La teoria de Freud de la personalitat: l'essència, les etapes, la descripció

psicoanàlisi freudiana es basa en dos supòsits clau. La primera premissa - genètica - és que aquestes experiències que un nen experimenta durant la infància tenen un gran impacte en la formació de la personalitat en l'edat adulta. L'essència de la segona premissa és assegurar que una persona té inicialment una certa quantitat d'energia sexual - la libido. És la libido en el desenvolupament humà passa per diverses etapes, representant l'estreta relació instints, la psicologia i l'activitat sexual.

La hipòtesi de les quatre etapes del desenvolupament humà anomenat "teoria de Freud de la personalitat" i és de gran interès científic i pràctic per als psicòlegs i metges. Segons Freud el desenvolupament de la personalitat humana passa a través de 4 fases, cadascuna de les quals es discuteixen a continuació.

Pas 1. Fase Oral.

La fase oral segueix sent un nen des del naixement fins a un any. Durant aquest període, el nen és totalment dependent de la mare, i l'alimentació és la principal font de plaer. teoria de la personalitat de Freud remarca que en aquesta fase el nen té un sol desig - la ingesta d'aliments, sinó perquè la principal zona erògena és la boca, ja que és un mitjà de poder i reconeixement inicial dels objectes circumdants.

Pas 2. fase Anal.

La següent etapa del desenvolupament de la persona - anal, que inclou la durada de l'edat de 12-18 mesos de l'infant i fins al tercer any de vida. teoria de la personalitat de Freud sosté que en aquest període el nen comença a aprendre a controlar les funcions fisiològiques de l'organisme. En aquest moment, la libido es concentra prop de l'anus, que és ara l'objecte de l'atenció del nen.

sexualitat infantil es troba ara la seva satisfacció per posseir el control sobre les funcions de l'organisme (en el primer lloc, i l'alliberament de la defecació). És important assenyalar que segons Freud durant aquest període el nen s'enfronta a la primera prohibició. El món exterior és ara per a ell - això és una barrera alta. El desenvolupament en aquesta etapa adquireix el caràcter del conflicte.

Pas 3. fase fàl·lica.

La nova zona erògena es mostra en un nen entre les edats de tres a sis anys. Ara libido concentrada en l'àrea genital. En aquesta etapa, els nens comencen a comprendre i ser conscient de les diferències sexuals. El nen veu o la presència d'un penis o una falta d'ella.

D'acord amb l'opinió de Freud, en aquesta etapa el nen ja se sent el plaer de l'estimulació dels genitals, però aquesta excitació es deu a la presència propera dels seus pares.

Pas 4. El període de latència.

Aquest període es caracteritza per l'assignació de les manifestacions sexuals de curiositat, que s'associa amb la diversitat del món circumdant de l'infant. període de latència coincideix amb l'edat de 5-12 anys. L'activitat sexual es redueix, la libido no és constant en aquest període, el nen està tractant d'identificar el seu propi "jo".

teoria de la personalitat de Freud indica que els impulsos sexuals en un període donat són ideals de l'estètica i la moral, la vergonya i el fàstic suprimits. A aquesta edat, el desenvolupament de la personalitat passa en l'agregat dels processos biològics, així com sota la influència de la cultura i l'educació.

Pas 5. fase subgenital.

Anar a l'última fase del desenvolupament de la persona va acompanyat d'una transició de la concentració del desig sexual, l'excitació i la satisfacció a la zona genital. la masturbació genital en aquest període esdevé crucial per satisfer les necessitats sexuals.

En conclusió, observem que la teoria de la personalitat de Freud va ser la base per a la formulació dels fonaments de la gènesi de la psique dels nens: etapes de desenvolupament infantil es correspon amb el moviment de les zones de la libido.