Llar i Família, Formació
L'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF: el propòsit, els objectius, la planificació de l'educació laboral de conformitat amb el GEF, el problema de la formació laboral dels nens en edat preescolar
Per posar el desig d'un nen i la seva capacitat per treballar és necessari ja que el pre-escolar. En base a aquest pre-escolar es va convertir en un dels principals objectius de la formació laboral dels nens en edat preescolar. D'acord amb el GEF a aquest terme que comunament s'entén com un sistema de formació de tots els nens de la feina i les habilitats de treball dur. I el desig d'estudiar el treball.
L'objectiu principal de la formació laboral dels nens en edat preescolar - la formació de l'actitud acurada a qualsevol treball i una idea clara de l'obra d'activitat d'adults.
En relació amb aquest objectiu norma nacional estableix els següents objectius fonamentals:
- Formació de comprensió clara de la mà d'obra adulta i la importància del treball en la vida.
- La formació necessària per treballar els coneixements, habilitats i capacitats.
- Promoure el respecte de qualsevol treball.
Tipus de treball i les tasques
GEF A inclou els següents tipus de treball:
- auto-servei;
- tasques de la llar;
- part natural;
- el treball manual.
Per a cada tipus es poden identificar certs problemes de l'educació laboral de nens en edat preescolar.
tipus de treball | tasques |
autoservei |
|
econòmic |
|
natural |
|
manual |
|
És important tenir en compte que els dos primers tipus de treball han de ser formats en tots els anys d'estada al jardí, i la formació mà d'obra només s'inicia 1-2 anys abans de graduar de preescolar.
Com funciona el nen cada tipus de treball?
A causa de la formació d'habilitats d'autoajuda a alumnes que tenen qualitats com la confiança en si mateix, la capacitat de resoldre els seus problemes i ser independents dels seus pares o altres adults significatius.
L'execució de les tasques de treball econòmics permet als nens a entendre que són pel seu propi compte i sense cap assistència pot millorar el medi ambient. Tot el coneixement que li donarà als nens de pre-escolar, exercir un paper important en el futur.
L'activitat laboral en relació amb la natura ajuda els nens a millorar el seu estat d'ànim, l'autoestima; Permet ensenyar als nens a créixer de forma independent de qualsevol producte, la flor i portar-atenció adequada; el desenvolupament de processos de pensament en el nen.
La formació de mà d'obra ajuda als nens a creure en si mateixos i adonar-se que ells poden fer la seva pròpia cosa bella i que si us plau ella, no només a ells, sinó també als seus éssers estimats.
Amb base en l'anterior, s'ha de concloure que és important incloure un pla per a l'educació de totes les activitats, és només gràcies al professor serà capaç d'alliberar des del jardí infantil totalment preparats per a l'escola i la vida adulta.
Formes d'organització del treball
Per a un treball d'educació completa en nens preescolars han de fer servir la següent manera:
- ordres;
- deure;
- treball conjunt.
Vegem en detall tots els aspectes de cadascuna de les formes.
Ordres - els més agradables i eficients mitjans de l'educació de les habilitats laborals i el desenvolupament. Els nens els encanta quan es donen instruccions autoritzades als adults, però per tal d'aconseguir els elogis de l'home, van a tractar de fer un manat, així, de forma ràpida i correcta.
Les ordres són de tres tipus: individual, grupal i comuns.
Comenceu de peu amb les instruccions exactament un fill, i després, més tard en la vida, passar al grup. A més, a una edat més jove ordres han de ser petit i lleuger. A mesura que el nen creix s'ha de complicar les tasques.
És important lloar sempre el nen, no només per a l'execució reeixida, sinó també per la voluntat i el desig d'ajudar. No assumeixi que l'assistència de l'infant en l'ordre tindrà un resultat negatiu, per contra, ajudar els nens, se'ls s'implementa amb un sentit de seguretat i confiança en els altres.
