Acadèmia humanitària i pedagògica de Kharkov: facultats, revisions, adreça

Moltes institucions educatives superiors operen a Ucraïna. Entre les organitzacions educatives del perfil pedagògic, una de les més antigues és la institució comunal "Acadèmia Pedagògica Humanitària Kharkov". La universitat ha produït més de 75 mil especialistes i continua formant personal altament qualificat per treballar en l'àmbit de l'educació i la cultura. Què és aquesta universitat: l'acadèmia educativa humanitària-pedagògica de Kharkov? L'arribada de 2016 i 2017: què era i serà?

Història de l'Acadèmia

La història de la institució educativa pedagògica, que existeix actualment a Kharkov, va començar el 1920. En primer lloc, la futura universitat va funcionar com a escola professional. Després es va canviar el nom de l'escola als cursos, i una mica més tard, a l'escola tècnica i a la universitat.

El 1993, l'organització educativa es va convertir en una universitat. El 2004 es va reorganitzar. Els treballs sobre formació del professorat van continuar l'institut. En la seva estructura, la universitat funcionava com una unitat estructural integral d'una institució educativa superior. El 2011, l'estatus de la universitat es va actualitzar. A partir d'aquest moment es deia una acadèmia.

Localització i Rector de l'Organització Educativa

L'acadèmia de pedagogia humanitària-kharkov es troba a la ciutat ucraïnesa de Jarkov. L'adreça de la universitat - trans. Shota Rustaveli, 7. Els estudiants arriben aquí els dies de l'escola de diverses maneres:

• En el tramvia número 5, 6, cap a Bogdan Khmelnitsky;
• En un taxi de ruta fixa 251 a la parada de carril. Rustaveli;
• En un taxi de ruta fixa 244 a la parada de Bogdan Khmelnitsky.

El rector de la institució educativa és Galina Fedorovna Ponomareva. Es va graduar a l'Institut Pedagògic de l'Estat de Kursk. Després de graduar-se, va treballar com a professora. A continuació, Ponomareva Galina va ocupar els càrrecs de subdirector, director de l'escola, director de la universitat. La seva experiència laboral és de 46 anys. En l'actualitat, Galina Ponomareva és candidata a ciències pedagògiques, professora acadèmica de l'Acadèmia Internacional d'Educació Pedagògica, té diversos premis (diplomes, diplomes, distintius, medalles).

El rector convida anualment a les persones que vulguin obtenir l'ensenyament superior per inscriure's en una institució educativa. Ponomareva Galina sempre assenyala que la professió d'un professor, el professor és el més noble. Les persones que treballen en l'àmbit educatiu no només satisfan les necessitats de la societat i l'estat en especialistes altament qualificats, sinó que també contribueixen a la formació de personalitats.

Acadèmia Humanitària i Pedagògica de Kharkov: facultats

Hi ha 4 facultats en l'organització educativa:

1. Correcció i educació preescolar. En aquesta facultat, futurs educadors de nens, logopeda, professors per treballar amb nens amb discapacitat intel·lectual i professors d'estudi pedagògic correccional.
2. Educació primària i filologia. Els sol·licitants que opten per aquesta facultat posteriorment hauran de treballar com a docents en diverses institucions educatives després de graduar-se a la universitat. Quan rebin qualificacions addicionals, podran impartir una llengua estrangera, belles arts i informàtica en una escola primària.
3. Educació pedagògica. Els graduats d'aquesta facultat treballen com a professors d'institucions educatives generals. Algunes persones que es van graduar de secundària, es van convertir en professors socials en aquelles organitzacions en què aquesta publicació està disponible.
4. Educació física i art musical. Aquesta facultat de l'Acadèmia prepara professors d'educació física, música i cultura artística. Els graduats poden treballar en institucions extraescolars com a líders de grups o grups coreogràfics infantils.

Especialitats del Departament d'Educació Correctiva i Preescolar

Aquesta unitat estructural, que compta amb l'Acadèmia d'Educació Humanitària i Pedagògica de Kharkov del Consell Regional de Kharkiv, ofereix especialitats com "Educació especial" i "Educació preescolar". A "Educació especial" hi ha una àmplia gamma de temes estudiats. Els estudiants passen per la psicologia, la pedagogia, els fonaments de la defectologia. Aquesta especialitat està a la demanda en el mercat laboral. Els graduats no només poden treballar en qualsevol organització, sinó que també guanyen classes particulars.

La segona especialitat - "Educació preescolar" - és bastant interessant. Els estudiants estudien psicologia, desenvolupament infantil. Aprenen a jugar jocs que no només seran interessants per a nens en edat preescolar, sinó que també són útils, els permetran entrenar la memòria, la motilitat i desenvolupar el discurs.

Especialitats de la Facultat d'Educació Primària i Filologia

L'especialitat de l'Acadèmia Humanitària i Pedagògica de Kharkiv ofereix el següent en aquesta facultat:

1. Per a la universitat. S'ofereix als sol·licitants "Educació primària". El nivell és un especialista júnior, i la titulació és un mestre d'escola primària. En aquesta especialitat vénen amb una educació secundària bàsica general. La durada de l'estudi és de 3 anys i 10 mesos.
2. Per a l'acadèmia. Els estudiants d'educació superior d'aquesta facultat reben una especialitat "Educació primària". Nivell assignat: batxiller, titulació - mestre d'educació primària. Vine aquí amb una educació secundària general completa. El període d'estudis de grau és de 3 anys i 10 mesos.

