Com aprendre ràpidament el poema? Aprendre poemes de memòria. entrenament de la memòria

Entre els estudiants i pares en general es creu que els poemes inclosos en el pla d'estudis de l'escola només per tal de desenvolupar la memòria dels nens. No obstant això, això no és cert. Els científics han demostrat que hi ha una gran quantitat d'exercicis, sota les quals es produeix la formació de la memòria. Les lletres són un d'aquests mitjans. Però la poesia de gran influència en el poder món interior d'una persona, té un altre propòsit.

El que ha d'evitar

Una persona privada de la possibilitat de contacte amb la poesia, mai va dominar la seva llengua materna en la seva totalitat. Ell tindrà dificultat per expressar pensaments, sentiments i emocions. Fins i tot el significat de la paraula a una persona així, puguin percebre distorsionada.

El que cal prendre per evitar aquest tipus de problemes greus? Resulta que tot és molt simple: cal escoltar, llegir i aprendre poemes de memòria.

Quan començar a ensenyar la poesia

La qüestió de quan començar a ensenyar poemes del nadó, molt apropiat. Els psicòlegs, per exemple, argumenten que el major interès en la lectura dels nens mostren al cor a l'edat de 4-5 anys. Però això no vol dir que fins a quatre anys d'edat està contraindicada la memorització de poemes. Només molt sovint passa que els nens no se senten la inspiració d'aquest tipus d'activitats, i de vegades fins i tot es resisteixen activament.

Si això passa, els adults poden anar en un "truc". Els poemes han de ser llegides en veu alta, com si "per si mateix", que implica específicament l'atenció del nen. La lectura ha de ser una veu alta que el nadó pogués sentir-ho. La recepció pot ser utilitzat des dels primers dies de les molles a la llum. mètode "recitació de poemes" de la infància en els propers anys sense dubte li donarà un resultat positiu, i el text emmagatzemar (prosa o vers) mai serà un problema per al nen.

La influència de la poesia en el desenvolupament de la personalitat

En la literatura infantil, hi ha tants poemes dedicats al joc. Es tracta de tot tipus zaklichki, prigovorki, rimes, teasers, acudits, acudits. Sense aquest poema, memoritzat, el joc no es durà a terme com una obra literària en aquest cas és part de la diversió i el joc en si.

Els aspectes positius inclouen també el fet que els nens aprenen línies rimades molt sol, amb els seus companys o nens més grans que ja poden conèixer els secrets de com aprendre ràpidament un poema. L'atracció d'adults no és necessari, i és bo. Així desenvolupar millors habilitats de comunicació, nen emocional i volitiu.

L'interès del nadó a llegir i memoritzar poemes poden créixer en la seva poesia, que pot ser l'inici de la seva pròpia creativitat.

Com utilitzo la memòria

Els adults que donen consells sobre el nen com aprendre un vers en la literatura, han de ser conscients de les etapes de memòria, i sobre la importància de cada un d'ells en l'assignació.

Després d'una familiarització inicial amb el contingut de la memòria activa poema percepció sensorial. Exerceix un paper en el procés de recordar, ja que ajuda a tenir certes imatges, sentiments. El procés té lloc de forma espontània, sense cap tensió.

La memòria a curt termini entra en joc quan una persona pren els esforços de voluntat. En aquest cas, l'estudiant tracta de mantenir el text del poema en la seva ment mitjançant la repetició de la mateixa. capta mentalment les paraules, frases.

La memòria a llarg termini - el component principal de tot el sistema. Aquest tipus de repositori d'informació sobre el que constitueix la vida humana i el bagatge cultural.

Per poema diposita amb seguretat en la "cap", que ha d'anar a través de les tres etapes.

L'enriquiment del vocabulari

El treball regular amb textos poètics pot enriquir significativament el vocabulari actiu del nen. Per a aquest objectiu, per exemple, el treball d'aquest tipus, on un adult demana troba en el text de la comparació poema. Per exemple, amb la qual el poeta compara bedoll, posta de sol, neu, cel ... Cal demanar a un nen per trobar paraules amb les que l'autor es basa en un fenomen particular, natural, un esdeveniment, i així successivament. D.

La realització d'aquestes tasques s'accelerarà el procés de memorització del text de memòria.

El desenvolupament del pensament creatiu i les habilitats de l'etapa

Les imatges mentals són capaços de "pintar" el món interior de l'home, fent-li viva, vibrant i sensible. Crear espais oberts i paisatges escènics de la imaginació és possible per mitjà de la paraula poètica.