Deure - una tasca específica, proporcionar una pluralitat de la pupil jardí d'infants que requereixen especial responsabilitat. els nens se senten vigília causa de la seva importància per a les institucions preescolars, responsable de l'execució de les tasques i s'adonen que el seu paper i la participació activa en el grup són importants. A més, el deure d'integrar causa col·lectiva i comuna dels nens per ajudar els nens arribar a conèixer uns als altres.
El treball conjunt permet als nens per distribuir adequadament les responsabilitats, triar un paper per a cada participant i seran responsables de l'execució del seu treball amb el grup. L'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF s'implementa a través d'aquestes formes d'activitats que han estat seleccionats per professors amb experiència a causa dels estudis.
Com distribuir una classe?
Per tal d'assolir l'objectiu de la formació laboral dels nens en edat preescolar, que necessita per fer la feina de manera competent pla. És molt important en la selecció de les activitats tenint en compte les característiques d'edat.
Val la pena assenyalar que la necessitat d'utilitzar totes les formes de treball i distribuir-los a la càrrega apropiada per als nens.
Les deficiències en l'educació de la mà d'obra d'acord amb el GEF i el seu resultat a
efecte | resultat |
Metge va a utilitzar en un dia, les tres formes d'ocupació. | Tasques de l'educació laboral dels nens en edat preescolar s'implementen com a mínim feble, a causa de la forta pressió sobre els nens. Els alumnes consideren a si mateixos no personalitats i subordinats, dels quals requereixen molta feina. |
Mentor utilitza una forma d'activitat a la setmana. | Com en tot tipus de formes d'ús de tots els nens és absolutament impossible, l'educació laboral de conformitat amb el GEF només es mostrarà a la part dels alumnes, que va ser ja involucrats en les activitats. |
Mentor calcula incorrectament el grau de complexitat de la tasca. | Per als nens petits, li dóna una tasca complexa, i els nois del grup d'alt nivell - de manera senzilla. Aquest enfocament seria fer que els nens de l'actitud negativa a la feina, perquè seran molt fàcil o molt difícil. D'altra banda, aquest mètode pot descoratjar per complet el desig de treballar i respecte pel treball humà. |
Per tal d'evitar aquest tipus d'errors, cal distribuir correctament les responsabilitats dels nens en l'educació laboral.
Entre les possibles opcions per a les assignacions per a les diferents edats
exemple de taula d'activitats per a cada grup va ser preparat per tal de complir el més exactament possible els objectius de l'educació del treball dels nens en edat preescolar. Està disponible en més endavant.
grup | opcions de treball |
Viver \ Younger | Els dos grups es van unir en un sol tipus, des de l'edat dels infants i les seves capacitats són gairebé idèntics. A aquesta edat es pot donar les instruccions que per a regar una flor de reg dels nens pot (només una olla, si el mateix carrer, un llit petit), portar un objecte petit d'un lloc a un altre, penjar la roba a assecar. Deure i tasques col·lectives a aquesta edat no s'apliquen. |
central | L'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF al grup intermedi requereix tasques una mica més difícil. Per exemple, l'auto-regat totes les flors en el grup, penjar acuradament les seves coses, agradable per col·locar joguines, etc. Comença un conegut amb una nova forma de treball - deure. El primer deure - sobre la taula. Els nens han de assegurar-se que en les taules cada un tenia electrodomèstics, pa, formatge, i vigilar de prop, de manera que tots els estudiants es rentin les mans abans de menjar. També és possible l'aplicació de l'impost Servir fruites o verdures, però no tots a taula, i 2 peces. |
l'ancià | En el grup de major edat dels nens més que els adults, i la seva capacitat per millorat en gran mesura. Ara bé, cal introduir aquest tipus d'educació laboral com un treball col·lectiu. Es recomana començar amb les activitats interessants i emocionants. Bon treball en equip en aquest grup d'edat està creixent flor. Cadascun dels fills distribuirà les seves funcions: algú que mira a algú reg per afluixar el sòl, i alguns - de la llum solar suficient. Per tant les formes de mestres de nens en edat preescolar el sentiment d'amor i la cura del medi ambient i la capacitat de realitzar el treball en equip. |
preparatori | L'educació laboral d'acord amb el GEF que en aquest grup és per a un entrenament seriós dels futurs graduats de jardí d'infants a grans canvis. Es tracta d'una nova fase de la vida - l'escola. Per això és molt important preparar un nen de primer grau independent, educada i treballadora. Per a això, alternar totes les formes d'ocupació. Assegureu-vos un cop per setmana per dur a terme el treball col·lectiu, però de curta durada. És a dir, el treball ha de ser iniciat i acabat en el mateix dia. Aquesta pot ser la producció de collages, neteja a la cantonada dels animals o al carrer, etc. Mentor està obligat a desenvolupar al màxim el desig de treballar i el desig de treballar. |
Treball i pares
També és important l'educació del treball dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF per als pares. A més, són cada vegada més dependents el resultat de "empelt" d'amor i bona actitud per treballar.
