El pensament abstracte - es ... Psicologia: pensament, formes de pensar

El pensament abstracte - una mentalitat en què possiblement ignoren els petits detalls, veure la situació en el seu conjunt. Aquesta propietat fa que sigui possible creuar en algunes normes i reglaments mesura a la frontera i fer nous descobriments. En els nens, el desenvolupament d'aquesta capacitat s'ha d'assignar el temps suficient, ja que aquest tipus d'enfocament en el futur l'ajudarà a trobar ràpidament solucions innovadores i formes òptimes de sortir d'aquesta situació. Molt sovint, quan es sol·licita un lloc de treball, els empresaris verificar els possibles empleats pensament abstracte. L'examen ajuda a avaluar la capacitat d'una persona per fer front als problemes, trobar solucions i per gestionar la informació desconeguda.

forma

Característiques del pensament abstracte - és les seves diverses formes: concepte, judici, inferència. Per a una correcta percepció del terme que s'examina, és molt important entendre les característiques específiques de cadascuna d'aquestes definicions.

noció

Es tracta d'un tal manera de pensar, en el qual un o més elements percebuts com una o més característiques, cadascun dels quals ha de ser considerables. Definir el concepte pot com una sola paraula i frase, com "cadira", "herba", "professor de matemàtiques", "l'home alt."

judici

És una forma en la qual la negació o aprovació de qualsevol frase que descriu els objectes, el món, patrons i relacions. La sentència, al seu torn, pot ser de dos tipus: simples i complexos. proposició simple, per exemple, pot sonar així: "El nen dibuixa la casa." declaració complexa s'expressa en una forma diferent, com "el tren es movia, la plataforma estava buida."

conclusió

Aquesta és una manera de pensar en què la decisió d'un (o més) arriben a la conclusió que un nou judici. Les fonts que ajuden a donar forma a la versió final - és la premissa i el resultat - una conclusió. Per exemple: "Tots els ocells poden volar. Tit està volant. Tit - aus ".

El pensament abstracte - és el procés pel qual una persona és capaç d'operar lliurement amb el concepte, el judici, la inferència, és a dir, les categories, el significat dels quals només es pot entendre en relació amb la vida quotidiana.

El desenvolupament del pensament abstracte

Naturalment, aquesta capacitat en absolut desenvolupat de diferents maneres. Algunes persones pinten molt bé, altres - escriuen poemes, i altres - són capaços de pensar de manera abstracta. No obstant això, és molt possible formar, a aquest efecte en la primera infància s'ha de donar un aliment per al cervell per al pensament.

Avui dia hi ha un gran nombre de diverses publicacions especialitzades, que capacita la ment: trencaclosques, col·leccions de problemes de lògica i així successivament. Per al desenvolupament del pensament abstracte en els seus nens o d'acollida s'ha de donar a aquest tipus d'activitats només 30-50 minuts dues vegades a la setmana. L'efecte de tals exercicis no es necessita molt de temps. Està comprovat que a una edat primerenca el cervell és molt més fàcil de fer front a aquest tipus de trencaclosques. Com més exercici, més ràpid apareixerà el resultat.

En l'absència completa d'habilitats per pensar en una persona completa és difícil no només per realitzar-se en creatives activitats. També, pot haver-hi problemes amb els subjectes d'estudi en els que resumeixen molts dels conceptes clau. Desenvolupat adequadament el pensament abstracte - és una oportunitat per obrir els misteris no resolts de la naturalesa, és a dir que abans no tenia ningú conegut, per distingir la mentida de la veritat. A més, la característica distintiva d'aquest mètode d'aprenentatge és que no requereix contacte directe amb l'objecte d'estudi, i els resultats i conclusions importants es pot fer de forma remota per a ell.

Psicologia: pensament, formes de pensar

El procés de pensament la relació de les paraules, les accions poden ser diferents. Depenent de que emeten certs tipus.

• En concret, eficaç o pràctic, està dirigida a resoldre problemes específics en termes d'organització de les activitats humanes, estructurals, industrials o d'altre tipus. En aquest cas, en primer lloc, el pensament constructiu i tècnic. Les seves característiques especials - que és l'atenció al detall expressat observació i la capacitat d'utilitzar aquestes habilitats en una situació particular, la capacitat de canviar ràpidament a l'activitat mental de l'acció i l'esquena.

• Artística, o específicament amb forma, que es caracteritza per la capacitat de l'home per a la síntesi i la capacitat de pensament abstracte de traduir en imatges concretes.

• Verbal, la lògica o el pensament abstracte - és la capacitat de l'individu per trobar patrons comuns en la societat i la natura. A l'avantguarda del concepte, àmplies categories, i les idees i les imatges juguen un paper secundari.

Pensant en el procés de desenvolupament històric

Inicialment, la formació de la intel·ligència humana està directament influenciada per les activitats pràctiques. Per tant, la gent ha après a mesurar empíricament la terra. Sobre aquesta base, la formació especial es va produir la ciència teòrica - geometria.

El primer tipus d'activitat mental, des del punt de vista genètic, és una manera pràctica i efectiva de pensar, un paper principal és interpretat per accions amb objectes (en animals es va observar aquesta capacitat en forma embrionària). Es fa evident que es tracta d'aquest tipus de coneixement en si mateix i el món és la base del procés de forma visual. El seu tret característic - que opera a la ment de les imatges visuals.

El nivell més alt és el pensament abstracte. Però aquí, l'activitat cerebral és inseparable de la pràctica.

En funció del contingut de l'activitat intel·lectual és pràctic, artística i científica. L'acció és la unitat estructural de la forma pràctica i eficaç de conèixer, d'una manera - l'art, el concepte - la investigació.

Les tres espècies estan estretament relacionats. Moltes persones han desenvolupat la mateixa capacitat d'acció, el pensament creatiu i la percepció abstracta. No obstant això, en el primer pla, depenent de la naturalesa dels problemes a resoldre en favor d'algunes espècies d'un, llavors és reemplaçat per un altre, a continuació, - la tercera. Per exemple, per resoldre els problemes de la vida quotidiana requereixen pensament pràctic i eficaç, per a un article científic - abstracte.

Tipus de coneixement de la naturalesa de les tasques

Assignat a l'home la tasca pot ser estàndard i no estàndard, en funció de la mateixa, així com els procediments operatius, els següents tipus de pensament.

• Algorítmic. Sobre la base de regles preestablertes, la seqüència comú de les accions requerides per resoldre problemes típics.

• Heurística. Productiva, dirigida a resoldre les tasques no estàndard.

• Discursiva. Sobre la base d'un conjunt de conclusions relacionades entre si.

• Creativa. Ajuda a una persona a fer descobriments, per arribar a un resultat fonamentalment noves.

• Productiva. Condueix a nous resultats informatius.

• Reproductiva. Amb aquest tipus d'una persona reprodueix els resultats obtinguts prèviament. En aquest cas, el pensament i la memòria són inseparables.

El pensament abstracte - una eina clau en mans humanes, el que fa que sigui possible comprendre les capes més profundes de la veritat, de conèixer el desconegut, per fer un gran descobriment, per crear una obra d'art.