Si el front del nen planteja constantment la pregunta "com aprendre ràpidament un poema," el Consell sobre la formació de la imaginació serà molt útil per a ell. Que ho faci un hàbit de no només escoltar el text poètic, sinó per veure tot el descrit en ella, per sentir l'olor, el tacte, el so.

Durant l'oferta aprenentatge dels estudiants de peu davant d'un mirall o una escena imaginària. Que ell "veure" el públic que va venir a escoltar-lo. L'execució del poema ha de ser tal que els sentiments interns van córrer els espectadors es tornen més vius. En aquest cas, el contractista ha de tenir sentiments similars.

Com llegir els versos

Hi ha almenys dos tipus de lectura - per a la diversió i per al bé del coneixement. Cadascun d'ells té les seves pròpies metes i objectius. Si una persona sap el que està llegint, serà més fàcil decidir com fer-ho.

Quan el front del nen té un propòsit específic - la rapidesa amb aprendre un poema - que cal tenir en compte, en quin estat d'ànim que es pren per a la lectura. Molt sovint, una tasca en nens entusiastes al respecte. Per tant, la tasca d'adults és llegir poesia era un nen encara molt divertit i no una necessitat desafortunada.

Per aconseguir l'objectiu que necessita per fer el màxim ús de la imaginació del nen, preguntar-li en detall per representar el que llegeix. "Posar el" nen en la situació que es descriu en el text. Fer d'ell l'heroi del poema, o fins i tot si s'imagina a si mateix com un amic del poeta que va escriure poemes.

Cedint al joc, el nen porta inconscientment distància mitjançant la lectura i la tasca s'executa amb facilitat.

Com ensenyar la poesia

Consells sobre com aprendre ràpidament el poema, n'hi ha molts. No obstant això, només cal fer una reserva. Cada persona és diferent, de manera que la recepció, un dels favorits, pot de cap manera per altres a un altre. A partir de la varietat de mètodes i tècniques que apunten a alguna cosa, com aprendre un vers en un compromís, ha de triar el seu propi.

• Anotant poema a diferents velocitats. En primer lloc, pregunti al seu fill a llegir el producte segons el que disposen les regles de la lectura expressiva. A continuació, el text es reprodueix més ràpid. Al tercer intent, el ritme d'augment s'ha duplicat. Però les paraules no han de "anem" entre si, que només compta pronunciació diferent. A continuació, la velocitat de lectura s'ha de estirar deliberadament, prestant atenció a l'obra de pensament. Al final de l'exercici que necessita per tornar a la velocitat de la parla, amb la qual vam començar.
• lectura de poemes amb diferents graus d'intensitat. Pregunti-li al seu fill a llegir el text amb el volum dels avions que s'enlairen o una orquestra. la lectura següent hauria de ser tan silenciós que el mateix nen amb prou feines podia sentir. Repetiu l'exercici diverses vegades, pregunti al seu fill a llegir un poema en la fi en vista del seu significat.
• En llegir el text amb el canvi de la tensió lògica. En aquesta tècnica es pot utilitzar per memoritzar el passatge, el que és particularment difícil de recordar. La lectura de la sentència o de la línia, el nen compleixi posar la tensió lògica en cadascuna de les paraules. És important centrar-se en el contingut semàntic de l'oració resultant.
• poemes de so en diferents veus. Anime al seu fill a dir el poema no és la meva veu. Per exemple, com una mare o un pare, com a locutor, com un germà petit.
• Reproducció d'un poema en diferents llocs apartaments, habitacions - al sofà, al bany, darrere d'un escriptori, al balcó. Deixeu que aquest lloc és tota una sorpresa per al lector, per exemple, assegut sobre les espatlles del Papa.
• lectura reflexiva del poema. Pregunti-li al seu fill a llegir un poema de manera que no se sent ningú, ni tan sols ell mateix. En aquest cas, els llavis del nen no es mouen, són capaços de mantenir els dits.

Lectura de poemes de memòria és un dels requisits per al programa de literatura. El document ha recomanat llistes de productes que s'oferiran als nens a aprendre de memòria durant l'any escolar. Si, en efecte, el nen no és un gran problema amb la memorització de textos, és possible per familiaritzar l'estudiant amb una llista i demanar-li que memoritzar poemes per endavant, en petits fragments.