Aquestes regles, que són presents en el preescolar, i els pares han de ser utilitzats a la llar. Altrament, els desajustos poden donar lloc a confusió per part del nen que ho requereixin. Les conseqüències d'aquestes diferències són diferents: mínim - el nen no sempre segur de si realitza la tasca correctament, el màxim - Si en algun lloc de fer-ho, però d'una altra manera no cal, i en un altre és necessari, el nen decideix que els adults ells no saben què esperar dels nens i arribar a les seves pròpies regles. I si aquestes demandes - més que una ficció, no poden realitzar.
El problema de l'educació del treball dels nens en edat preescolar se soluciona només mitjançant el treball conjunt de pares i professors. Per a això, tan sovint com sigui possible per organitzar les reunions de pares, on un acord sobre les normes, tasques i mètodes de criança dels nens. Els pares, al seu torn, s'espera que assisteixin a totes les reunions i prendre part activa en ells.
Recordeu, només units poden aconseguir resultats positius! No cal per bolcar tota la feina dels educadors i mestres a continuació. El seu propòsit és només per als nens directes en la direcció correcta, i el seu - per fer tots els esforços possibles perquè el nen ha après.
condicions higièniques
Per a la formació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF que han tingut resultats positius, vos de seguir la higiene i la neteja dels objectes amb els nens que treballen.
L'eficiència de l'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF augmenta quan el treball es porta a terme a l'aire lliure. Si els nens estan treballant en la institució, cal ventilar regularment la zona i supervisar la neteja d'articles.
Quan els nens estan treballant en algunes artesanies o la pintura, l'habitació ha d'estar ben il·luminat, a fi de no perjudicar la visió del nen.
De gran importància és la postura durant el treball. És impossible alumnes més d'una hora es trobaven en la mateixa posició, ja que és molt perjudicial per a la formació de la columna vertebral.
La importància de la formació laboral dels nens en edat preescolar
Una persona ha d'estar capacitat mà d'obra, ja que és l'única font de benestar. El treball dur des de molt jove assegura l'èxit i la prosperitat en el futur. la mà d'obra entrenada des de la infància els nens són més autosuficients, adaptable a qualsevol entorn i més ràpid per resoldre diferents tipus de problemes. El treball dur permet a la persona a adquirir confiança en si mateixos i en el futur.
L'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF està orientat a maximitzar el desenvolupament de coneixements, habilitats i destreses de l'infant, de manera que l'alumne de la llar d'infants serà capaç de desenvolupar amb èxit més enllà i guanyar parents respecte, els amics i fins i tot desconeguts.
conclusió
L'educació laboral dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF a les taules a l'article en detall i revela l'essència del problema de la formació de diligència.
El més important - per començar a involucrar els nens en el procés de treball des de molt jove. Això s'ha de fer en la forma d'un joc, però amb certs requisits. Assegureu-vos de lloar el nen, fins i tot si té alguna cosa que no funciona.
És important tenir en compte que el treball sobre l'educació laboral és necessària d'acord amb l'edat i és important estar segur de tenir en compte les capacitats individuals de cada nen.
I recorda, només amb els seus pares puguin realitzar plenament el treball d'educació dels nens en edat preescolar, d'acord amb el GEF!
Similar articles
Trending Now