El percentatge de funciona el cervell humà? Per saber quin és el percentatge de persones que utilitza el cervell

Els científics són encara molt de temps intentant esbrinar quin percentatge de funcionament del cervell humà. Aquestes cerques han portat diverses vegades per a tot tipus d'enganys i falses teories. Alguns investigadors afirmen que una persona fa servir el cervell és només un per cent del potencial disponible, mentre que altres proporcionen un 15-20 per cent. Els de sempre estan començant a objectar i dir que el cervell funciona per a ells sempre ia tot arreu, proporcionant la respiració, el ritme cardíac, i molt més. Per descomptat, ho és. Però, parlant sobre el percentatge de treball cervell humà, els científics signifiquen oportunitats ocultes i el potencial intel·lectual.

Una mica de l'anatomia

CNS inclou el cervell i la medul·la espinal, que al seu torn està representat per dos tipus de cèl·lules: les neurones i les cèl·lules glials. Les neurones són els principals portadors de la informació, rebre senyals d'entrada a través de les dendrites, que s'assembla branques dels arbres, i enviar senyals de sortida dels axons, similar als cables. Cada neurona es compon de fins a deu mil dendrites i un axó única. No obstant això, els axons poden ser mil vegades més que les pròpies neurones: fins a quatre metres i mig. Les àrees on les dendrites i axons de contacte, anomenades sinapsis. És una espècie d'interruptors de palanca que interconnecten les neurones del cervell i es converteixen en una sola xarxa. És en les sinapsis de les elèctriques impulsos són transformades en senyals químics.

cèl·lules de la glia - cèl·lules del cervell humà que serveixen com una estructura de trama, actuen com netejadors, eliminar les neurones mortes. En gliocytes total de cinquanta vegades més que les neurones. Característiques del cervell humà és tal que no estan presents simultàniament dos-cents mil milions de neurones, cinc milions de quilòmetres de axons, mil bilions de sinapsis. El nombre de servei d'intercanvi d'informació d'opcions excedeix el contingut d'àtoms en l'univers. De fet, el potencial és il·limitat. Per què, doncs, que són només un petit grau desplegar el cervell? Intenta entendre.

nivell de càrrega

Heus aquí un exemple. Suposem que un graduat de la Facultat de Matemàtiques i trenta anys de alcohòlica donada la mateixa tasca: multiplicar 63 per 58. L'acció molt simple, però que tenen per posar-lo en pràctica ha de fer servir un percentatge major del cervell? No és d'estranyar que suposo segons. I per què? A causa de que el matemàtic més intel·ligent? No, en absolut. Simplement és més capacitats en aquesta matèria, i per exemple solucions que requereix molta menys càrrega. No obstant això, inicialment i en un i el segon rendiment humà aproximadament iguals. I el nombre de neurones també més o menys el mateix. L'única diferència està en el nombre d'interconnexions entre ells, però, com vostè sap, pot restaurar els enllaços trencats i fins i tot adquirir-ne de noves. Per tant, les oportunitats per al creixement intel·lectual alcohòliques, és clar.

Els experiments en micos

Michael Mezernich, Titular d'Universitat de San Francisco, està interessat en el cervell humà és el percentatge dedicat diversos experiments en micos. Es va posar els animals en les cèl·lules, i el lloc fora del contenidor amb plàtans. Mentre que els primats van tractar d'aconseguir fruita, Mezernich va fer imatges de l'ordinador del cervell. Es va trobar que a mesura que les habilitats de micos van augmentar i l'àrea d'aquesta part del cervell per dur a terme la tasca. Una vegada que els animals van ser capaços de dominar totalment la tècnica i per extreure fàcilment els plàtans, considerat part del cervell va adquirir els antics mides. D'aquesta manera, les connexions neuronals més forts, i la reacció va començar a tenir lloc sense l'esforç de l'aplicació automàticament. Això va obrir immediatament el potencial de creixement encara més gran.

extrem

Quin percentatge de persones que utilitzen el cervell, en estar en una situació d'emergència? Les xifres exactes no es diria, però sabem que en aquest cas la percepció d'augments de les taxes ritme fantàstic. Alguns supervivents del poble de desastre informen que se sentien en el moment de perill, el temps sembla haver-se detingut, i se'ls va donar l'oportunitat de maniobrar. Seria bo per a nosaltres va ser aquesta capacitat és inherent a la vida quotidiana, no només en un període de forts cops. Però, ¿és possible? Si és possible, és extremadament perillós. Imagineu la quantitat d'energia que es requereix el cervell en un estat tal!

