants en missatges curts, aquí s'alterna amb el rendiment dels artistes amateurs. Això és una mica com un periòdic viu.

Temes d'escenes que es poden oferir als nois:

  • Parlar amb un grup de turistes. Després del sopar, seureen pel foc i escolten la seva veu. El bosc apareix, parla dels temps antics i dels problemes moderns. Explica sobre el seu germà: el bosc tropical. Es queixa d'una mala actitud. Els nois troben solucions als problemes a Internet i prometen ajudar. Després canten la cançó.
  • Podeu suggerir una opció lleugerament diferent. Tals herois com Baba Yaga, Lesha, Sirena i altres personatges de conte de fades poden representar una densa ignorància, i un grup de turistes ecològics expliquen l'actitud adequada davant la naturalesa.
  • A la pesca els nois cuinen una orella i de sobte agafen un peix de colors. Parla dels drenatges nocius a l'aigua, sobre els escombraries a la part inferior i la siltation del canal. Canta una cançó sobre rius nets. Els pescadors alliberen a l'aigua i decideixen ajudar-los.

Cançons sobre tema ecològic

Els temes ambientals es tracten en la creació de cançons. Això es pot utilitzar durant la celebració. En aquest cas, el guió s'assemblarà al concurs "Veu. Nens ". No canteu la cançó completament, només cal fixar-vos en l'exemple ecològic més brillant. Un grup de ballarins i cantants pot contenir pòsters i representar la natura.

Si els recursos ho permeten, podeu combinar diverses classes. Així doncs, serà més fàcil per als nois assajar actuacions. Aquesta càrrega no es farà càrrec del professor. El treball en formació es distribuirà uniformement.

Si voleu incloure un fonograma, és millor posar un adult amb aquest propòsit. Potser el pare. Però, per si de cas, cal estar preparat per demanar que el professor de música es converteixi en un acompanyant.

Les cançons que es poden utilitzar per a les presentacions són fàcils de trobar avui mateix. Aquests són poemes aficionats, posats sobre música famosa.

  • "Els ratolins van morir, les canyes van morir".
  • "Porta una mà acuradament al palmell".

Les cançons dels bards domèstics també parlen molt de la naturalesa i l'actitud.

  • "Ombres de la tundra".
  • "Vent sota les finestres".
  • "Ecològic - apocalíptic".

Cançons a les paraules de S. Yesenin, A. Pushkin, la gent desperta l'amor per la seva naturalesa natural.

  • "Darrere de la finestra és de nit".
  • "Bedoll blanc".
  • "Sobre la terra cultivable".
  • "Tarda d'hivern".
  • "Aquí està el nord, fent núvols ...".
  • "Veig una meravellosa llibertat".

Les cançons dels compositors soviètics, indegudament oblidats, també tenen relacions espectaculars sobre la natura.

  • "Belovezhskaya Pushcha".
  • "Aquest bedoll, llavors rowan".
  • "Suc de bedoll".
  • "Fas soroll amb mi, bedolls".

En els intervals entre presentacions, el presentador explica els avantatges d'una actitud competent a la Terra, fa trencaclosques i juga amb l'audiència en versos "lliurar paraules".

Misteris per al Saló de l'Ecologia

Per passar unes vacances sense problemes i diversió, necessiteu un presentador. Ell suavitzarà l'enganxament dels actors, omplirà les pauses i ocuparà el saló, mentre que els actors preparen els skits.

Una de les formes del joc cognitiu són poemes sobre el tema ecològic "word-board". L'amfitrió llegeix la parella, i l'última paraula la parla el saló.

Els poemes es componen de tal manera que la rima rep la paraula equivocada. Això provoca el riure dels nois, i el líder fa una cara desconcertant i els corregeix.

  • Si els turistes vénen al bosc, els dos o els tres poden disparar ràpidament, utilitzant ... (foc). No, no foc, sinó aigua.
  • Al pantà, el meu amic i jo escoltavem durant molt de temps ... (granota). No, el cuco.
  • Vam anar al bosc per als bolets. Encara recordem com hem trobat ... (àguila mosca). No, no amanita, sinó blanca!
  • Anàvem per les baies, de sobte vam trobar les maduixes. I, tremolant d'alegria, es van asseure a ... (eriçó). No, al tocón!

A l'aire lliure

Si es decideix celebrar la festa com a etapa final de la formació, és possible arribar a la "via ecològica". Les activitats ambientals preconcebudes preservaran l'estructura de la lliçó i es convertiran en exercicis pràctics en ecologia.

Les tasques dels nois poden ser les següents:

  • Identifica els costats del món per la molsa als arbres.
  • Trobeu plantes comestibles.
  • Confirmeu les troballes amb un cicle de vida vegetal.
  • Trobeu les fulles de certs arbres.
  • Trobeu les escombraries, recolliu-les en una bossa i porteu-les al punt de recollida.
  • Trobeu la molsa.
  • Recolliu material natural per a l'artesania.

Les activitats ambientals també poden ser útils per paisatjar els terrenys de l'escola. Les plantes plantades, flors, arbustos o arbres recordaran una bona feina. A més, tot passant per la gent veurà el resultat.

L'alimentació d'aus, l'estancament de les caixes d'estels també són minuts útils per a l'educació ambiental. Lliçó extracurricular sobre ecologia al parc més proper, una excursió d'un dia amb foc: són bones maneres d'inculcar habilitats útils per als nens.

Ajuts docents i assignatures especials

En l'arsenal del professor de biologia, hi ha moltes eines auxiliars per a la visibilitat de l'aprenentatge. Això es pot utilitzar per a l'esdeveniment.

Tots els nens com a espectacles amb un esquelet escolar. En unes vacances ecològiques, el guió pot incloure tanta alegria. Per descomptat, el manual s'ha de tractar amb cura i no deixar-lo sortir de la vista. Per exemple, vestir-lo en un full i donar-li una trena. Simbolitzarà el final de la vida.

Globus pot portar a un personatge o el Planeta Terra. línia de metro i un compàs gran poden pertànyer als científics. els nois de les màscares del grup poden mostrar la contaminació de l'aire.

L'aplicació de la imaginació, és possible utilitzar els mitjans al seu abast com a suport.

Consells per a les vacances

La festa va ser molt divertit i es va portar a tots en un bon estat d'ànim, els mestres donen els següents consells:

  • No cal aprofundir en el complex, tot i que les tasques interessants. Preguntes per al qüestionari no han de ser dobles i triples (quan i on).
  • Competicions no han de ser considerats massa estricta. Els guanyadors més, millor.
  • L'acompanyament musical és millor triar 'en viu'. Acompanyant sempre s'ajusta als nens, el que no seria capaç de fer un enregistrament d'àudio.
  • disseny de les habitacions - un factor important. Es pot fer que els nens.
  • Gratificant - un procediment obligatori. diploma senzilla portarà més alegria que l'elogi públic de l'estudiant.

D'aquestes activitats i després sumar els records dels anys escolars. Anem a fer-los interessants i alegre per als nostres fills.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.delachieve.com. Theme powered by WordPress.