Especialitats de la Facultat de Formació del Professorat

En aquesta facultat els sol licitants tenen, des del que triar. L'acadèmia de pedagogia humanitària-kharkov ofereix educació de diversos nivells:

• Especialitat Tècnica "Treball social" amb assignació de qualificació de pedagog social, treballadora social;
• Programa de llicenciatura "Treball social" amb assignació de qualificació de treballador social, llicenciat en treball social;
• Grau "Educació secundària (informàtica)" amb l'assignació de la qualificació del professor d'informàtica;
• Especialitat "Treball social" amb assignació de qualificació del professor social;
• Especialitat "Educació secundària (informàtica)" amb l'assignació d'un professor d'informàtica i matemàtica;
• Programa de màster "Treball social" amb assignació de la titulació del professorat de pedagogia social;
• Programa de màster "Informàtica" amb l'assignació de la qualificació del professor d'informàtica.

Especialitats de la Facultat d'Educació Física i Arts Musicals

En aquesta facultat, l'Acadèmia d'Educació Humanitària i Pedagògica de Kharkov ofereix formació en els següents nivells i especialitats:

• Especialista junior, direcció "Educació secundària (cultura física)";
• Especialista junior, especialitat "Educació secundària (art musical)";
• Batxillerat, direcció "Educació secundària (cultura física)";
• Batxillerat, "Educació secundària (art musical)";
• Màster, la direcció de "Cultura física i esport".

Acadèmia humanitària i pedagògica de Kharkov: admissió 2016, 2017

Els candidats que van triar l'acadèmia estan interessats en estudiants familiars de primer any, quina era l'arribada el 2016. Dirigit cada any, la campanya d'admissió pràcticament no és diferent. Els sol·licitants escriuen a la declaració universitària. A ell s'apliquen:

• Una fotocòpia del document d'identitat;
• Una còpia del document en el nivell educatiu prèviament rebut juntament amb la sol·licitud;
• Una còpia d'un o més certificats externs d'avaluació independent (per als sol·licitants amb una educació secundària general completa);
• 4 fotos 3 * 4 cm.

Puntuació de la competència

L'acadèmia d'educació humanitària-pedagògica de Kharkov llença els candidats a partir d'un resultat competitiu. Està determinada per una fórmula específica:

Puntuació competitiva = coeficient # 1 * puntuació # 1 + factor número 2 * puntuació # 2 + coeficient # 3 * puntuació nº 3 + coeficient nº 4 * coeficient A + 5 * OU ,

Quan la puntuació # 1 i la puntuació # 2 són resultats d'avaluacions independents externes o exàmens d'accés per al primer (llengua ucraïnesa i literatura) i la segona (en matemàtiques, història d'Ucraïna o biologia), disciplines;

Avaluació número 3 : resultat de l'avaluació independent externa de la tercera assignatura, resultat de l'examen d'accés o de la competència creativa;

Coeficients : els valors que estableix la institució (en la suma, han de ser iguals a 1);

A : la puntuació mitjana del document sobre educació;

OC : puntuació en una escala de 200 punts per completar amb èxit els cursos preparatoris universitaris.

Llista de sol·licitants

Durant la campanya d'admissió, es formen les llistes de qualificacions de les entrades. Estan construïdes en una determinada seqüència:

• Els primers participants matriculats que són elegibles per a l'ingrés a partir dels resultats de l'entrevista;
• A continuació, s'indiquen els sol·licitants que tenen dret a inscriure's en quotes;
• Al final es llisten els sol·licitants que tenen dret a inscriure's en termes generals.

Les llistes de classificació són membres del comitè d'admissions. Els noms, noms, patronímia dels sol·licitants, les seves puntuacions competitives (s'ordenen des del més gran fins al més petit). Després de la finalització de la campanya d'admissió, l'Acadèmia d'Afers Humanitaris i Pedagògics de Kharkiv llista i ingressa a la llista de sol·licitants que estan inscrits al lloc d'informació, i el rector correspon l'ordre corresponent.

Graduats i comentaris dels estudiants

Els graduats i els estudiants responen de manera diferent a l'acadèmia. Alguns elogien l'escola. Agraeixen als professors el seu coneixement, l'especialitat reclamada. Els graduats assenyalen que no van tenir problemes amb l'ocupació. Després de la graduació, van trobar ràpidament una feina en posicions adequades.

No obstant això, l'Acadèmia de l'Educació i l'Acadèmia Pedagògica de Kharkov rep comentaris negatius. En ells, els estudiants i exalumnes diuen que la corrupció és desenfrenada a la universitat. Els diners s'han de pagar fins i tot a aquelles persones que realment estudien. Alguns professors es comporten com si estiguessin fent un favor per als estudiants, venint en parelles. Aquest és un altre matís, que s'indica en revisions negatives.

En relació amb la presència d'avaluacions negatives de la universitat, els sol · licitants pensen sobre si ingressar a l'Acadèmia Humanitària i Pedagògica de Kharkov. Les persones que vulguin estudiar, com per participar en l'autoeducació, poden triar aquesta institució educativa. El fet és que els professors no poden proporcionar tota la informació necessària durant les classes. La tasca dels estudiants és buscar de manera independent la literatura, estudiar nous materials.

En conclusió, cal assenyalar que la institució educativa considerada ha anat molt lluny de l'escola a l'acadèmia. L'organització educativa continua desenvolupant-se i millorant. Potser, algun dia obtindrà l'estatus d'una universitat, però per ara l'acadèmia de pedagogia humanitària-kharkov es dedica a crear les condicions necessàries per a una educació d'alta qualitat, una vida còmoda i un descans per als estudiants.