habilitats místiques

Hi ha persones que es mouen els objectes pel pensament, giren les mans en el rellotge, raigs làser difuses i similars. Estic segur que molts han sentit parlar d'aquest tipus de mags i bruixots. Qui són - superhomes o falsificador? Potser tals poders tenen cada un de nosaltres, són només adormit? Potser la naturalesa és deliberadament ens limita, mantenint el marge per a qualsevol emergència. No importa quants funciona el cervell humà per cent i la forma en què passem la intel·ligència. La gent més intel·ligent, més es busquen satisfer les seves necessitats egoistes. Per tant, Hitler era un home molt dotat, però ¿què ha estat així? Un mar de llàgrimes, els oceans de sang. Aquí està un exemple per a altres genis Nikola Tesla, Albert Einstein, Leonardo da Vinci. que han aconseguit molt en la seva vida, però se sap que eren cobdiciosos, egoistes i dominants. Dali què algú té el poder a les mans, potser, les conseqüències serien les mateixes.

Quin percentatge de persones que utilitzen el cervell

Si la gent no canvia internament, no creixen espiritualment, després les seves habilitats latents no es poden utilitzar. Així que, després de tot, quin percentatge del cervell usant una persona? Per satisfer els instints animals, tenim prou, i tres per cent. Per poder proveir-se d'aliments - 2. Per a la formació de les habilitats comunicatives menys del cinc per cent, el mateix es requereix per al procés d'aprenentatge. Aquí, en general, i tot! magatzems foscos del cervell poden ser revelats a nosaltres només si ens esforcem per més, participen en el desenvolupament de les capacitats cognitives, resoldre problemes lògics i trencaclosques, explora el món i per millorar com a persona.

Com funciona el cervell

El nombre de neurones en el cervell d'un nadó acabat de néixer és més gran que la d'un adult. No obstant això, és gairebé sense relacions, de manera que el nadó no pot utilitzar correctament el cervell entre les cèl·lules. Inicialment, el nounat és gairebé no escolta i no veu. Fins i tot si les neurones de la retina senten la llum, que no poden passar la informació a l'escorça cerebral, a causa que encara no s'ha format connexions amb altres neurones. És a dir, l'ull veu la llum, però el cervell no percep la mateixa. A poc a poc, les connexions adequades, la interacció amb la visió del cervell activa, com a resultat que el nen comença a veure la llum, i després - siluetes dels objectes, colors, ombres, i així successivament. Però el més sorprenent, que tal connexió pot estar format només en la infància.

Desenvolupament d'habilitats

Per exemple, quan el nen no podia veure res a una edat primerenca a causa d'una cataracta congènita, encara que ja està en l'adult durà a terme l'operació, encara seria cec. Això és confirmat pels cruels experiments duts a terme en gatets. Llavors van cosir els ulls quan van arribar per primera vegada al món, i les sutures es retiren com a adults. Malgrat el fet que els animals són els ulls sans i veure la llum, s'han quedat cecs. El mateix s'aplica a l'audiència i en certa mesura a altres habilitats: tacte, gust, olfacte, la parla, la lectura, l'orientació en l'espai, i així successivament. Un gran exemple - els nens Mowgli animals criats al bosc. Des de la infància es van entrenar la capacitat de parlar, com a adults no van a permetre el luxe d'aprendre el llenguatge humà. No obstant això, poden navegar en l'espai ja que no pot un de la gent que va créixer en una civilització.

Com millorar el rendiment del cervell

De l'anterior es pot concloure que el que funciona en la quantitat d'interès que el cervell humà depèn del grau de natrenirovannosti. Com més carregat el cervell, les millors funcions de TI. I els nens que és més receptiu i flexible, de manera que és més fàcil adaptar-se a la nova situació, per exemple, per dominar un programa d'ordinador per aprendre una llengua estrangera. Per cert, mai se sap com va a manifestar-se en la infància habilitat adquirida. Per exemple, una persona que, com un nen, que participen en el modelatge, dibuix, teixit de punt, qualsevol tipus d'obra i per tant capacitats la motricitat fina de les mans, té totes les possibilitats d'esdevenir un gran cirurgià i fàcilment realitzar operacions precises, de filigrana en què qualsevol moviment en fals pot conduir al fracàs. És per això que el cervell ha de ser entrenat des de la infància. I llavors tots els grans descobriments permetre!