La confiança en els principis de l'educació en la formació dels valors humans en els nens en edat preescolar populars contes de mitjans

El tema d'educació entorn educatiu dels valors universals és real més sovint en els moments de la seva pèrdua - per a un nen de certs delictes. Desenvolupament i implementació del projecte temàtic a la guarderia ajudaran a construir aquests valors dins el programa educatiu. Principis de l'educació - la idea principal del projecte, per tant, depenen del seu objectiu: la formació d'idees i actituds positives en els nens en edat pre-escolar als valors universals basats en la centenària cultura.

Una manera de resoldre aquest problema és utilitzar activament en el procés d'educació dels contes populars. Gairebé cada un d'ells va resoldre el problema de la família, la seguretat dels nens i la vida adulta, la interacció dels germans i germanes, els nens es comuniquen amb els seus parells, les actituds cap als valors materials i les seves responsabilitats en la família. Amb contes aplicació dels principis de l'educació social, els nens es converteixen en valors bàsics disponibles per a ells - l'amistat, la lleialtat als amics, la responsabilitat dels uns als altres. El contingut de tots els contes de fades o el seu fragment pot esdevenir un punt de referència per a la discussió i representació d'una relació real dels nens a parlar de les seves accions i les raons de tal o qual comportament.

Els principis de la criança dels fills:

- el principi de la sistemàtica, en la qual els nens se'ls dóna el coneixement d'un sistema en particular: a cada grup d'edat va desenvolupar contes periodicitat estimen els nens populars (el grup més jove - 1 cop per trimestre, grup júnior i sènior - 1 cop al mes);

- el principi d'integritat en el qual la cobertura de totes les unitats estructurals procés pedagògic objectiu comú i la consecució dels resultats esperats;

- el principi de la ciència, en la que el desenvolupament del projecte s'organitza sobre la base de la investigació científica per a determinar el contingut de l'activitat, projecte de diagnòstic de rendiment, el seguiment del nivell de desenvolupament de les qualitats socialment significatius en els nens, el desenvolupament d'habilitats tecnològiques dels educadors;

- Principi de prirodosoobraznosti, en què s'introdueixen els nens a la llegenda popular, d'acord amb les seves característiques d'edat; nens en edat diagrama desenvolupat preferències a l'hora de llegir el conte popular sobre la qual és possible complementar altres productes populars de continguts educatius.

Principis de l'educació són àmpliament utilitzats per a la construcció del procés d'educació dels nens, t. E., permeten la selecció d'eines, mètodes i formes de presentar el material. En base a aquests se seleccionen els continguts educatius - identifica els valors que cal formar en els nens en edat preescolar. Això - la salut, la família, la bellesa de la mare naturalesa, el coneixement, l'amistat i la superació d'un equip.

Principis de l'educació i la pedagogia en l'educació preescolar basat en principis generals:

- el principi kulturosoobraznosti quan s'organitza el procés d'aprenentatge, tenint en compte les característiques de la regió, el seu contingut es pot remuntar predomini de folklore ètnic (contes populars, llegendes, mites i folklore de petites formes);

- el principi d'una espècie laic de l'educació - quan es va reunir amb els contes populars de propaganda de qualsevol religió, ideologia i la política exclosos;

- el principi de la humanitat - es confia en el respecte de la personalitat del nen, dels seus pares; presta especial atenció a la selecció dels mètodes de l'educació d'una orientació humanista (acord de cooperació, la creació d'una situació d'èxit, etc.).

Principis de l'educació en la pedagogia es divideixen generalment en els principis dels alumnes - les creences forma, les actituds, els valors inicials dels nens instal·lacions - idees i els principis dels professors que ja estan ben establerts, basats en l'evidència. Només la seva unitat proporciona la major rapidesa aconseguir els seus objectius, és a dir. E. La formació de valors humans en nens en edat preescolar.