FormacióL'ensenyament secundari i escoles

Estructura assajos, reflexions sobre la literatura

Precisa i consistent expressar el seu propi pensament, el raonament lògic i sense cap barreja de contradiccions - aquestes qualitats són importants en qualsevol situació. Si una persona és capaç de raonar, llavors serà fàcil de prendre la decisió correcta i defensar la seva pròpia opinió o fer valer els seus drets. I el primer pas per aprendre a parlar, és la capacitat de lletrejar-raonament obres. Per tant, les obres d'arguments, l'escriptura estructura es presenta en aquest article.

Què és un assaig-argument?

Assaig-argument - aquest tipus de composició, que està destinat per convèncer el lector de la correcció d'un tema en particular. Aquests textos es troben en diferents estils de discurs: des del artístic al científic, on l'autor està obligat a provar o refutar el procés o fenomen. Estructura del raonament funciona en qualsevol variant inclou necessàriament tezisno contingut, el que confirma la idea bàsica.

Obres, la majoria dels arguments complexos en els programes escolars. Exigeixen per part de l'autor no només l'expressió competent de pensaments, sinó també la capacitat per defensar la seva posició. Del mateix autor ha d'estar familiaritzat amb el material, que cita com a arguments.

Com passa?

Però, en realitat, la situació és lleugerament diferent caràcter. El nen arriba de l'escola i el pare mostra un quadern en una missió, diuen que necessita per escriure un assaig per demà. Només en casos rars, els pares i el text escrit amb el nen, tractant d'ajudar-el menys possible. Molt sovint, els adults comencen la pàgina web de la llana per veure la literatura addicional o simplement recitar el que està escrit en el llibre de text. Ells escriuen les seves pròpies lletres, i el nen simplement torna a escriure, sense saber si més no el que, de fet, està en joc.

I tot molt sorprès quan al final el mestre diu que el treball es realitza correctament. Per què passa això? Els nens no sempre es prenen seriosament les recomanacions ofertes pel professor. Cal no oblidar que hi ha una certa estructura, el raonament funciona. Els adults, per la seva banda, només ha d'escriure una composició que correspon al títol.

Per evitar aquest tipus de moments incòmodes, i els pares, i els estudiants seran útils per saber què funciona l'estructura de raonament i per què és necessari.

estructura de la propietat

Cada tipus d'empresa té certs components que es requereixen en el rendiment. Assaig-arguments tals components són els temes de conversa i fets que són la prova de la idea bàsica. Estructura funciona el raonament és el següent:

  1. Tesi. Aquesta és la idea principal del text, que serà provar o refutar. Per exemple: "El primer amor - un dels períodes més importants de la vida humana, que té un fort impacte en les relacions futures."
  2. Arguments. Cada un dels arguments han de confirmar la tesi és totalment encès. Podeu utilitzar les cotitzacions de les persones o els famosos exemples de la literatura.
  3. Conclusions. Després de la conclusió de la tesi es repeteix, però el fa més extensa, sumant-se a la idea bàsica de la generalització, previsions i recomanacions.

nivell sofisticat

Això és el que l'estructura general de l'obra, les reflexions sobre la literatura i la llengua russa. Deixant només tres, res complicat. Exactament la mateixa estructura del text sobre un tema lingüístic, però amb algunes modificacions.

L'estructura dels arguments lingüístics composicions sobre el tema:

  1. Introducció. La cita assignació proposta es va presentar com a tesi, l'autor està d'acord amb aquestes paraules.
  2. La part principal. Es compon de dos components principals. En primer lloc, s'ha de fer un comentari curt de pressupost, és a dir, l'autor ha de demostrar que entén el seu significat. El segon component - Aquesta és la prova, és a dir, l'estudiant ha de seleccionar el text proposat d'almenys dos arguments i exemples que donaria suport a la tesi principal.
  3. conclusions pròpies.

DPA

Bé, funciona l'estructura de raonament en l'idioma rus és clara. Ara bé, cal tenir en compte, en la pràctica, com usar-lo i on podria ser útil.

Tots els estudiants de secundària saben una paraula tan terrible, com el DPA - l'examen final estatal. Els estudiants de novè classe per escriure un assaig argument basat en el material de lectura, és a dir, el text petit.

raonament estructura treballa (DPA) no és diferent de la tradicional, amb una esmena - arguments han de rebre del text llegit. També podeu especificar una cita del material d'origen, o simplement escriure oracions numèriques que donen suport a la idea de l'autor.

ÚS

Al seu torn, l'estructura de l'argument de les instal·lacions (EGE - Unified Examen d'Estat, que els estudiants aprovin el grau 11) es correspon amb el patró original. No obstant això, els estudiants han de demostrar un major nivell d'habilitat. És necessari no només per jutjar sobre el material de lectura, i especifiqui el problema del producte. D'altra banda, la necessitat d'escriure sobre la seva relació amb la tesi i el treball en conjunt.

També cal portar almenys dos arguments en la literatura. Pot escriure un exemple de la vida (si està disponible). ortografia, raonament no funciona només portar bones notes, sinó que també ajudarà en el futur de manera constructiva defensar el seu punt de vista.

recomanacions generals

Quan l'estructura general, les obres d'arguments desmuntat, es planteja la qüestió de com escriure text.

Primer de tot val la pena parar atenció a l'entrada. Ha de portar el lector al problema de fons, que es pot formular en forma de cites o tema. Per exemple:

  • Children Underground - ¿qui és?
  • El problema de la veritat en l'obra de M. Gorki "Els baixos fons".

Aquestes línies porten el lector a una certa reflexió. Per tant, en la introducció podem dir que hi ha diversos punts de vista sobre això, i el punt al que persegueix l'autor.

Quan es va crear introduccions i la tesi designat, pot passar a l'escriptura dels arguments - la part més important. No ha d'haver més de 2-4, però això no nega el fet de convicció. A més, han de comunicar-se entre si. Per exemple, si parlem del problema de la veritat en l'obra de M. Gorki "Els baixos fons", cal portar les paraules de Lucas, de ras i el Bubnov. Cadascun d'ells té la seva pròpia veritat, que, de fet, determinat pel problema en el producte.

I, finalment, la conclusió, en què cal treure conclusions i resumir. Es poden utilitzar els següents directrius:

  • Conclusió ha d'iniciar una frase que resumeix al total. Per exemple: "Llavors ..." "Llavors ..." "En resum ...".
  • Els fets que es van presentar anteriorment, no cal recitar de nou, perquè la conclusió resumeix el més important que està escrit en el llibre. Per obtenir una llista de les idees principals que vostè pot utilitzar l'entrada:. "Primer", "segon", i així successivament.
  • Val la pena assenyalar que les obres se centren gènere no implica conclusions categòriques. L'autor - un investigador, que té la seva pròpia hipòtesi. Així que no escriu el que cal pensar d'aquesta manera, i no com una cosa diferent.

No us oblideu de les obres "decoració". Per descomptat, aquesta tasca implica que l'autor funcionarà amb fets i arguments en el seu treball. Però no fan text substància seca i sense emocions. Assaig argument - és el treball creatiu. Per tant cal tocar les emocions del lector ja provocar a les pròpies reflexions. Una bona solució és utilitzar un epígraf o cites d'altres obres.

També és important "submergir" el lector en el problema, que es considera en el llibre. Això es pot fer, no només donant exemples del text, sinó també per comparar el problema bàsic amb el present. Per exemple, la defensa de la veritat el problema en l'obra de Gorki "Els baixos fons", podem dir que en el món actual, cada un té la seva pròpia veritat. I el que l'home no estava en condicions del que seria creure en la seva veritat i tractar de presentar-lo als altres, sense importar les conseqüències.

exemple funciona

Atès que l'estructura de raonament ja funciona considera un exemple d'aquest text no seria superflu. Mostra clarament el que hauria de ser l'estructura i la forma de gestionar l'evidència.

Per què necessita un conte de fades per a adults?

És fàcil de respondre per què els nens necessiten contes de fades, però el que llegeixen als adults?

La característica principal d'un conte de fades - la capacitat d'educar, proveir vitals lliçons que aprendre la paciència i la responsabilitat. El conte té un efecte positiu sobre les emocions i el caràcter. On el bé sempre triomfa sobre el mal. Cada història té un final feliç, que ens dóna l'esperança d'un futur brillant i atreu la bona qualitat, que és important mantenir en totes les situacions.

Un cop em van dir que hi ha nens que mai han llegit els contes de fades. Això està malament! Després de la infància - que també és un conte de fades, i des d'allà va prendre el, l'element màgic principal. I de vegades em poso a pensar en el que aquests mateixos nens es converteixen en adults. És poc probable que van créixer amable i atenta. La ira i la violència - aquestes qualitats són tan comuns avui en dia que es converteixin en una cosa comuna i corrent. Vandalisme, terrorisme, la delinqüència - ¿com podem explicar aquest fenomen? Només el fet que els adults que cometen actes il·legals, no en els contes infantils.

La conclusió és clara: un conte de fades per a adults no és només necessari, però molt necessària. Només es xifra importants lleis de la vida que ajuden a mantenir la bondat, la fe i la compassió.

Sempre m'ha agradat el conte de la Ventafocs. Si tots els adults llegeixen, que seria capaç d'aprendre la bondat i paciència. Sí, el significat bàsic d'aquest conte conegut per tots, és un clàssic del gènere. Però si aprofundir en la història, podem veure que el personatge principal sempre creu en la bondat, somriures i sap que els seus somnis es facin realitat tard o d'hora. I no importa quant madrastra i germanastres o humiliat, la foscor no es pot permetre el luxe de posar un feix de llum que viu al cor de la noia.

Ara bé, és difícil trobar una persona que està disposada a entendre i donar suport a l'altre. Hem après a escoltar, però no escolten. Per parlar, però no per obrir els seus cors. Per tant, cal llegir alguns contes de fades, ells mostren que la sinceritat no passa res, el mal sempre perd, i el bé triomfa. Només llavors podrem veure la bellesa d'aquest món i gaudir-la plenament.

Com discutir?

Per conèixer el judici correcte, cal preguntar-se constantment la pregunta "per què?". Per què aquest personatge i no un altre? Per què una persona diu una cosa i fa una altra? Per què alguns insults fan mal, i no molestin als altres?

Només la construcció d'una cadena lògica de raonament, serà possible trobar la resposta correcta. En parlar sobre els assumptes importants i fins i tot menors, una persona es torna una mica més savi i més amable. Fins i tot si ell no descobreix la veritat, s'entén que altres persones poden tenir una opinió diferent, i es torna més tolerant. Però, al mateix temps, el coneixement que es va donar a ell per una llarga reflexió, que defensarà, el que resulta en bons arguments.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ca.delachieve.com. Theme powered by WordPress.